體育教案－開(kāi)飛機(jī)

教學(xué)

內(nèi)容

課題：開(kāi)“飛機(jī)”

1、開(kāi)紙飛機(jī)2、造型飛機(jī)大賽

學(xué)段：

水平一

教學(xué)目標(biāo)

1、   通過(guò)教學(xué)使90%以上的學(xué)生掌握肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。

2、   創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。

3、   充分發(fā)揮學(xué)生的想象，創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。

4、   培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。

重難點(diǎn)

重點(diǎn)：把飛機(jī)從肩上投出.

難點(diǎn)：控制飛機(jī)的出手角度，出手速度要快.

程序

教學(xué)內(nèi)容

   教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織

 

 

 

激發(fā)興趣

課堂常規(guī)

體委整隊(duì)

報(bào)告人數(shù)

檢查服裝

師生問(wèn)好

教師導(dǎo)入

教法：

1.教師導(dǎo)入，介紹本課內(nèi)容.

2.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，有信心共同完成本課。

學(xué)法：

1.迅速到指定地點(diǎn)集合.

2.配合體委整隊(duì).

3.開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)入角色.

要求：充滿自信精神好.

組織：

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

OOOOOOOOO

OOOOOOOOO

    

小舞蹈：

小小飛行員

教法：

1.教師提示要求.

2.聽(tīng)音樂(lè)和學(xué)生一起做練習(xí).

學(xué)法：

1.注意模仿和觀察.

2.體會(huì)飛行員的神氣.

3.樂(lè)于表現(xiàn)自我.

要求：動(dòng)作舒展優(yōu)美.

組織：學(xué)生站在圓線上

 

 

 

 

 

 

 

探究能力

1.了解飛機(jī)展翅高飛的雄姿

 

 

 

 

2.疊紙飛機(jī)

教法：

1.教師出示掛圖介紹飛機(jī)種類.

2.教師組織交流使學(xué)生開(kāi)闊眼界.

 

教法：

1.教師請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張紙.

2.指導(dǎo)學(xué)生疊紙飛機(jī).

3.教師引導(dǎo)學(xué)生為飛機(jī)起名字寫(xiě)名字.

學(xué)法：

1.學(xué)生積極思考，認(rèn)真解讀掛圖.

2.學(xué)生用自備的圖片進(jìn)行交流和討論.

要求：相互交流.

學(xué)法：

1.學(xué)生動(dòng)手疊自己心中的飛機(jī).

2.在引導(dǎo)下為新愛(ài)的飛機(jī)起名字，并用蠟筆色把名字寫(xiě)在飛機(jī)翅膀上.

組織：

 

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

OOOOOOOOO

OOOOOOOOO

 

 

體會(huì)實(shí)踐

 

1.開(kāi)紙飛機(jī)

教法：

1.教師提出問(wèn)題：飛機(jī)如何才能飛的遠(yuǎn)2.教師引導(dǎo)學(xué)生自由分組練習(xí)找出原

學(xué)法：

1.學(xué)生認(rèn)真思考把問(wèn)題帶到練習(xí)中.

2.學(xué)生自由組合實(shí)驗(yàn)小組比試看誰(shuí)飛的遠(yuǎn).

組織：

分散在操場(chǎng)上散點(diǎn)隊(duì)形

 

 

因

3.在練習(xí)中觀察指導(dǎo)，個(gè)別糾正.

4.教師組織學(xué)生討論交流飛的遠(yuǎn)方法

5.請(qǐng)飛的遠(yuǎn)的同學(xué)示范，教師示范.

6.教師組織開(kāi)飛機(jī)大賽.

7.點(diǎn)評(píng).

3.反復(fù)練習(xí)，糾正開(kāi)飛機(jī)的錯(cuò)誤動(dòng)作，在肩上投出注意控制起飛角度.

4.相互交流找出答案.

5.看示范.學(xué)優(yōu)點(diǎn).找不足

6.積極參加大賽，爭(zhēng)得最佳飛行員.

7.點(diǎn)評(píng)總結(jié)得與失.

要求：積極練習(xí)，掌握肩上投出.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

知識(shí)延伸

2.造型飛機(jī)大賽

教法：

1.教師講解由開(kāi)紙飛機(jī)延伸到開(kāi)人體飛機(jī).

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)人體飛機(jī)時(shí)避免碰撞.

3.指導(dǎo)個(gè)人練習(xí).

4.引導(dǎo)學(xué)生自由結(jié)合3~5人一組練習(xí)大造型飛機(jī)開(kāi)出去

5.教師及時(shí)對(duì)各組造型飛機(jī)給予批評(píng).表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的組.

6.通過(guò)比賽為各組排定名次.

學(xué)法：

1.體驗(yàn)演變的過(guò)程.

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育.

3.學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意練習(xí).

