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音樂(lè)教案-吹草哨
我愛(ài)雪蓮花
知識(shí)能力目標(biāo):
一、 指導(dǎo)學(xué)生用熱情而有彈性的聲音演唱《我愛(ài)雪蓮花》。
二、 通過(guò)簡(jiǎn)單的維族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的美感,更好地表現(xiàn)歌曲。
三、
四、 通過(guò)欣賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,感受鋼琴所表現(xiàn)的雄壯有力的音樂(lè)。
人文教育目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的美感,更好地表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感受歌曲的民族風(fēng)格,以及鋼琴所表現(xiàn)的雄壯有力的音樂(lè)。
教學(xué)策略:本課主要采用視唱=聽(tīng)唱法交替進(jìn)行。
教材分析
一、歌曲
《我愛(ài)雪蓮花》是一首根據(jù)新疆哈薩克民族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。由上下兩樂(lè)句構(gòu)成的一段體,2/4拍,大調(diào)式。曲調(diào)清新優(yōu)美、明快、活潑。加上“× × |×× ×|
歌詞以第一人稱出現(xiàn),采用借物抒情的手法,表達(dá)了兒童熱愛(ài)邊防軍,立志學(xué)習(xí)邊防軍的真摯感情。
二、 讀譜知識(shí)
0為八分休止符,在以四分音符為一拍的旋律中,休止時(shí)值為半拍。
教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)
教具準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂(lè)器
教學(xué)過(guò)程(www.htc668.com)
第一課時(shí)
一、 組織教學(xué),師生問(wèn)好。
二、 發(fā)聲練習(xí)
1=C 2/4
吹起了 軍號(hào)dada da, dadada dada
da dada dada da da da。
三、 讀譜知識(shí)
四、 節(jié)奏練習(xí)
五、 學(xué)唱新歌
1、導(dǎo)入課題
在我國(guó)的西北部,有一座大山――天山,那座山上常年有積雪,天氣寒冷,自然環(huán)境十分惡劣,我們的邊防戰(zhàn)士就在這種條件下堅(jiān)守哨所,保衛(wèi)祖國(guó)的安寧,受到人民的愛(ài)戴。這節(jié)課我們來(lái)一起學(xué)習(xí)邊疆小朋友熱愛(ài)邊防軍戰(zhàn)士的歌曲――《我愛(ài)雪蓮花》。
2、欣賞歌曲錄音。
聽(tīng)后回答歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情?
3、學(xué)唱歌詞
老師示范朗讀第一段,啟發(fā)學(xué)生有感情地朗讀第二、三段歌詞。然后跟伴奏視唱歌譜,之后填唱歌詞,老師指導(dǎo)學(xué)生把每個(gè)樂(lè)句唱準(zhǔn)確。
4、歌曲處理
引導(dǎo)學(xué)生從感情表現(xiàn)、力度、速度的變化及結(jié)束句等方面說(shuō)說(shuō)自己的處理方法。結(jié)束句“我學(xué)邊防軍呀”在“呀”字后面突然停頓一下,適當(dāng)休止,再以原速演唱,使氣氛更加熱烈,更富激情。
5、以不同方法練習(xí)。
六、 小結(jié)談話,教育學(xué)生從小熱愛(ài)解放軍,立志長(zhǎng)大當(dāng)一名光榮的邊防軍戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)。
教后小結(jié):歌曲并不難,難的是新疆族歌曲風(fēng)格的掌握,新疆族的歌曲或者是舞蹈,都是在一種極強(qiáng)的動(dòng)感中來(lái)完成的,通過(guò)對(duì)這首歌的學(xué)習(xí),學(xué)生基本能掌握,這首歌的律動(dòng)特點(diǎn)。
第二課時(shí)
一、 組織教學(xué)
二、 發(fā)聲練習(xí)
1=C——D 2/4
10 30 ½ 50 0 ½ 30 50 ½ 60 0 ½ 5 6 ½
跑 跑 跑 跑 跑 跑 跑 呀
跑 呀 向 前 跑。
三、 復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)雪蓮花》,采用齊唱、分組
