- 相關(guān)推薦
下學(xué)期 4.8 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)3
4.8 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第三課時(shí))
(一)教學(xué)具準(zhǔn)備
直尺、投影儀.
(二)教學(xué)目標(biāo)
1.理解 , 的周期性概念,會求周期.
2.初步掌握用定義證明 的周期為 的一般格式.
(三)教學(xué)過程
1.設(shè)置情境
自然界里存在著許多周而復(fù)始的現(xiàn)象,如地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),物理學(xué)中的單擺運(yùn)動和彈簧振動、圓周運(yùn)動等.?dāng)?shù)學(xué)里從正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義可知,角 的終邊每轉(zhuǎn)一周又會與原來的位置重合,故 , 的值也具有周而復(fù)始的變化規(guī)律.為定量描述這種周而復(fù)始的變化規(guī)律,今天,我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新的數(shù)學(xué)概念——函數(shù)的周期性(板書課題)
2.探索研究
。1)周期函數(shù)的定義
引導(dǎo)學(xué)生觀察下列圖表及正弦曲線
0
0
1
0
-1
0
1
0
-1
0
正弦函數(shù)值當(dāng)自變量增加或減少一定的值時(shí),函數(shù)值就重復(fù)出現(xiàn).
聯(lián)想誘導(dǎo)公式 ,若令 則 ,由這個(gè)例子,我們可以歸納出周期函數(shù)的定義:
對于函數(shù) ,如果存在一個(gè)非零常數(shù) ,使得當(dāng) 取定義域內(nèi)的每一個(gè)值時(shí),都有 ,那么函數(shù) 叫做周期函數(shù),非零常數(shù) 叫做這個(gè)函數(shù)的周期.
如 , ,…及 , …都是正弦函數(shù)的周期.
注意:周期函數(shù)定義中 有兩點(diǎn)須重視,一是 是常數(shù)且不為零;二是等式必須對定義域中的每一個(gè)值時(shí)都成立.
師:請同學(xué)們思考下列問題:①對于函數(shù) , 有 能否說 是正弦函數(shù) 的周期.
生:不能說 是正弦函數(shù) 的周期,這個(gè)等式雖成立,但不是對定義域的每一個(gè)值都使等式 成立,所以不符合周期函數(shù)的定義.
② 是周期函數(shù)嗎?為什么
生:若是周期函數(shù),則有非零常數(shù) ,使 ,即 ,化簡得 ,∴ (不非零),或 (不是常數(shù)),故滿足非零常數(shù) 不存在,因而 不是周期函數(shù).
思考題:若 為 的周期,則對于非零整數(shù) , 也是 的周期.(課外思考)
。2)最小正周期的定義
師:我們知道…, , , , …都是正弦函數(shù)的周期,可以證明 ( 且 )是 的周期,其中 是 的最小正周期.
一般地,對于一個(gè)周期函數(shù) ,如果在它所有的周期中存在一個(gè)最小的正數(shù),那么這個(gè)最小正數(shù)就叫做 的最小正周期.
今后若涉及的周期,如果不加特別說明,一般都是指函數(shù)的最小正周期.
依據(jù)定義, 和 的最小正周期為 .
(3)例題分析
【例1】求下列函數(shù)的周期:
。1) , ; (2) , ;
。3) , .
分析:由周期函數(shù)的定義,即找非零常數(shù) ,使 .
解:(1)因?yàn)橛嘞液瘮?shù)的周期是 ,所以自變量 只要并且至少要增加到 ,余弦函數(shù)的值才能重復(fù)取得,函數(shù) , 的值也才能重復(fù)取得,從而函數(shù) , 的周期是 .
即 ,∴
。2)令 ,那么 必須并且只需 ,且函數(shù) , 的周期是 ,就是說,變量 只要并且至少要增加到 ,函數(shù) , 的值才能重復(fù)取得,而 所以自變量 只要并且至少要增加到 ,函數(shù)值就能重復(fù)取得,從而函數(shù) , 的周期是 .
即
∴
。3)令 ,那么 必須并且只需 ,且函數(shù) , 的周期是 ,由于 ,所以自變量 只要并且至少要增加到 ,函數(shù)值才能重復(fù)取得,即 是能使等式 成立的最小正數(shù),從而函數(shù) , 的周期是 .
而
∴
師:從上例可以看出,這些函數(shù)的周期僅與自變量 的系數(shù)有關(guān),其規(guī)律如何?你能否求出函數(shù) , 及函數(shù) , (其中 , , 為常數(shù),且 , )的周期?
生:
∴ .
同理可求得 的周期 .
【例2】求證:
。1) 的周期為 ;
。2) 的周期為 ;
。3) 的周期為 .
分析:依據(jù)周期函數(shù)定義 證明.
證明:(1)
∴ 的周期為 .
。2)
∴ 的周期為 .
。3)
∴ 的周期為 .
3.演練反饋(投影)
。1)函數(shù) 的最小正周期為( )
A. B. C. D.
。2) 的周期是_________
。3)求 的最小正周期.
參考答案:
(1)C;(2) ∴
。3)欲求 的周期,一般是把三角函數(shù) 化成易求周期的函數(shù) 或 的形式,然后用公式 求最小正周期,而化得的一般思路是“多個(gè)化一個(gè),高次化一次”,將所給函數(shù)化成單角單函數(shù).
由
4.總結(jié)提煉
(1)三角函數(shù)所特有的性質(zhì)是周期性,周期與最小正周期是不同概念,研究三角函數(shù)的周期時(shí),如未特別聲明,一般是指它的最小正周期.
(2)設(shè) , .若 為 的周期,則必有:① 為無限集,② ;③ 在 上恒成立.
。3)只有 或 型的三角函數(shù)周期才可用公式 ,不具有此形式,不能套用.如 ,就不能說它的周期為 .
(四)板書設(shè)計(jì)
課題
1.周期函數(shù)定義
兩點(diǎn)注意:
思考問題①
②
2.最小正周期定義
例1
例2
的周期
的周期
練習(xí)反饋
總結(jié)提煉
思考題:設(shè) 是定義在 上的以2為周期的周期函數(shù),且是偶函數(shù),當(dāng) 時(shí), ,求 上的表達(dá)式
參考答案:
【下學(xué)期 4.8 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)3】相關(guān)文章:
《反比例函數(shù)圖像性質(zhì)》教學(xué)反思08-25
幾何畫板在正弦型函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用08-24
一次函數(shù)圖像教學(xué)反思08-25
《反比例函數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)反思08-22
反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)反思08-24
《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》教學(xué)反思04-03
函數(shù)教學(xué)反思08-25
函數(shù)心情作文03-07