音樂教案－小蜜蜂

音 樂 課 教 案

教學時間：

年    級：四年級（第一學期）

課    型：綜合課

課    題：小蜜蜂

教學目標：通過學習本課，教育學生愛護蜜蜂，學習蜜蜂的優(yōu)良品質(zhì)。

教學過程（www.htc668.com）：

一．        師生問好。

1 2 3 4 | 5 -  |1   5 | 3   1 | 5 4 3 2| 1 -  ||

（師） 同學 們  好(生)老    師 您    好 老師您  好！

二．交待本課學習內(nèi)容：

本課教學內(nèi)容有：學習音樂知識

                                   節(jié)奏練習

                                   視唱練習

                                   學唱歌曲

三．音樂知識

頓音記號

四．發(fā)聲練習：（移調(diào)）

1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1-    | 1  0||

mi

ma

要求：聲音圓潤，連貫

五．節(jié)奏練習

X   X  | X   -  | X X X X | 1  -  ||

六．視唱練習

5  4 | 3  -  | 2 3 4 2 | 1 -  |

七．導言

（師）同學們：我們見過蜜蜂嗎？它對人類有什么貢獻？（生） “見過”蜜蜂能釀蜜。（師）對，蜜蜂勤勤懇懇為人類做貢獻，我們應該愛護小蜜蜂，好不好？下面我們就學習一首表現(xiàn)小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。（出示大歌片）

八．范唱：提示學生帶著兩個問題去聽：

1、            這首歌曲表達了什么內(nèi)容？

2、            用什么感情演唱？

師：你們眼睛看著大歌片，耳朵聽老師演唱，心里想著這兩個問題。（范唱后提問）

（生甲）表現(xiàn)了兒童愛護蜜蜂。

（生乙）用親切的感情去演唱。

隨琴默唱二遍。

九．視唱                師彈琴輕聲視唱

大聲視唱

十．找學生有感情地朗讀歌詞。

十一、學生填詞，糾正錯的地方。

十二、熟練后進入原速，進入感情。

                      1.有感情的演唱

十三、藝術處理        2．聲音要輕

                      3.唱足時值

十四、歌表演

十五、小結：通過學習《小蜜蜂》一課，我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂辛勤勞動的優(yōu)良品質(zhì)。

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