唱、個(gè)別唱等形式。
四、 學(xué)習(xí)歌表演《我愛(ài)雪蓮花》。
動(dòng)作說(shuō)明:
1-4小節(jié),右腳左踏點(diǎn)步,右手托帽。
5-8小節(jié),動(dòng)作不變,逆時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)一圈。
第二段
均為進(jìn)退步,手彈冬不拉。
第三段
第1小節(jié)拍手。
第2小節(jié)雙手在四位處翻腕立腕。
第3、4小節(jié),方向相反。
第5-8小節(jié),進(jìn)退步,手握槍動(dòng)作。
教師完整示范表演一遍,再分句教動(dòng)作,之后帶學(xué)生完整地表演。
鞏固練習(xí),請(qǐng)能力強(qiáng)的同學(xué)表演或分組表演等形式反復(fù)練習(xí)。
五、 課堂小結(jié),下課。
教后小結(jié):本節(jié)課正是利用了新疆族的舞蹈特點(diǎn),用簡(jiǎn)單的脫帽等的小動(dòng)作連接起來(lái)的舞蹈組合。主要讓學(xué)生掌握律動(dòng)的動(dòng)感。
第三課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、發(fā)聲練習(xí)
1=C——D 2/4
10 30 ½ 50 0 ½ 30 50 ½ 60 0 ½ 5 6 ½
跑 跑 跑 跑 跑 跑 跑 呀
跑 呀 向 前 跑。
三、復(fù)習(xí)歌曲《我愛(ài)雪蓮花》。
學(xué)生默唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生觀察歌曲的前八小節(jié)旋律,從哪里感覺(jué)到了停頓,使學(xué)生自然地分出上下兩樂(lè)句。然后通過(guò)分組練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱。
四、欣賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》
《軍隊(duì)進(jìn)行曲》是奧地利作曲家舒柏特的作品。
初次聽(tīng)賞,讓學(xué)生初步感受鋼琴四手聯(lián)彈所表現(xiàn)的雄莊有力的音樂(lè)。
再聽(tīng),回答樂(lè)曲的情緒是怎樣的?
第三次聽(tīng)賞,引導(dǎo)學(xué)生與本課歌曲《我愛(ài)雪蓮花》比較,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
復(fù)習(xí)歌表演《我愛(ài)雪蓮花》。
五、總結(jié)本課欣賞、表演情況,下課。
六、教后小結(jié)
第四課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、發(fā)聲練習(xí)
1=C 2/4
吹起了 軍號(hào)dada da, dadada dada
da dada dada da da da。
三、歌曲的檢查
1、 集體演唱歌曲《我愛(ài)雪蓮花》
2、 個(gè)人演唱歌曲
3、 小組比賽式檢查歌曲情況。
4、 對(duì)歌曲進(jìn)行近一步處理。
四、用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。
練習(xí)時(shí),依次指導(dǎo)學(xué)生,然后一一演奏。最后讓學(xué)生合起來(lái)演奏。
五、欣賞的檢查
1、 讓學(xué)生復(fù)聽(tīng)全曲。
2、 根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3、 啟發(fā)學(xué)生帶著這首樂(lè)曲是雄壯有力的還是歡快活潑的剖進(jìn)行復(fù)聽(tīng),復(fù)聽(tīng)后再談感受。
4、 讓學(xué)生哼唱歌曲的主旋律。
六、你能給這首樂(lè)曲加上自己的動(dòng)作嗎?
這一內(nèi)容讓學(xué)生自由表現(xiàn)自己。
七、課堂小結(jié)
教后小結(jié):本節(jié)課主要是對(duì)欣賞曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》的欣賞和復(fù)習(xí)。《軍隊(duì)進(jìn)行曲》和《我愛(ài)雪蓮花》是兩中截然相反的歌曲,把握這良種特點(diǎn)也是很難的,但是學(xué)生的領(lǐng)會(huì)還不錯(cuò)!
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