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教案:抗日戰(zhàn)爭
第六課 抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)
教學(xué)目的: 1.使學(xué)生知道日本帝國主義先侵占東北,又侵略華北,使中華民族處于生死關(guān)頭。中國共產(chǎn)黨要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外,全國掀起抗日救亡高潮。
2.使學(xué)生知道張學(xué)良、楊虎城為聯(lián)共抗日發(fā)動(dòng)西安事變,扣留蔣介石。中國共產(chǎn)黨以全民族利益出發(fā),促成西安事變和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
3.使學(xué)生知道盧溝橋事變是日本帝國主義全面侵華的開始,也是我國全民族抗戰(zhàn)的開始。
教學(xué)重點(diǎn): 西安事變的原因
盧溝橋事變的經(jīng)過
教學(xué)難點(diǎn): 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成
教學(xué)課時(shí): 1課時(shí)
教學(xué)過程(www.htc668.com):
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們知道嗎?在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的盧溝橋有一座抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,在那里陳列展出著許多的日軍侵華的罪證,馬么我們今天就以起來學(xué)習(xí)第六課抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
二、講授新課
(一) “全國抗日救亡高潮”。
1.學(xué)生閱讀課文并回答:你從哪里看出日本帝國主義對中國懷有野心?
日本侵略軍是什么時(shí)間向中國東北軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻
板書:九一八事變
2、想一想:日本侵略軍為什么能占領(lǐng)東北三省并侵占華北大片土地?
3.看“讀一讀”內(nèi)容,體會(huì)東北同胞家鄉(xiāng)淪亡的悲憤心情。
淪陷后的東北人民已經(jīng)到了什么地步?
“日本繼續(xù)侵略下去,中華民族到了什么關(guān)頭?”
在中華民族生死危亡的關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨提出了什么主張?
活動(dòng):比較國民黨和共產(chǎn)黨的兩種不同的主張
在全國人民要求抗日的高潮中,蔣介石在干什么?
討論:“蔣介石的做法錯(cuò)不錯(cuò)?為什么?”
張學(xué)良、楊虎城為什么要發(fā)動(dòng)西安事變?西安事變發(fā)生在什么時(shí)間?
板書: 西安事變
討論:為什么和平解決西安事變?
教師小結(jié):因此中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā),蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn),同意聯(lián)共抗日的條件,西安事變和平解決,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
(二) “盧溝橋事變”
1、閱讀課文:
從哪里可看出日本帝國主義在加緊侵略我國?
日軍為什么要進(jìn)攻盧溝橋?這發(fā)生在什么時(shí)間?
板書: 盧溝橋事變1937年7月7日
討論:為什么說中國守軍二十九軍官兵是在忍無可忍的情況下奮起還擊的?
2.盧溝橋事變以后,日本帝國主義發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,我國開始了全民族的抗日戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭從此開始。
三、小結(jié):
1.西安事變?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生?是怎樣解決的?
2.為什么說盧溝橋事變是我國抗日戰(zhàn)爭的開始?
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