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體育教案-快樂的小兔子

時間:2023-02-26 23:08:53 小學(xué)體育教案 我要投稿
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體育教案-快樂的小兔子

 《體育與健康》教研課教案

體育教案-快樂的小兔子

 

教案主題

快樂的小兔子

學(xué)練內(nèi)容

跳躍、   滾翻

學(xué)練目標(biāo)

1.  通過主題式情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

2.  使學(xué)生在活動中掌握簡單的跳遠動作與滾翻的方法,發(fā)展跳遠能力,提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)和力量等素質(zhì)。

3.  培養(yǎng)學(xué)生積極思考、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)和創(chuàng)新精神。

教學(xué)順序

教師活動

學(xué)生活動

組織圖形

 

導(dǎo)

1.教師通過故事導(dǎo)入課題:從前有一群快樂的小兔子。

2.師生學(xué)練兔子舞。

4.  教師建議分小組集體跳兔子舞比賽。

 

1. 四列橫隊集合,聽老師講故事進入情景。

2.  快樂地學(xué)跳兔子舞。

3.小組集體跳兔子舞比賽。

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一.跳越練習(xí):

1.故事展開:突然,有一只小兔子說:“小河的對岸有一片綠油油的草地。”

2.教師引導(dǎo)學(xué)生自設(shè)呼啦圈進行跳躍練習(xí)。

3.  教師口哨指揮。

 

 

二.自由滾翻練習(xí):

1.故事繼續(xù)展開:小兔子來到草地上自由玩耍。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生做不同方式的滾翻練習(xí)。

3.教師巡視、指導(dǎo),保護、幫助。

 

三.跑、跳練習(xí):

1.“在小兔子玩的高興時,突然出現(xiàn)了一只大灰狼,小兔子要以最快的速度跳回河對岸”

2.教師引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性地跑、跳練習(xí)。

3.教師排扮演大灰狼。

一.鉆、搬運練習(xí)(收回器材)

1.小兔子回家

2.教師引導(dǎo)學(xué)生鉆過山洞,把今天的收獲搬回家

3.教師用激勵性語言小結(jié)。

 

 

 

 

 

 

 

 

一.小兔子探索性學(xué)練

1.學(xué)生展開豐富的想象。

2.自由討論、商量如何擺放呼啦圈。

3.自行擺放呼啦圈,并嘗試練習(xí)1次。

4.集體“渡小河”

5.要求:雙足跳。

 

二.小兔子創(chuàng)造性學(xué)練(1)

1.學(xué)生繼續(xù)想象:“仿佛小兔子在草地上玩耍!

2.學(xué)生自由練習(xí)各種方式的滾翻。

4.  學(xué)生接受教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)練習(xí)。

 

三.小兔子創(chuàng)造性練習(xí)(2)

1.學(xué)生想象“大灰狼”在后面,盡快逃跑。

2.學(xué)生選擇不同方式的跑或跳練習(xí)。

3.要求:在安全通過的基礎(chǔ)上,求最快速度通過。

一.放松練習(xí)

1.學(xué)生在教師引導(dǎo)下把回收器材作為放松練習(xí)。

2.學(xué)生用不同的方式連續(xù)鉆過呼啦圈,然后將圈放在墊子上搬回。

3.學(xué)生自評本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會。

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預(yù)計負(fù)荷與密度

場地與器材

課后小結(jié)

 

全課平均心率

 

 

       

 

110次

籃球場一片

呼啦圈24個

大海綿墊4塊

錄音機一臺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習(xí)密度

 

 

 

35%——40%

 



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