音樂教案－電子空間站

電子空間站

 

學習目標：

一、   認識電聲樂器，了解其發(fā)聲原理

二、   通過欣賞電子音樂作品，了解其與其它音樂的區(qū)別

三、   通過音樂活動《校園的一天》，深入探究性學習

四、   通過器樂合奏，感受電聲樂器的合奏效果

五、   通過學習、欣賞，培養(yǎng)豐富的音樂想像力，加強對環(huán)境保護的責任感。

重點與難點：

一、   本課的重點是通過各種音樂或音響使學生初步了解和認識電子音樂，擴大學生的藝術(shù)視野，從而加深對不同音樂類別的了解

二、   難點是音樂材料比較新，教師要靈活的引導學生較好的完成教學任務(wù)

教具準備：

自制課件、錄音機、電子琴、多媒體、打擊樂

 

教學過程（www.htc668.com）：

課前準備：《拍手歌》

導    入：問好歌（豎笛）

 

一、欣賞電子音樂《西班牙斗牛舞曲》

1、引導學生說出音樂演奏的類別和演奏的樂器

2、教師簡介電聲樂器

3、學生簡介電聲樂隊

4、欣賞樂隊演唱片段

二、欣賞《命運》

1、電子音樂

2、交響音樂

學生討論比較兩種類型的特點，并發(fā)表見解。

三、欣賞電子錄音《雨林》

1、學生討論聽到的自然界的聲音,并回答。

2、說說這樣的音響是否屬于我們常規(guī)意義上的音樂范疇。如何給這類音樂定位？（電聲音樂、環(huán)境音樂、自然音樂、情調(diào)音樂等）

3、引導學生說說這首音樂作品的社會意義。

四、音樂工作站——《校園的一天》

活動小組組織表演。

五、器樂小合奏——《新年好》

演奏小組組織表演。

六、總結(jié)、表揚

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