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動 物 的 馴 化

時間:2022-08-17 07:43:46 小學(xué)自然教案 我要投稿
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動 物 的 馴 化

目的要求
1 、通過本課教學(xué),使學(xué)生了解野生動物是怎樣被馴化為家畜家禽的。
2 、培養(yǎng)學(xué)生的比較能力(比較野生動物與馴化后的家畜、家禽有什么不同)和推理能力(從野豬馴化為家豬的過程推想野馬、原雞、野鴨的馴化過程)。
3 、通過野生動物被馴化為家禽家畜的過程,使學(xué)生體會到動物界是變化的,人不僅能利用自然還能改造自然。

課前準備
教師準備:掛圖或投影片——野豬的馴化、野馬的馴化、原雞與家雞、野鴨與家鴨、人工飼養(yǎng)鹿。

教學(xué)過程(www.htc668.com)
導(dǎo)入新課
l 、提問:
( 1 )自然界的動物是從哪里來的?(進化的結(jié)果)
( 2 )動物進化的主要原因是什么?(自然環(huán)境的變化)
2 、談話:動物的種類很多,按它們生活的環(huán)境可以分為兩類:一類是生活在自然環(huán)境中的,一類是人工飼養(yǎng)的。想一想,人工飼養(yǎng)的有哪些動物?
3 、講解:
在自然界中生活的動物統(tǒng)稱野生動物,人工飼養(yǎng)的動物可以稱作家養(yǎng)動物。
家養(yǎng)的動物也有不同。有的只是經(jīng)過短期的飼養(yǎng),它們的形態(tài)、習性與野生的同種動物并沒有什么不同,例如人工飼養(yǎng)的鯉魚、青蛙等。有的多年來世世代代由人工飼養(yǎng),在自然界里找不到與它們形態(tài)、習性完全相同的野生動物,例如豬、羊、馬、牛、狗、家兔、雞、鴨、鵝等 ; 其中豬、羊、馬、牛、狗等哺乳類叫做家畜,雞、鴨、鵝等鳥類叫做家禽。
家畜、家禽是從哪里來的呢?這節(jié)課我們就來了解這個問題。

