第六冊“新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放”活動分組

第一組：

請你的長輩談?wù)勊麄兊纳�活�?jīng)歷，特別是改革開放以來的變化，把你感受最深的事情記錄下來。（形式：錄音或文字記錄；數(shù)量：至少三篇）

第二組：

 

收集本組同學(xué)改革開放以來家庭收入的變化情況。（形式：圖表）

第三組：

列舉改革開放以來我國取得的舉世矚目的成就。（形式：表格或漫畫；要求：可按年份排列，并可分類為經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面）

第四組：

收集反映改革開放新風(fēng)尚的圖片和漫畫，也可自己創(chuàng)作。（形式：積累成冊）

 

第五組：

收集本鎮(zhèn)和本區(qū)改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。（形式：圖表）

 

第六組：

收集改革改革開放前、初期的老照片，形成新舊對比。（形式：積累成冊）

 

第七組：

調(diào)查、觀察社會主義制度中有哪些方面存在弊端，并提出合理化建議。（形式：可以從經(jīng)濟(jì)、文化、政治三角度入手，制成表格。提示：可以采訪政府工作人員、校長等權(quán)威人士。）

 

 

 

提示：各組之間可以交流、交換資料，以充分收集資料。各組也可以提出新穎的形式進(jìn)行資料匯總。

【第六冊“新時期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放”活動分組】相關(guān)文章：

分組活動作文08-24

特點(diǎn)鮮明的人作文05-22

寫出個性鮮明的評語08-24

文體鮮明 立意深刻 點(diǎn)題到位05-03

特點(diǎn)鮮明的人作文15篇05-27

特點(diǎn)鮮明的人作文(15篇)05-27

區(qū)委全委（擴(kuò)大）會議分組討論發(fā)言08-21

新課程理念下英語分組教學(xué)的探索08-20

我身邊的改革開放故事征文08-20

改革開放三十年作文08-18