4.學(xué)生們自由結(jié)合，各組選出機(jī)長(zhǎng)指揮同伴把飛機(jī)開(kāi)起來(lái).

5.在練習(xí)中對(duì)教師的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)做出改變，學(xué)習(xí)受表?yè)P(yáng)的組.

6.各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)當(dāng)“冠軍號(hào)”飛機(jī).

 

要求：積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作爭(zhēng)取好成績(jī).

組織：

分散在操場(chǎng)上散點(diǎn)隊(duì)形

 

 

 

放松身心

放松舞蹈

飛機(jī)降落

教法：

在音樂(lè)的伴奏下，教師領(lǐng)做放松舞蹈

學(xué)法：

學(xué)生隨老師一起做放松舞蹈.

要求：動(dòng)作自然優(yōu)美.

組織總結(jié)

 

歸還器械

和學(xué)生進(jìn)行交流，小結(jié).

指定小組.

 

 

 

積極交流，交換體驗(yàn).

組織：

隨意

 

教具準(zhǔn)備

錄音機(jī)一臺(tái)     掛圖一幅 

圖片資料自備   每人一張紙

 

 

 

 

預(yù)計(jì)心率

 

120 / 分左右

 

預(yù)計(jì)密度

 

 

40%左右

課的設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)思想

   本課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，達(dá)到鍛煉身體，增進(jìn)學(xué)生身心健康。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本課以創(chuàng)新精神和合作意識(shí)為目的，采用主題式情景延伸教學(xué)法，教師通過(guò)語(yǔ)言描述、實(shí)物演示、劇情延伸等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。隨著劇情的不斷延伸緊緊抓住學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極探究和體驗(yàn)，從而啟發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在不斷延伸的劇情中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)。促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)使90%以上的學(xué)生掌握肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。

2、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象，創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。

5、   培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。

三、教學(xué)內(nèi)容的選擇

依據(jù)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平一”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的生理和心理特征、認(rèn)知規(guī)律，選擇投紙飛機(jī)和造型飛機(jī)大賽為本課的教學(xué)內(nèi)容。

四、課的組織：

本課內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)了“開(kāi)飛機(jī)”這一主題。在組織形式上采用了集體、自由分散和自由結(jié)合等手段，充分利用場(chǎng)地寬度和長(zhǎng)度，使學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中得以發(fā)揮自我、表現(xiàn)自我。

五、學(xué)練過(guò)程設(shè)計(jì)

1.激發(fā)興趣階段

教師導(dǎo)入介紹本課內(nèi)容。教師用語(yǔ)言描述和渲染法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。之后利用和本課內(nèi)容緊密相關(guān)的小舞蹈“小小飛行員”這一情景，師生隨音樂(lè)共同完成，體會(huì)飛行員的神氣，把學(xué)生自然的帶入情景。

2.探究能力階段

(1).教師出示掛圖介紹飛機(jī)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)飛機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

(2).教師組織學(xué)生利用課前準(zhǔn)備好的飛機(jī)圖片資料相互交流和討論，使學(xué)生對(duì)飛機(jī)結(jié)構(gòu)、種類、顏色有進(jìn)一步的了解。達(dá)到對(duì)飛機(jī)展翅高飛的向往。

(3).教師請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)給每位同學(xué)一張彩紙，指導(dǎo)學(xué)生疊紙飛機(jī)并為飛機(jī)起名字，把名字用色筆寫(xiě)在飛機(jī)的翅膀上。從而達(dá)到學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)的愛(ài)護(hù)和提高練習(xí)效果。

3.體會(huì)實(shí)踐階段

教師通過(guò)提出問(wèn)題，“飛機(jī)如何才能飛的高”。讓學(xué)生把問(wèn)題帶到練習(xí)中。通過(guò)自由結(jié)合小組，在練習(xí)中實(shí)驗(yàn)飛的高的原因。教師通過(guò)學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的交流探究找出飛機(jī)飛的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。使學(xué)生在玩的過(guò)程中掌握投擲輕物的基本動(dòng)作。最后用開(kāi)飛機(jī)大賽把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和練習(xí)氣憤調(diào)動(dòng)到最高。在高潮未盡的時(shí)候，教師把教學(xué)內(nèi)容變形延伸，從開(kāi)紙飛機(jī)延伸到開(kāi)人體飛機(jī)，有一人延伸到3~5人。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，使學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)投飛機(jī)的方法，了解飛機(jī)的基本常識(shí)，和伙伴們建立互幫、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

4.放松身心階段

通過(guò)放松舞蹈“飛機(jī)降落”創(chuàng)設(shè)情景，把學(xué)生們的各種心情從高潮緩沖下來(lái)逐漸恢復(fù)到平穩(wěn)狀態(tài)，最后師生共同交換體驗(yàn)。本課結(jié)束。

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