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音樂(lè)教案-《快樂(lè)的小木匠》教案

時(shí)間:2023-02-27 08:40:39 小學(xué)音樂(lè)教案 我要投稿
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音樂(lè)教案-《快樂(lè)的小木匠》教案

教學(xué)目的:

音樂(lè)教案-《快樂(lè)的小木匠》教案

1、通過(guò)學(xué)唱《快樂(lè)的小木匠》啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情和認(rèn)真做事的態(tài)度。

2、使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的愉快心情,學(xué)會(huì)用歡快活潑、富有彈性的聲音有表情地歌唱。

教學(xué)重點(diǎn):

能用愉快的心情,歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備:

音樂(lè)課件、電子琴

教學(xué)過(guò)程(www.htc668.com):

一、    師生問(wèn)好

二、    發(fā)聲練習(xí)

生齊唱“我們來(lái)到大森林,哈哈哈哈哈”

三、    學(xué)習(xí)新課

1、         導(dǎo)入課題

講故事《小熊貓學(xué)木匠》,激發(fā)學(xué)生興趣,帶領(lǐng)學(xué)生模仿木匠干活時(shí)的動(dòng)作。

2、         師范唱歌曲,提出問(wèn)題:你覺(jué)得小熊貓每天工作多嗎?它熱愛(ài)這份工作嗎?它的木匠活做的好嗎?讓學(xué)生用歌詞回答,并齊讀歌詞。

3、         師教唱歌曲。

4、         生隨琴小聲唱。

5、         鞏固歌曲。

6、         分小組創(chuàng)編歌詞并表演動(dòng)作,師巡視指導(dǎo)。

7、         分組進(jìn)行演唱和表演。

四、    課堂小結(jié)

播放影碟《勞動(dòng)最光榮》,在歌聲中結(jié)束本課。

五、    師生再見(jiàn)

課后小結(jié):

整節(jié)課從容自然,師生雙方輕松愉悅,歌曲本身活潑生動(dòng),再把它融入故事中,更能給人以啟發(fā),教師講解的故事,內(nèi)容非常吸引學(xué)生,學(xué)生在津津有味地欣賞故事時(shí),歌曲的學(xué)習(xí)已經(jīng)在潛移默化中。由此可見(jiàn),只要教師善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手,都會(huì)給教學(xué)帶來(lái)生機(jī)。

 


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