- 相關推薦
歐洲殖民主義的擴張 - 初中三年級歷史教案
教學目標
基礎知識:
英法荷的殖民擴張和爭奪;英國成為世界上最大的殖民國家;殖民主義的罪惡。
思想教育:
通過學生學習西歐國家的殖民擴張導致相互之間爭奪殖民霸權的戰(zhàn)爭,最后英國獲勝成為世界上最大殖民國家。使學生認識資本主義的發(fā)展是建立在掠奪殖民地的基礎之上的。
能力培養(yǎng):
通過分析歐洲的殖民活動的影響,培養(yǎng)學生全面評價歷史事件的能力。
教學建議
地位分析:
西歐國家的殖民擴張和殖民掠奪是歐洲資本原始積累的重要方式。通過資本的積累促進了歐洲資本主義的發(fā)展。資產階級力量逐漸增強,逐漸走向前臺,成為世界的主角。在西歐國家的殖民爭奪中,英國戰(zhàn)勝荷蘭和法國,成為世界最大的殖民國家。對今天都有一定影響。
重點分析:
本課重點是英法荷的殖民活動。英法荷的殖民活動在這一時期出現(xiàn)不是偶然的。它是歐洲資本主義興起后,要求資本積累的必然結果。新航路的開辟為西歐國家的殖民活動創(chuàng)造了條件。了解這段內容,有助于加深對本課乃至本章內容的理解。同時,掌握英法荷的殖民活動,就不能脫離它們侵略亞洲和美洲的史實,當然就要熟練掌握教材的配套地圖,這樣就可以向學生滲透史地綜合的觀點。
難點分析:
本課難點是對歐洲殖民活動的評價。在初中學生的心目中,“殖民”“掠奪”是罪惡的代名詞,一無是處。如果這樣看待問題難免以偏概全,缺乏對歷史事件的全面的評價。從而忽視殖民活動對歐洲資本主義發(fā)展中起到的促進作用。
重點突破方案:
英法荷的殖民活動涉及亞洲和美洲許多地區(qū),這些內容并不很難但很瑣碎,教師可以引導學生將英法荷所占地區(qū)按照國家和地區(qū)兩條線索進行整理。教師通過教學課件中表格進行演示加深學生印象。
在此基礎上設問:英法荷的殖民活動有哪些相同點呢?
此題是一道非常典型的比較類型的問答題。通過該題一方面要培養(yǎng)學生解答此類問答題的能力,要先找比較點,才能思路清晰。另一方面通過對時間,地域和方式的對比。英法荷展開殖民爭奪的原因也就迎刃而解了。
難點突破方案:
在學生對本課知識有一定了解的基礎上,教師提出問題:17和18世紀西歐國家的殖民活動究竟給世界帶來了什么?試結合史實說明。這樣設問防止學生按照教材的相關論述照本宣科。引導他們對教材現(xiàn)有知識點進行重組,初步培養(yǎng)史論結合的習慣。在學生獨立思考的基礎上,進行小組討論,充分表達自己的觀點。之后請雙方找出對方觀點的合理部分,進一步完善自己的觀點。最終達成共識:歐洲的殖民掠奪是侵略,是建立在亞非拉人民的痛苦之上。但同時必須看到近代資本主義發(fā)展的中心是歐洲,而歐洲資本主義發(fā)展的重要因素之一就是殖民擴張掠奪的財富,投入資本主義再生產中。還有,隨著殖民活動的深入到這些落后地區(qū)也把資本主義的生產方式、生活方式、和價值觀念等傳到這些地區(qū),促進資本主義世界體系的初步形成。通過這樣的討論學生對西歐國家的殖民活動就能作出全面的評價。
教學設計示例
重點和難點
重點:英法荷的殖民活動。
難點:對歐洲殖民活動的評價
課型設計:新課
教法設計:講述法;歷史情境設計法:討論法。
教學過程:
【復習提問】從歐洲到亞洲、美洲的新航路是怎樣開辟出來的?
【導人新課】繼西班牙、葡萄牙之后,荷、英、法迅速崛起,對亞非美洲進行了更加瘋狂的殖民擴張更加野蠻的殖民掠奪,它們的殖民活動,不僅給這些地區(qū)人民帶來更加深重的殖民災禍,而且導致它們之間爭奪殖民霸權的激烈斗爭。
【講授新課】
一、 英法荷的殖民活動
新航路開辟后,西班牙、葡萄牙的殖民勢力盛極一時,但逐漸衰落,殖民強國地位也隨之喪失,代之而起的是英國、荷蘭和法國。17世紀初,英荷法幾乎同時起步,踏上殖民擴張的道路,它們用武力入侵、政治欺騙等卑鄙手段,把亞非美洲更多的國家和地區(qū)變成了自己的殖民地。
1.英國海上霸權的確立
英國的冒險家們采用海盜方式在海上進行公開的搶劫活動。嚴重地威脅著西班牙的殖民霸權,英西矛盾日益尖銳。1588年,西班牙強大的"無敵艦隊"遠征英國,雙方大戰(zhàn)于英吉利海峽,(讓學生看77頁插圖)這幅因生動地再現(xiàn)了當時的戰(zhàn)斗場面,這場海戰(zhàn),實質上是后起的殖民國家英國與老牌的殖民帝國西班牙的一次大決戰(zhàn)。在這次戰(zhàn)役中,英國大獲全勝,擊敗了海上最強大的敵手,取得海上霸權。
2.荷蘭的興起
荷蘭原是西班牙的屬地尼德蘭的一個省,就在西班牙盛極一時的時候,西屬尼德蘭爆發(fā)了獨立革命,在它的北部建立了獨立的荷蘭。獨立后的荷蘭,資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速,很快成為17世紀典型的資本主義國家。荷蘭的航海業(yè)和國際貿易都非常興盛,擁有當時世界上最大的船隊,荷蘭的商船由此被稱為"海上的馬車夫"。荷蘭也進行開拓殖民地。法國人也不甘落后。17世紀初,隨著法國政治局勢的逐漸穩(wěn)定,法國殖民者也力圖到海外開拓殖民地。
3.英法荷的殖民擴張(板書)
教師可以引導學生將英法荷所占地區(qū)按照國家和地區(qū)兩條線索進行整理。教師通過教學課件中表格進行演示加深學生印象。在此基礎上設問:
英法荷的殖民活動有哪些相同點呢?
