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維新變法運(yùn)動(dòng)的興起

時(shí)間:2022-08-17 09:28:21 八年級(jí)歷史教案 我要投稿
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維新變法運(yùn)動(dòng)的興起

(導(dǎo)入新課)我聽說(shuō)咱們班幾位同學(xué)排演了一目歷史小短劇,(由六位學(xué)生表演《時(shí)局圖》,分別飾演旁白兼清政府、熊、腸、虎、蛙、太陽(yáng))首先請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌荩臃郑,其他同學(xué)思考這個(gè)短劇說(shuō)明了什么問(wèn)題。(表演短劇,然后學(xué)生小組討論回答,加分)。中國(guó)的出路到底在哪里?這時(shí)康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了一場(chǎng)維新變法運(yùn)動(dòng)。(板書課題:第13課維新變法運(yùn)動(dòng)的興起)

維新變法運(yùn)動(dòng)的興起

(講授新科)在維新變法運(yùn)動(dòng)興起時(shí)中國(guó)是什么樣的情況呢?來(lái)看第一個(gè)黑體字,在這一目中我們要掌握哪些內(nèi)容呢?(學(xué)生小組討論回答,補(bǔ)充課外資料,加分)大家說(shuō)的都很好,這里講到民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代,中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生于什么時(shí)期?(學(xué)生小組討論回答,加分)所以中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)比中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生的早。為什么在19世紀(jì)六七十年代產(chǎn)生了民族資本主義而不是在其他時(shí)期呢?(學(xué)生小組討論回答,加分)中國(guó)民族資本主義是怎樣發(fā)展起來(lái)的?我們就以華僑陳起沅所辦的繼昌隆繅絲廠為例來(lái)看一下。(教師解釋“繅絲”)誰(shuí)能介紹一下陳啟沅這個(gè)人?(學(xué)生介紹,加分)。他創(chuàng)辦的繼昌隆繅絲廠是怎樣創(chuàng)辦

 

、發(fā)展起來(lái)的?(學(xué)生總結(jié)回答,學(xué)生小組討論回答不完全,則引導(dǎo)提問(wèn):為什么繼昌隆繅絲廠會(huì)出現(xiàn)這種局面?加分)民族資本主義是否就此止步不前了呢?當(dāng)然不是,請(qǐng)看大屏幕(出示圖片),這是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后民族資本主義發(fā)展的對(duì)比,由此可以看出在什么時(shí)期中國(guó)民族資本主義發(fā)展很快?(學(xué)生小組討論回答,加分)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?請(qǐng)看大屏幕(出示三段材料),小組迅速交流一下,選出代表回答。(學(xué)生小組討論回答,加分)中國(guó)民族資本主義有了初步發(fā)展,經(jīng)濟(jì)力量的增強(qiáng)為民族資產(chǎn)階級(jí)參與政治活動(dòng)創(chuàng)造了條件,中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)。

面對(duì)著嚴(yán)重的民族危機(jī),一些開明的民族資產(chǎn)階級(jí)特別是一部分先進(jìn)的知識(shí)分子要求學(xué)習(xí)日本、俄國(guó)變法圖強(qiáng),所以維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景就是民族資本主義的初步發(fā)展。(板書:民族資本主義的初步發(fā)展)

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)面臨被瓜分的危機(jī),康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派為救亡圖存掀起了維新變法運(yùn)動(dòng),成為維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。(出示康、梁的圖片),

 

哪為同學(xué)給大家介紹一下康有為、梁?jiǎn)⒊▽W(xué)生小組討論回答,加分)。維新變法運(yùn)動(dòng)作為一次大規(guī)模的政治活動(dòng)是從“公車上書”開始的(板書),誰(shuí)能給大家描繪一下公車上書是怎么回事?(學(xué)生小組討論回答,加分) “公車”怎么講?(學(xué)生小組討論回答,加分),公車上書沒有成功但影響很大,沖破了長(zhǎng)期以來(lái)清朝的黑暗統(tǒng)治下政治輿論沉悶的局面,特別在封建知識(shí)分子中引起了巨大的震動(dòng)!肮嚿蠒敝缶S新運(yùn)動(dòng)并未就此停止,而是更廣泛的展開了。

看第三個(gè)黑體字(板書),這一目我們應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容?(學(xué)生小組討論回答,加分)教師強(qiáng)調(diào)知識(shí)要點(diǎn):強(qiáng)學(xué)會(huì)、重要的報(bào)刊、學(xué)會(huì)。強(qiáng)學(xué)會(huì)成立后《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》該為《中外紀(jì)聞》,強(qiáng)學(xué)會(huì)稱為維新派的政治團(tuán)體。不知大家注意了沒有,康有為、梁?jiǎn)⒊荚岬饺毡、俄?guó)的改革,其用意就是希望中國(guó)也能通過(guò)維新變法運(yùn)動(dòng)走上獨(dú)立富強(qiáng)之路,請(qǐng)看大屏幕(出示維新派的代表言論,學(xué)生齊讀),通過(guò)這些言論我們可以看出維新派對(duì)改革的認(rèn)識(shí)

 

和態(tài)度,認(rèn)為改革是唯一的出路。中外歷史上由那些改革曾是國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)?(小組討論回答,加分)聯(lián)系我國(guó)當(dāng)今的改革開放,從我們的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),你有什么看法?(小組討論,學(xué)生發(fā)表自己的看法,加分)由此可以看出順應(yīng)時(shí)代的改革是歷史發(fā)展的必然,只有改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊體制才能推動(dòng)生產(chǎn)了的發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,F(xiàn)在我國(guó)進(jìn)行的體制改革就是從根本上改變舊的經(jīng)濟(jì)體制,是“大改”,一定能使中國(guó)走向光明的未來(lái)和富強(qiáng)之路。

(小結(jié))小組派代表總結(jié),學(xué)生自己出練習(xí)題。

 

(板書)

                 背景:民族資本主義的初步發(fā)展

第 13 課

維新變法運(yùn)動(dòng)    序幕:公車上書

的興起        

              開展:強(qiáng)學(xué)會(huì)和維新運(yùn)動(dòng)的展開


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