學(xué)習新課
l 、指導(dǎo)學(xué)生認識野獸馴化為家畜
( 1 )講述:
我們先來了解家畜是從哪里來的,例如飼養(yǎng)得很普遍的豬是從哪里來的。
家里養(yǎng)的豬確切說叫做家豬(出示家豬圖)。自然界里原本沒有家豬,只有野豬(出示野豬圖)。
( 2 )觀察:家豬與野豬的樣子有什么不同?
( 3 )談話:野豬生活在什么地方?它的性情怎樣?
( 4 )講述:
遠古時代,人類靠采集和打獵生活,野豬就是當時獵捕的野獸之一。起初,由于盯獵的工具很落后,多是木棒、石塊等,捉到的野豬很少,人們經(jīng)常餓肚子。后來,隨著打獵工具的進步,有了長矛、弓箭等武器,捉到的野豬越來越多,一時吃不完,就把活著的小野豬養(yǎng)在用木頭或石塊圍成的圈里  (出示原始人飼養(yǎng)野豬圖),供給它們食物,讓它們繼續(xù)活著,留作以后缺少食物時再吃。另外,還可以讓它們長大后繁殖小野豬,不必再冒著危險到森林里去捕捉。就這樣,野豬被人們一代代地飼養(yǎng)起來。
在人工飼養(yǎng)條件下,野豬不能到處亂跑,只能在圈里活動 ; 人供給它們充足的食物,不需要它們自已去捕食。時間久了,它們的性情和形態(tài)都有所變化,例如變得比較肥了,不像以前那么兇猛了。另外,人們發(fā)現(xiàn)生下來的小野豬,在形態(tài)和性情方面與它們的雙親關(guān)系很大,因此,人們根據(jù)需要,總是選擇那些性情比較溫馴、體肥肉多的野豬繁殖后代。
這樣,經(jīng)過人工飼養(yǎng)和世世代代的挑選。飼養(yǎng)的野豬發(fā)生了很大變化。首先,它們兇猛的性情被馴服了 ; 另外,它們身體的形態(tài)也發(fā)生了變化,牙齒變短了,腰變長了,臀變圓了,腿變粗了?傊c它們的祖先相比有很大的不同,由體瘦肉少、性情兇猛的野豬,變成了體肥肉多、性情溫馴的家豬。
( 5 )提問:
①現(xiàn)在你知道家豬是由什么動物變來的?
②野豬為什么能變成家豬?主要原因是什么?(人工飼養(yǎng)和人的選擇。)
( 6 )講解:像上面所講的那樣,按照人的需要,經(jīng)過多年的馴養(yǎng)和選擇,將野豬培育成家豬的過程,叫做馴化。所以,我們可以說家豬是由野豬馴化來的。
( 7 )討論:
①家豬是由野豬馴化來的,那么馬呢?(出示野馬馴化圖。)
②野馬與家馬有什么不同?
③根據(jù)野豬馴化為家豬的過程,推想家馬是怎樣馴化來的?
④根據(jù)家豬與家馬的由來,你有什么進一步想法?(啟發(fā)學(xué)生推想所有家畜的由來。)
( 8 )教師小結(jié):家畜的祖先都是野獸,都是根據(jù)人的需要,在人工飼養(yǎng)條件下馴化而來的。
2 、指導(dǎo)學(xué)生認識野鳥馴化為家禽
( 1 )討論
①我們己經(jīng)知道家畜是由野獸馴化來的。那么家禽可能是怎么來的?
②常見的家禽有什么?你認為它們可能是由什么鳥馴化來的。
( 2 )出示掛圖或投影片:原雞與家雞、野鴨與家鴨。
( 3 )觀察:
①家雞與原雞有什么相同?有什么不同?
②家鴨與野鴨有什么相同?有什么不同?
( 4 )討論:
①家雞與原雞的形態(tài)有很多相似之處,家鴨與野鴨的形態(tài)也有很多相似之處,這說明什么?(原雞可能是家雞的祖先,野鴨可能是家鴨的祖先。)
②家雞與原雞的不同、家鴨與野鴨的不同,可能是怎么形成的?(啟發(fā)學(xué)生推想原雞、野鴨在人工飼養(yǎng)、人工選擇中的變化過程。)
( 5 )教師小結(jié):
家雞、家鴨確實分別是由原雞、野鴨馴化而來的,其他的家禽也都是由野鳥馴化來的。在人工馴化過程中,它們只能生活在一個比較小的范圍。又有充足的食物,不可能也不需要到處飛翔,一代代總是這樣,時間久了,它們的飛翔能力就差了,飛翔也沒有祖先那么發(fā)達了。另外,在人工馴化過程中,人們總是選擇那些肉多、下蛋多的原雞或野鴨繁殖后代,一代代總是這樣,時間久了,原雞與野鴨的體形、性情都發(fā)生了變化,與它們的祖先有了很大的不同,而成為馴服的家雞與家鴨。
3 、指導(dǎo)學(xué)生認識馴化野生動物的意義和我國在馴化野生動物方面的成果
( 1 )討論:
①人工馴化野生動物有什么好處?
②除了常見的家禽、家畜外,你知道現(xiàn)在人們還馴養(yǎng)哪些動物?
( 2 )講解:
野生動物能為我們提供肉、皮、毛、藥材等多種物品,是寶貴的自然資源。如果只靠獰獵的方法,不僅不能滿足需要,還會帶來破壞大自然的結(jié)果。因此,人工馴養(yǎng)野生動物的方法是一種既有經(jīng)濟價值又能保護大自然的好方法。
現(xiàn)在,人們正在努力研究:哪些經(jīng)濟價值大的野生動物可以飼養(yǎng),怎樣飼養(yǎng)等。例如,人們每年需要大量的鹿茸、躊香等藥材,還需要大量的貉皮做皮大衣。過去,多是靠殺鹿取茸,殺麝取香,捕殺野貉取皮毛。現(xiàn)在,我國人工飼養(yǎng)鹿、麝、貉已經(jīng)成功,可以不必殺鹿取茸、殺麝取香、殺野貉取皮毛了。
總之,人工馴養(yǎng)野生動物是既能保護大自然又有很大經(jīng)濟價值的活動,今后必定會有更大的發(fā)展。

鞏固應(yīng)用
1 、講述:這節(jié)課,我們學(xué)習了關(guān)于動物的馴化的知識。
2 、提問:
( 1 )家禽、家畜分別是由什么動物馴化來的?
( 2 )野生動物變?yōu)榧仪、家畜的主要原因是什么?
(是自然原因還是人為原因)
( 3 )現(xiàn)在開始馴養(yǎng)的一些野生動物,過很多年之后,可能會有什么變化?
( 4 )通過學(xué)習《動物的進化》和《動物的馴化》這兩課你知道了什么?(動物界是變化的嗎?促進動物界變化的原因是什么)

布置作業(yè)
查閱、詢間稻、麥、玉米等農(nóng)作物是自然界原本就有的嗎 ? 它們是怎么來的 ?( 這些農(nóng)作物是由野生植物經(jīng)過人的培育而成的。)


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