二、英國--一世界最大的殖民國家(板書)
1.英荷戰(zhàn)爭
從17世紀上半期起、英荷之間進行三次戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的結果,英網(wǎng)摧毀了荷蘭的殖民優(yōu)勢,奪取了荷蘭在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名紐約.建立紐約殖民地。英國戰(zhàn)勝荷蘭,為自己稱霸海上鋪平了道路。
2.英法爭霸戰(zhàn)爭
荷蘭被打跨以后,法國就成為英國的主要競爭對手,英法的殖民利益在全世界都發(fā)生了沖突(指圖講解)在北美、英國殖民者要越過阿巴拉契亞山向西擴張,法國殖民勢力則以加拿大為根據(jù)地向南擴張,雙方的擴張矛頭正好交叉。在印度,英法都力圖擴大自己的侵略范圍,雙方針鋒相對,沖突愈演愈烈。從 17世紀晚期起,英法之爭為了爭奪歐洲的霸主地位和世界殖民霸權進行了長時期的戰(zhàn)爭。為什么英勝法敗呢?(引導學生從英法兩國的政治制度.經(jīng)濟發(fā)展,面去分析)。 戰(zhàn)爭的結果以英國的勝利而結束。在北美,英軍攻占了魁北克等戰(zhàn)略要地,奪取廠法國在加拿大和西西比河以東的殖民地。在印度,英國幾乎把法國的殖民勢力全部排除出去,還趁機擴大侵略,吞并了孟加拉省。
至此,英國完全掌握了海上霸權,成為世界上最大的殖民國家。英殖民者曾得意忘形地宣稱:"大英帝國無落日"。意思是說,大英帝國的殖民地遍布全球,無論地球怎樣旋轉,總有一部份領土被太陽照射著。所謂"日不落帝國"正是英國殖民霸權的代名詞。
歐洲殖民者究竟在殖民地干了什么罪惡勾當呢?
三、血腥的殖民掠奪(板書)
1.公開的暴力搶劫(板書)
西歐殖民者對殖民地的血腥掠奪是無孔不入的,赤裸裸的暴力搶劫冽們積累財富的重
要手段之一。壟斷殖民地的生產和貿易,是他們壓榨殖民地的又一重要方式。
2.屠殺印第安人,滅絕種族(板書)
歐洲殖民者侵入亞、非、美洲以后,無不對當?shù)鼐用襁M行血腥屠殺。他們在美洲實行種族滅絕政策,大肆摧殘和屠殺印第安人。殖民者強迫印第安人去開礦,繁重的勞役,饑餓和折磨使他們很少活著回來,在5個印第安人中,就有4個第一年死去,礦山成了印第安人苦役的墓地,服役者上路前,親友們總要含著眼淚為他們預先舉行葬禮。
3.罪惡的奴隸貿易(板書)
奴隸貿易是殖民者的滔天罪行之一。16世紀,第一批黑人從非洲被運往海地,萬惡的奴隸貿易由此開始。
販運方式一般采"三角貿易"制度。配合教學課件《奴隸三角貿易示意圖》講解)即運奴船裝著劣質商品從歐洲港口出發(fā),到達西非海岸,這叫"出程"。在非洲,他們用劣質貨物換取黑人,然后橫渡大西洋到達美洲,這叫"中程"。在美洲,他們把黑人賣作奴隸,把得來的金銀和原料運回歐洲,這叫"歸程"。
【鞏固小結】
17和18世紀西歐國家的殖民活動究竟給世界帶來了什么?學生進行小組討論,充分表達自己的觀點。之后請雙方找出對方觀點的合理部分,進一步完善自己的觀點。最終達成共識。
【作業(yè)】
簡答:①英國是怎樣成為世界最大的殖民國家的?
板書設計:
第16課 歐洲殖民主義的擴張
一、英法荷的殖民活動
1.英國海上霸權的確立
2.荷蘭的興起
3.英法荷的殖民擴張
二、英國——世界最大的殖民國家
1.英荷戰(zhàn)爭
2.英法爭霸戰(zhàn)爭
三、血腥的殖民掠奪
1.暴力搶劫
2.種族滅絕
3.罪惡的奴隸貿易
【歐洲殖民主義的擴張 - 初中三年級歷史教案】相關文章:
對歐洲擴張歷史的再思考論文06-07
九年級歷史教案《歐洲早期封建國家》08-23
初中歷史教案04-27
初中歷史教案11-03
初中赤壁之戰(zhàn)歷史教案08-23
初中歷史教案(精選18篇)03-19
初中歷史教案(15篇)04-29
初中歷史教案15篇11-04
初中歷史教案(精選15篇)11-14
初中歷史教案精選15篇11-16