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二年級體育教案 快樂的小猴子

時間:2023-02-26 23:21:22 小學(xué)體育教案 我要投稿
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二年級體育教案 快樂的小猴子

二年級體育教案 快樂的小猴子

快樂的小猴子

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.   使學(xué)生初步了解各種姿勢跳躍的動作方法。

2.   發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,增強(qiáng)下肢力量,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

3.   培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神,大膽創(chuàng)新的意識和勇敢頑強(qiáng)不怕困難的大無畏精神。

結(jié)構(gòu)

時間

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生活動

教師指導(dǎo)

組織與要求

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

一.課堂常規(guī)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.   學(xué)生站四列橫隊(duì)

2.   向老師問好

3.   聽教師宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)

4.   聽教師引導(dǎo)做隊(duì)列練習(xí):

稍息、立正、向右看齊、向前看、左、右、后轉(zhuǎn)法

1.   組織學(xué)生

 

2.   向?qū)W生問好

3.   宣布本課內(nèi)容和目標(biāo)

 

4.   導(dǎo)課:今天這節(jié)課的內(nèi)容非常豐富,先讓我們到森林里去看看小猴子是怎么站隊(duì)的

 

組織:四列橫隊(duì)

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

O

要求:注意力集中

      動作快、靜、齊、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


10

 

 

 

二.小猴健身操(音伴)

學(xué)習(xí)兒童健身操大眾一級第一節(jié)(1-4個八拍)

1)   原地踏步

2、3)踏步加胸前轉(zhuǎn)小臂

4)左右呼喚

 

1.   學(xué)生聽音樂看教師,模仿教師的健身操動作

2.分組由小組長帶領(lǐng)各組練習(xí)

3.小組進(jìn)行自我評價

5.   各小組選出代表進(jìn)行表演比賽

1.   教師導(dǎo)入:

剛才同學(xué)們做得很好整齊到位,現(xiàn)在讓我們來模仿小猴健身操,看看小猴子是怎樣健身的。

2.隨音樂師生同做韻律操

3.巡視指導(dǎo)學(xué)生動作

4.教師及時鼓勵和表揚(yáng)學(xué)生的表演

 

組織:四列橫隊(duì)

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

O

要求:動作到位

有節(jié)奏感

積極參與

團(tuán)結(jié)協(xié)作

 

 

 

 

 

 

  5

三.游戲:小猴子穿山洞

將學(xué)生分成人數(shù)相等的四列橫隊(duì),每

隊(duì)相鄰兩同學(xué)手拉手舉過頭,教師法令后,從排頭

起,每人依次從搭起的山

1.   選幾個學(xué)生試做,其他學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。

 

2.   學(xué)生分組進(jìn)行比賽。

 

 

3.學(xué)生積極大膽的展示自己的能力

1.情景滲透:

小猴子要回家,但要穿過好幾個山洞,才能到家,同學(xué)們幫他想想辦法,小猴子怎樣才能快速穿過山洞。

1.   組織:四列橫隊(duì)

XXXXXXXX

XXXXXXXX

O

XXXXXXXX

XXXXXXXX


 

結(jié)構(gòu)

時間

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生活動

教師指導(dǎo)

組織與要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


15

洞穿過,到排

尾與同學(xué)組成新的山洞,直到所有的同學(xué)都闖過山洞為止。

穿過一次,恢復(fù)原來的隊(duì)形為止,先完成的隊(duì)為勝。

規(guī)則:每一個山洞都要穿過

四.游戲:小猴子摘桃吃

1.學(xué)生分成四個小組進(jìn)行摘桃比賽看那一組摘得快

 

2.學(xué)生跑到掛有小球的繩底下,跳起用手碰球,碰到球的同學(xué)則為摘到桃子,后迅速返回與第二名同學(xué)拍手,第二名同學(xué)繼續(xù)

4.學(xué)生以積極的心態(tài)參與活動

 

 

 

 

 

 

 

1.學(xué)生試做,其他學(xué)生總結(jié)。

 

2.   學(xué)生分組進(jìn)行游戲

 

3.   學(xué)生可充分發(fā)揮跳起夠球,各種跳起的姿勢都可以

4.   學(xué)生分組討論什么姿勢跳的高

 

2.   給學(xué)生講解游戲規(guī)則

3.教師示范給學(xué)生看

 

4.教師發(fā)令引導(dǎo)學(xué)生游戲

5.   教師巡視指導(dǎo)游戲和評價

 

1.情景延續(xù):小猴子穿過山洞后就感覺餓啦,于是小猴子就摘桃子吃

2.教師講解摘桃游戲的規(guī)則與要求對學(xué)生及時評價

3.教師作裁判,并巡視指導(dǎo)動作,發(fā)現(xiàn)好的同學(xué)及時評價

 

4.組織跳得高的同學(xué)做示范

要求:

1)精神飽滿, 注意安全。

 

2)反應(yīng)迅速,動作協(xié)調(diào)

 

3)積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作

 

 

 

組織:四列縱隊(duì)

練習(xí)圖形:

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O  O  O  O

要求:

1.   注意安全

2.   充分發(fā)揮自己的能力跳高

3.   動作協(xié)調(diào),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神

 

 

5

五.放松整理

 

放松操

與教師共同參與活動

1.   與學(xué)生共同練習(xí)

2.   語言激勵,總結(jié)評價。

3.   布置作業(yè)。

組織:四列橫隊(duì)

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O

繩子一根

網(wǎng)球四個

錄音機(jī)一臺

課后

反思

 


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