- 相關(guān)推薦
第七課建設(shè)有中國特色的社會主義政治 —— 初中政治第五冊教案
初三思想政治 第七課：建設(shè)有中國特色社會主義政治
第七課：建設(shè)有中國特色社會主義政治
第一教時 課題：我國的根本政治制度
一、教材分析
教材分析了建設(shè)有中國特色社會主義政治的基本目標(biāo)及我國政治體制改革的目標(biāo)，介紹了我國的根本政治制度——人民代表大會制度的有關(guān)內(nèi)容。
二、學(xué)情分析
對人民代表大會的理解，由于這一政治現(xiàn)象對學(xué)生來說不太了解，因此學(xué)生在理解上有一定難度。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、建設(shè)有中國特色社會主義政治的基本目標(biāo)
2、人民代表大會制度是我國的根本政治制度
3、完善人民代表大會制度的必要性
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度
五、教學(xué)方法
圖示法、例舉法、講授法
六、教學(xué)過程
導(dǎo)入：我國的現(xiàn)代化建設(shè)有哪幾方面？
經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)
講授新課：第七課 建設(shè)有中國特色社會主義政治（板書）
問：政治領(lǐng)域的奮斗目標(biāo)？
民主
問：我國政治體制改革的目標(biāo)？
建設(shè)有中國特色的社會主義民主政治。
基本目標(biāo)：
領(lǐng)導(dǎo)——中國共產(chǎn)黨
基礎(chǔ)——人民當(dāng)家作主
內(nèi)容——依法治國，發(fā)展社會主義民主政治
問：怎樣建設(shè)有中國特色的社會主義民主政治？
完善人民民主專政
完善人民代表大會制度
完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、自治協(xié)商年度
完善民族區(qū)域自治
依法治國
一、我國的根本政治制度（板書）
————人民代表大會制度
問：我國的國家性質(zhì)？
人民民主專政
問：我國的國家性質(zhì)和根本政治制度之間的關(guān)系？
人民代表大會制度：原則：民主集中制
人員組成：人民選舉代表
機(jī)構(gòu)性質(zhì)：權(quán)力機(jī)關(guān)
結(jié)論：人民代表大會制度體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。
人民代表大會——權(quán)力機(jī)關(guān)
國務(wù)院——行政機(jī)關(guān)
法院、檢察院——司法機(jī)關(guān)
全國人民代表大會——最高權(quán)力機(jī)關(guān)——最高立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)
說明：1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。（板書）
2、人民代表是國家機(jī)關(guān)的組成人員（板書）
人民代表產(chǎn)生——選舉——直接、間接
觀看錄象
3、堅(jiān)持的完善人民代表大會制度（板書）
適合我國國情、符合人民當(dāng)家作主的宗旨、確保權(quán)力掌握在人民手中、參與國家管理、既保證中央集中領(lǐng)導(dǎo)，又發(fā)揮地方積極性。
七、測標(biāo)內(nèi)容：
判斷：1、人民代表大會是我國的根本政治制度
2、人民代表大會制度體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)
八、教后小記
第二教時 課題：建設(shè)社會主義法制國家
一、教材分析
教材分析了依法治國的重要性，介紹了依法治國的含義及怎樣加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)我國法制建設(shè)的進(jìn)程。
二、學(xué)情分析
學(xué)生對我國實(shí)行依法治國的艱巨性認(rèn)識不足，難以較深刻地理解這一基本
方略。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、依法治國的新時期我國治國的基本方略
2、依法治國的含義、要求
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、依法治國的新時期我國治國的基本方略
五、教學(xué)方法
討論法、例舉法、講授法
六、教學(xué)過程
發(fā)展民主必須同健全法制緊密結(jié)合
二、建設(shè)社會主義法制國家（板書）
問：建設(shè)有中國特色社會主義政治的重要內(nèi)容，社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)——健全法制、依法治國、建設(shè)社會主義法制國家
1、依法治國是新時期我國的重要治國方略（板書）
（1） 是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)
（2） 實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的基本保證
（3） 國家長治久安的重要保障
（4） 社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志
（5） 發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要
展開、聯(lián)系實(shí)際開展討論
2、依法治國的含義（板書）
投影（由學(xué)生自學(xué)解決）
