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品德與生活二下《鮮艷的紅領巾》教學實錄
品德與生活二下《鮮艷的紅領巾》教學實錄云南省玉溪第一小學 楊翠英
主題目標:
1.了解紅領巾的意義,為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮,并能用紅領巾激勵自己不斷進步。
2.體驗少先隊活動的樂趣和生活在少先隊組織中的快樂。
教學活動過程實錄
師:同學們,老師今天和平時一樣嗎?
生:不一樣,哈──哈──,老師戴著紅領巾。
師:大家覺得老師戴上紅領巾以后有什么不同嗎?
生:更漂亮。
生:更精神。
師:老師還感到很光榮和自豪,我們班的同學是少先隊員的請舉手。請告訴老師你們是什么時候戴上紅領巾的?
生:我們是一年級過“六·一”的時候入隊的。
師:誰能給我們再回憶一下當時的情景嗎?
生:是高年級的大哥哥大姐姐給我們戴的紅領巾。
生:是在學校大大的教室(多功能室)里戴的紅領巾,那天學校的樂隊還吹奏哩。
生:那天爸爸還來照相、攝像,要給我做紀念。
生:是一個接一個的按順序上去戴紅領巾的。
師:聽你們一說,老師想起自己當年入隊的情景。你們加入了少先隊以后,感覺和以前一樣嗎?
生:不一樣,感到更光榮更自豪。
師:的確,戴上紅領巾感覺就是不一樣,因為紅領巾有著特殊的意義。誰能說一說紅領巾的意義?
生:是革命的鮮血染成的。
生:是和紅旗一樣的。
師:對,紅領巾是紅旗的一角,是少先隊員的標志。那你們還知道少先隊組織的其他標志嗎?
生:隊旗。
師:(老師展示中隊旗和大隊旗)這就是隊旗。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗,它的寓意是:在中國共產黨的領導下,向著光明的未來前進。我們在什么時候用到隊旗?
生:星期三隊活動的時候。
生:三月五號學雷鋒的時候。
生:……
師:在大型集會和少先隊員活動的時候我們要出旗、退旗,少先隊員要肅立、敬禮。
(教師邊講邊敬禮,學生也跟著敬禮)
師:除了隊旗,大家還知道什么?
生:我們還要唱隊歌。
師:我們少先隊員還有自己的歌曲,全稱叫《中國少年先鋒隊隊歌》,大家一起唱好嗎?
(師生齊唱隊歌。)
師:同學們對少先隊組織了解還真不少,作為一名光榮的少先隊員,以后我們還要參加許多有意義的活動,想不想了解更多的少先隊組織的知識?
生:想。
師:那我們現在就去少先隊大隊部去看一看,作為一名少先隊員講秩序和講文明是很重要的,我們要有序地、輕輕地走,不影響其他班的同學。參觀以后請你告訴大家,你看到了什么?想到了什么?
(老師按順序帶領學生到少先隊員大隊部參觀,10分鐘后帶回教室。)
(注:學校大隊部里陳列著隊旗、儀仗隊的鼓號,學校大隊部隊干部一覽表,歷年學校少先隊組織和個人獲得的獎杯、獎狀。優(yōu)秀少先隊員照片、少先隊員活動圖片展板、學生獲獎科技作品等。)
師:同學們現在回到教室還很興奮,誰想告訴老師,你看到了什么想到了什么?
生:我看到里面有許多的獎狀,我們學校太了不起啦。
生:我看到里面放著的號,我想吹一吹,我想成為號手。
生:我看到墻上有許多大哥哥大姐姐的照片,我也想把我的照片放進去,讓其他同學看。
生:我看到同學獲獎的科技作品,有機會我還想好好的再看一下。
師:大家看了少先隊大隊部以后,對我們少先隊組織有了進一步的了解,作為一名少先隊員,我們很光榮,我們要愛惜這個光榮的稱號,努力學習。同學們升到了三年級,學校新增選一些大隊干部和儀仗隊員,學校還要組織許多豐富多彩活動,到時候,同學們的愿望就可能實現,大家要努力啊。
生:好。
師:我祝愿你們的愿望早日實現。除了同學們在大隊部看到的以外,還有許許多多優(yōu)秀的少先隊員是我們學習的榜樣,想不想聽一聽、看一看他們的故事,下一節(jié)課見。
(原創(chuàng)作品)【品德與生活二下《鮮艷的紅領巾》教學實錄】相關文章:
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