種子繁殖

一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步知道大多數(shù)植物用種子繁殖后代。

　　2、初步知道植物都有把種子散播出去的本領(lǐng)，不同的植物把種子傳播出去的方式不同。

　　3、初步知道果實(shí)和種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使學(xué)生初步知道大多數(shù)植物都是用種子來繁殖后代的，都有把種子散播出去的本領(lǐng)，不同的植物種子傳播出去的方式不同。

　　難點(diǎn)：使學(xué)生初步知道果實(shí)種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　五種植物的投影片，種子傳播的錄像。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）引入

　　1、啟發(fā)回憶魚、蟲、鳥、獸的繁殖方式。

　　2、揭示課題：10、植物怎樣傳后代

　�。ǘ�）新授

　　1、啟發(fā)回憶怎樣種向日葵，向日葵的生長(zhǎng)需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？

　　2、板書：

　　種子　　出苗　　長(zhǎng)大的植株　　開花　　結(jié)果

　　3、師：向日葵是用什么來繁殖后代的？（種子）

　　4、看書89頁，觀察這五種植物生長(zhǎng)要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段，它們分別用什么來繁殖后代？

　　5、讓學(xué)生說說所知道的植物是用什么來繁殖后代的？

　　6、種子的傳播方式

　　1）校園花壇里的野草，古塔上的小樹是誰種的？

　　2）看錄像《植物怎樣傳播種子》

　　3）師：你看到了哪些植物？

　　4）放映“蒲公英”投影片

　　觀察其特征――較大、疏松，能浮于水面

　　討論傳播方法：靠水流

　　5）放映“鳳仙花”和“噴瓜”投影片

　　觀察其特征并講解其彈射原理

　　討論傳播方法：靠彈射

　　6）放映“松樹、葡萄、蒼耳”投影片

　　觀察其特征，討論傳播方法

　　松樹――小松鼠吃松子的過程中搬運(yùn)而種子落地或遺忘埋藏的種子。

　　葡萄――果肉甜美，種子外殼堅(jiān)硬，鳥吃后種子隨糞便排除。

　　蒼耳――果實(shí)外面長(zhǎng)鉤刺，鉤刺在動(dòng)物身上帶到別出落地。

　　歸納以上三種傳播方法：靠動(dòng)物種子的方式有哪幾種？

　　7、讓學(xué)生歸納植物傳播種子的方式有哪幾種？

　　8、這些傳播方式與什么有關(guān)？

　　9、出示投影，讓學(xué)生根據(jù)種子特征判別其傳播方式。

　　10、總結(jié)全文

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第十課植物怎樣傳后代，知道了大多數(shù)植物用種子來繁殖后代，另外，通過觀察、討論、分析知道了植物傳播種子的方式，這四種方式與種子的特征有關(guān)。

　　板書：

　　10、植物怎樣傳后代

　　——種子繁殖

　　種子　　出苗　　長(zhǎng)大的植株　　開花　　結(jié)果

　　大多數(shù)植物用種子繁殖后代

　　植物名稱種子特征傳播方式

　　蒲公英輕、小、像降落傘靠風(fēng)吹

　　鳳仙花、噴瓜成熟后果皮爆裂或脫落靠自己彈射

　　蓮較大、疏松、能浮于水靠水流

　　松樹、葡萄、蒼耳果肉香脆、甜美或有鉤刺靠動(dòng)物幫助

　　植物傳播種子的方式與種子的特點(diǎn)有關(guān)

　　教后感

　　本節(jié)課是一堂觀察課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道在自然界中，大多數(shù)植物是用種子來繁殖后代的，并懂得植物傳播種子的方式有靠水流、靠動(dòng)物幫助、靠風(fēng)吹、自己彈射等方法。在上課的過程中，我先讓學(xué)生回憶向日葵的生長(zhǎng)過程，從而引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在分析各種植物繁殖后代的方式時(shí)，我尊重學(xué)生的主體性，讓他用自己的話說說這些植物的生長(zhǎng)過程，從中找出它們之間的相同點(diǎn)，那就是用種子繁殖后代的。在研究植物用什么方式傳播種子的過程中，我先提出這樣的問題：“校園花壇里、房屋屋頂上的野草、野花是誰種植上去的？”問題的提出，使學(xué)生頓感好奇，于是我通過放映錄像，并通過同學(xué)們討論各種植物種子的特點(diǎn)，最終得出植物傳播種子的方式。

　　本節(jié)課，我盡量讓學(xué)生用自己的話來講述植物種子的特點(diǎn)以及傳播種子的方法，通過放映幻燈和錄像，使學(xué)生知道了植物種子的特點(diǎn)。我覺得本堂課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

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