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音樂教案－銀色地馬車從天上來
第 七 課
課題：歌曲《銀色的馬車從天上來》、欣賞管弦樂合奏《乘雪橇》
教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音歌唱，表現(xiàn)兒童明朗、樂觀的性格，展示純潔美好的心靈。
教材分析：
1. 重點：認(rèn)識降記號并進行聽辯以及練唱。
2. 難點：通過三聲部發(fā)聲練習(xí)，感受三聲部的聲音效果，要求聲音統(tǒng)一和諧，力度適度，以情帶聲。
3. 教具：磁帶 掛圖
第一課時
教學(xué)過程（www.htc668.com）
一 讀譜、練聲
二 作品介紹：
1. 發(fā)問：有沒有同學(xué)見過馬車？請同學(xué)上黑板來畫一輛馬車給大家看一下。
2. 本課用童話般的語言和多種節(jié)奏、大跳音程生動的描繪了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爺爺”的語言祝愿小朋友“意氣風(fēng)發(fā)”，“心靈潔白無暇”。
3. 再請一位同學(xué)出來，表演一下馬是怎么跑的？（前八后十六的節(jié)奏型）
三 聽錄音機，欣賞本課歌曲，學(xué)生回答問題。
四 本課樂理知識講解：
1． 跳音：短促、活躍。
2． 延長記號：按照自己的感情需要適當(dāng)延長所唱的某一個歌詞。
3． 房子反復(fù)：
4． 降記號：b
五 寫出一條旋律，把以上的閱歷知識都融進去。使學(xué)生能活學(xué)活用。
六 播放錄音，學(xué)生跟著錄音小聲唱出旋律。
七 學(xué)習(xí)本課歌譜。
第二課時
教學(xué)過程（www.htc668.com）：
一 讀譜、練聲
二 復(fù)習(xí)：
1． 把歌曲的譜子完整的唱一遍。
2． 樂理知識。
三 歌曲演唱：
1. 大聲、準(zhǔn)確的唱出歌譜。
2. 手打出節(jié)奏，嘴巴唱旋律，練習(xí)眼睛、口和手的協(xié)調(diào)性。
3. 跟著錄音機唱出歌詞，注意反復(fù)記號的順序。
4. 教師伴奏，學(xué)生有感情的、大聲的唱出歌詞，教師伴奏由慢到快，循序漸進。
四 游戲練習(xí)：
1. 以游戲的形式，來增加學(xué)生的訓(xùn)練機會。
2. 游戲規(guī)則：從第一組的第一個同學(xué)開始數(shù)數(shù)，每逢數(shù)到有“7”字或是“7”的倍數(shù)的數(shù)，不喊出它的名字，而是喊“過”。接不下去的同學(xué)為輸。
3. 以3個輸?shù)耐瑢W(xué)為一組把本課完整的常一遍。
五 全班合唱全曲。
六 完成課后綜合訓(xùn)練。
第三課時
教學(xué)過程（www.htc668.com）：
課題：管弦樂合奏《乘雪橇》；
教學(xué)目的：感受樂曲的旋律、節(jié)奏、力度、速度等要素的變化所調(diào)打的不同情緒。
一 作品簡介：
1. 《乘雪橇》是一首美國樂曲，由安德森作曲。形象生動，風(fēng)格鮮明，有聲有色的描繪了雪橇飛馳、人歡馬叫的情景。
2. 安德森：（1908—1975年）美國作曲家，他致力于將流行音樂引進管弦樂，作品都有形象的標(biāo)題和鮮明的節(jié)奏特點，如《切分音的鐘》、《打字機》、《動感小提琴》等等，都是世界人民所熟悉的優(yōu)秀作品。
3. 欣賞另一首管弦樂作品《打字機》。
4. 打擊樂器模仿現(xiàn)實生活中的打字機聲音活靈活現(xiàn)。
二 欣賞資料介紹：《安德森管弦樂作品集》是一盤難得的好CD！他的作品能使全世界的人民都接受，就算是不懂音樂的人，只要聽到他的音樂也會覺得心情非常的輕松。
第四課時
教學(xué)過程（www.htc668.com）：
課題：視聽欣賞《迪士尼夢幻2000》Disc 2
教學(xué)目的：
一 作品簡介：
5. 讓學(xué)生通過動畫的效果結(jié)合古典音樂，使他們能從不同的角度去欣賞作品。
6. 圣桑：《動物狂歡節(jié)》。（歡樂谷第二期廣告配樂。）
7. 杜卡：《巫師的徒弟》。芝加哥交響樂團，指揮：斯多可夫斯基
8. 艾爾加：《威風(fēng)凜凜進行曲》。里文——世界著名指揮家，現(xiàn)任美國大都會歌劇院交響樂團常任指揮。
9. 斯特拉文斯基：《火鳥》。水，代表生命；火，代表毀滅。重生的意義。
二 欣賞資料介紹：本資料是迪士尼公司2000年出版的新版欣賞教材資料，他結(jié)合了動畫、漫畫和一些世界著名的古典樂曲，可謂集視聽效果于一身的優(yōu)秀教材，能引發(fā)出學(xué)生濃厚的興趣。
教學(xué)后記：學(xué)生需要加強視譜能力，尤其是對復(fù)雜節(jié)奏型的樂感培養(yǎng)方面。
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