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Unit 6 At a farm 第二課時

時間：2022-08-16 23:17:13 四年級英語教案我要投稿

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　　【課題】Unit 6 At a farm 第二課時

　　【教學(xué)重點】句型Are they…？How many…do you have？的理解與應(yīng)用。

　　【教學(xué)難點】名詞復(fù)數(shù)及其讀音規(guī)則

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　 1、 Let’s talk部分的錄音及課件。

　　 2、本單元歌曲的錄音。

　　 3、相關(guān)單詞卡片。

　　 4、自制課件。

　　【教學(xué)過程】

　　（一）復(fù)習(xí)/熱身：

　　 1、教師播放上節(jié)課擴(kuò)展資料中的歌曲，學(xué)生跟著一起唱。

　　 2、提問：What can you hear in this song ？學(xué)生說出在歌中聽到的動物的單詞。

　　 3、欣賞本單元歌曲。（復(fù)習(xí)單詞lamb）

　　（二）呈現(xiàn)新知：

　　 1、教師打開自制課件，點擊課件，當(dāng)聽到What are they？時，教師示范：Are they cows？學(xué)生回答No，they aren’t.然后教師引導(dǎo)學(xué)生用Are they猜猜輪廓中的動物，（注意學(xué)生單詞復(fù)數(shù)的發(fā)音，適時糾正），當(dāng)學(xué)生猜對單詞后教師再點擊課件，出示正確答案。

　　 2、依次操作其他幾幅圖。

　　 3、教師拿起幾支筆握在手中，不要露出筆尖。引導(dǎo)學(xué)生用Are they來猜猜是什么筆, 教師根據(jù)實際回答：Yes, they are. /No, they aren’t.

　　 4、教師隨手拿起幾個筆袋：Are they pencil-boxes？學(xué)生回答：Yes, they are. 或No, they aren’t. 然后教師說：They are not pencil-boxes. They are pencil-cases.

　　 5、組織學(xué)生分組利用自己的學(xué)習(xí)用品問答 A：Are they …? B：Yes, they are. /No, they aren’t.

　　（教師提供資源：desks/tables pants/short sunglasses/glasses）

　　 6、學(xué)生匯報練習(xí)情況，當(dāng)學(xué)生對話后，教師要接著問：How many…do you have？引導(dǎo)學(xué)生答出相應(yīng)的數(shù)量。

　�。ㄈ� 學(xué)習(xí)對話：

　　 1、打開Let’s talk部分課件，學(xué)生觀看1-2遍，在情景中理解對話的語句。

　　 2、教師就對話內(nèi)容提問，檢查學(xué)生的理解情況。（顯示課件的插圖）

　　 Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？

　　 How many …?

　　 3、跟錄音朗讀對話，注意模仿語音語調(diào)。