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第六節(jié)磁繼電器 教案一
第六節(jié)磁繼電器 教案一(一)教學(xué)目的
知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。
(二)教具
電磁繼電器,電磁繼電器掛圖,小燈泡一只,兩只1.5伏的干電池,學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線6根,開關(guān)兩只。
(三)教學(xué)過程
1.復(fù)習(xí)提問
、偈裁词请姶盆F?
②電磁鐵有什么特點(diǎn)?
2.引入新課
人直接操作高壓電路的開關(guān)是很危險(xiǎn)的,如果能夠在低壓下操作高壓電路,就能避免高壓的危險(xiǎn)。利用電磁鐵制成的電磁繼電器,可以完成這一任務(wù),這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識。
3.進(jìn)行新課
(1)通過觀察,講解學(xué)習(xí)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)
板書:第六節(jié)電磁繼電器
1.電磁繼電器的結(jié)構(gòu)
引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)用電磁繼電器,配合課本上的圖11-17或掛圖,
問:
、匐姶爬^電器中的電磁鐵在什么位置?電磁鐵起什么作用?
、趫D中的B是銜鐵,它起什么作用?
、蹐D中的C是彈簧,它起什么作用?
、軋D中的D是動(dòng)觸點(diǎn),E是靜觸點(diǎn),它們起什么作用?
學(xué)生通過觀察回答以上問題時(shí),教師注意糾正,讓學(xué)生正確認(rèn)識電磁繼電器各部件的名稱和作用。
板書:
控制電路的組成:電磁鐵、低壓電源、開關(guān)。
工作電路的組成:高壓電源、電動(dòng)機(jī)、電磁繼電器的觸點(diǎn)部分。
(2)引導(dǎo)學(xué)生弄懂電磁繼電器的工作原理
讓學(xué)生看課本圖11一17(或掛圖),教師引導(dǎo)學(xué)生討論電磁繼電器的工作過程,然后讓學(xué)生閱讀課本圖11-17下的“工作原理”部分,邊閱讀邊在文字下面劃波浪線,同時(shí)教師板書:
2.電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時(shí),把銜鐵吸下來,使D和E接觸,工作電路閉合。電磁鐵斷電時(shí)失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,切斷工作電路。
電磁繼電器實(shí)質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)。
(3)演示:使用電磁繼電器控制小燈泡的亮、滅先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本中實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容。
、俳泳,教師出示實(shí)驗(yàn)用電磁繼電器,問:
該電磁繼電器有幾個(gè)接線柱?要使用電磁繼電器,怎么接線?
教師指出哪兩個(gè)接線柱接控制電路;哪兩個(gè)接線柱接工作電路。然后讓學(xué)生上講臺按課本圖11-17線路接線。
②引導(dǎo)學(xué)生按圖11-17線路共同檢查一遍。并對照線路認(rèn)清實(shí)際控制電路和工作電路的組成。
、塾^察,先觀察控制電路通電和斷電時(shí)觸點(diǎn)閉合和斷開情況,再觀察工作電路小燈泡的亮和滅情況。
上述實(shí)驗(yàn)控制電路控制的只是一只小燈泡。似乎沒有必要。但工作電路若是對人有危險(xiǎn)的高壓電路,就很有必要了。
(4)電磁繼電器的應(yīng)用
①工作電路是有危險(xiǎn)的高壓電路,通過電磁繼電器可利用低壓控制高壓。
、诠ぷ鲌鏊鶞囟雀呋颦h(huán)境不好,可以利用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作。引導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖11-18圖例。
板書:
3.電磁繼電器的應(yīng)用
用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流。
實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作。
4.鞏固、小結(jié)
(1)按板書歸納小結(jié)。并指出電磁鐵、電磁繼電器都是人們認(rèn)識電流的磁效應(yīng)后發(fā)明創(chuàng)造的,這說明了理論知識在指導(dǎo)生產(chǎn)中的重要作用。
(2)讓學(xué)生完成課本上的練習(xí)1填空。
(3)讓學(xué)生閱讀課本上的練習(xí)2,然后請幾個(gè)學(xué)生回答問題和補(bǔ)充,教師注意糾正。
(4)討論課本上的“想想議議”。
5.作業(yè)
課本上本章末習(xí)題,9、10、11、12題。
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