主體：人民群眾
領(lǐng)導(dǎo)：中國共產(chǎn)黨
對象：管理國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、社會事務(wù)
目的、實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化
本質(zhì)：崇尚憲法和法律在國家政治、要濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。
根本目的：保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)的民當(dāng)家作主的地位。
3、實(shí)行依法治國的要求（板書）
（1） 建立完備的法律體系或有法可依——前提條件
（2） 國家行政機(jī)關(guān)依法行政——重要環(huán)節(jié)
（3） 司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法——必備條件
（4） 加強(qiáng)法制教育、增強(qiáng)法制觀念——奠定群眾基礎(chǔ)
問：為什么要加強(qiáng)公民的法制教育？
公民才能做到自覺守法，積極同違法犯罪作斗爭；從而在全社會形成人人知法、懂法、守法、護(hù)法的良風(fēng)尚。
討論：普法教育的重點(diǎn)為什么以國家干部、執(zhí)法人員、青少年為重點(diǎn)？
七、測標(biāo)內(nèi)容：
1、 依法治國的主體、目的、本質(zhì)、根本目的
2、 依法治國的具體要求
八、教后小記
第三教時 課題：努力促進(jìn)全國各族人民和睦團(tuán)結(jié)
一、教材分析
教材從我國是多民族國家的角度，分析了我國民族的分布特點(diǎn)及處理民言辭關(guān)系的原則及基本民族政策。
二、學(xué)情分析
民族問題對于長期生活在只有漢族人生活的地區(qū)，學(xué)生體會不深，對于民族團(tuán)結(jié)的重要性，要以國際、國內(nèi)形勢的結(jié)合，來加深理解。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、民族分布的特點(diǎn)
2、處理民族關(guān)系的原則
3、民族區(qū)域自治政策
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、處理民族關(guān)系的原則
2、理民族關(guān)系的原則
五、教學(xué)方法
討論法、例舉法、自學(xué)
六、教學(xué)過程
導(dǎo)入：我國共有民族？
56個
三、努力促進(jìn)全國各族人民和睦團(tuán)結(jié)9板書）
1、我國自古經(jīng)來是統(tǒng)一的多民族國家（板書）
請學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的歷史知識來說明
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性：
保障各族人民的民主權(quán)利
調(diào)動各族人民的積極性、創(chuàng)造性。
問：我國民族分析的特點(diǎn)：
以漢族為主體、大雜居、小聚居、交錯雜居
表現(xiàn)：漢族集中地雜居著少數(shù)民族
少數(shù)民族聚居地多與漢族和其他少數(shù)民族交錯雜導(dǎo)。
2、我國處理民族關(guān)系的基本原則（板書）
民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮
問：如何實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮？
實(shí)行扶持政策，提供資金、技術(shù)、人才等方面的支援促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展。
其中最有代表性？
2000年全面實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
3、我國基本的民族政策——民族區(qū)域自治（板書）
含義：在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，沒立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。
作用：具有很大的優(yōu)越性，既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)，調(diào)動各民族人民的積極性，促進(jìn)國家的富強(qiáng)。
態(tài)度：維護(hù)祖國的統(tǒng)一、各民族人民的團(tuán)結(jié)是各族人民的神圣職責(zé)、義務(wù)，必須同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。
說一說：為什么說民族區(qū)域自治是符合我國國情的基本民族政策？
七、測標(biāo)內(nèi)容：
1、 我國處理民族關(guān)系的基本原則？
2、 我國的基本民族政策？
八、教后小記
【第七課建設(shè)有中國特色的社會主義政治 —— 初中政治第五冊教案】相關(guān)文章：
第五冊第七課建設(shè)有中國特色的社會主義政治08-17
初中政治第五冊教案06-07
第七課 建設(shè)有中國特色的社會主義政治 —— 初中政治第三冊教案08-17
建設(shè)有中國特色的社會主義 —— 初中政治第五冊教案08-17
文明交往 —— 初中政治第五冊教案08-17
歷史的選擇 —— 初中政治第五冊教案08-17
原始社會 —— 初中政治第五冊教案08-17
古代社會 —— 初中政治第五冊教案08-17