音樂教案-《小蜻蜓》
小 蜻 蜓
教學目標:一、學唱歌曲《小蜻蜓》,通過錄音與教師范唱,引導學生用心傾聽歌曲感受三四拍子旋律,學習用柔和的聲音演唱歌曲,以表現(xiàn)抒情的音樂情緒,表現(xiàn)自己愛護蜻蜓保護益蟲的道理。
二、能用打擊樂器準確地為歌曲伴奏
三、通過自編小蜻蜓動作表演,增強學生的自信心,激發(fā)學生的編創(chuàng)熱情。
教學重點:用柔和的聲音演唱歌曲。
教學難點:唱足音的時值,注意一字多音。
教學準備:音樂課件、琴、碰鈴。
教學過程(www.htc668.com):
一、導入:
1、師:現(xiàn)在老師要帶大家去呼吸一下新鮮空氣,讓我們去郊外看看吧!那里有些什么呢?(蜜蜂、螳螂、桑蠶、七星瓢蟲、蜻蜓)
2、簡單了解各種益蟲。
二、新課學習: 1、師:“今天我們就先來認識一下《小蜻蜓》,瞧!小蜻蜓看到我們的到來他多高興啊,聽!他們正唱著歌歡迎我們呢!”
2、初聽歌曲《小蜻蜓》,邊聽邊拍手,讓同學感受三四拍子的旋律。
3、師:你覺得歌曲的情緒是怎樣?(輕柔、抒情)
4、再聽歌曲,學生用lu跟著輕輕地哼唱。
5、按節(jié)奏讀歌詞。
6、跟琴演唱歌曲,唱得柔和、抒情。注意唱足每個音的時值,更好的體現(xiàn)歌曲的抒情性。
7、讓學生用語言描述小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景,從而讓學生懂得愛護蜻蜓。
8、有感情的演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、師:同學們都見過蜻蜓吧!它有些什么特征呢?你能模仿一下嗎?
2、聽歌曲創(chuàng)編動作表演。
3、師出示碰鈴,讓學生為歌曲伴奏,可參照圖示。
4、分組表演 A組演唱
B組伴奏
C組表演
6、分段表演歌曲。
四、小結下課
1、小朋友,你們知道嗎?蜻蜓一天能吃二十多只蚊子,一年下來要吃掉一千只多蚊子呢!為了讓我們的生活更安寧,請愛護我們身邊的生物吧!
2、聽《小蜻蜓》音樂律動出教室。
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