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二年級(jí)體育教案 持輕物擲遠(yuǎn)

時(shí)間:2022-08-16 17:21:45 小學(xué)體育教案 我要投稿
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二年級(jí)體育教案 持輕物擲遠(yuǎn)

持輕物擲遠(yuǎn)
  ——體育課教學(xué)再設(shè)計(jì)
  人數(shù):40人
  學(xué)習(xí)階段:水平目標(biāo)(一)
  教學(xué)目標(biāo):
  認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)開(kāi)飛機(jī),擲雪球,能懂得持輕物向遠(yuǎn)處投擲的方法。
  技能目標(biāo):能做出肩上屈肘,自然揮臂的投擲動(dòng)作。
  情感目標(biāo):使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中通過(guò)自身的努力取得一定的成績(jī),以獲得愉悅感、成功感。
  社會(huì)目標(biāo):通過(guò)對(duì)廢報(bào)紙的再利用和回收,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
  教學(xué)構(gòu)思:
  持輕物擲遠(yuǎn)是小學(xué)體育與健康大綱規(guī)定的主要教學(xué)內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全身快速協(xié)調(diào)用力的能力及良好意志品質(zhì)有著積極的作用。本課采用情境成功教育法,面向全體,發(fā)展個(gè)體,設(shè)趣導(dǎo)疑,以疑激創(chuàng)。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn):小學(xué)生偏愛(ài)游戲,因此本課在優(yōu)雅的音樂(lè)下,教師和學(xué)生一起自己動(dòng)手制作紙飛機(jī),分組開(kāi)飛機(jī),看誰(shuí)的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)來(lái)讓學(xué)生練習(xí)投擲過(guò)程中肩上揮臂的動(dòng)作過(guò)程,引發(fā)學(xué)生對(duì)投擲的興趣,緊接著讓學(xué)生把紙飛機(jī)轉(zhuǎn)變成雪球拋接,讓學(xué)生按自己各種想法付之于實(shí)踐,同時(shí)要求學(xué)生動(dòng)腦、勤實(shí)踐——怎樣讓雪球擲的又高又遠(yuǎn)。在練習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生捕捉“四害”,培養(yǎng)學(xué)生的信心和表現(xiàn)力,用形象的語(yǔ)言歸納投擲動(dòng)作要領(lǐng),讓學(xué)生更易理解!皳屛舶汀敝饕菫榱隋憻拰W(xué)生的下肢力量以及快速的反應(yīng)能力,使學(xué)生上下肢得到均衡的發(fā)展。同時(shí),滲入生活環(huán)保教育:廢物可回收再利用,不能隨地亂扔垃圾。最后在優(yōu)美的旋律下翩翩起舞,消除疲勞,讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中開(kāi)著自己的飛機(jī)飛向藍(lán)天。
  教學(xué)過(guò)程:
  1. 愉悅導(dǎo)入(背景音樂(lè)5分鐘)
  整隊(duì),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)單說(shuō)明本課內(nèi)容,在優(yōu)雅的音樂(lè)下。詢問(wèn)學(xué)生“聽(tīng)著音樂(lè),你聯(lián)想到什么?”“好象飛機(jī)起飛……”“那讓我們一起動(dòng)手來(lái)做紙飛機(jī)!睂W(xué)生拿出帶來(lái)的舊報(bào)紙,小組合作。
  2. 設(shè)疑、動(dòng)手、激創(chuàng)(19分鐘)
 。1)學(xué)生做飛行員,你們認(rèn)為飛機(jī)怎樣飛的遠(yuǎn)?(肯定每個(gè)學(xué)生的想法,表?yè)P(yáng)有個(gè)性的答案2分鐘)
 。2)請(qǐng)學(xué)生按自己的想法,付于實(shí)踐。(2分鐘)
 。3)接下來(lái),讓我們把紙飛機(jī)變成一個(gè)雪球,倆人互擲,用你們能想到的方法,盡量要擲遠(yuǎn)。(鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用多種方法進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)3分鐘)
  (4)“你們知道彩虹嗎?”,那能否用雪球創(chuàng)造出一條既高又遠(yuǎn)又漂亮的彩虹,連接你和你的同伴?(用自己想出的方法3分鐘)
 。5)點(diǎn)評(píng):請(qǐng)練習(xí)中的三種典型:偏高、偏低、正好的三位
  學(xué)生示范擲雪球,另一位學(xué)生,模仿擲紙飛機(jī)。請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)如何擲的遠(yuǎn)。教師歸納:加大器械工作——給飛機(jī)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道;要選擇適宜的角度42°——飛機(jī)能正常飛行;要爆發(fā)用力——飛機(jī)推動(dòng)力。(3分鐘)
  (6)捕捉“四害”(散點(diǎn)練習(xí)6分鐘)
  擲球者(獵人)盡力擲向繩后方的對(duì)方(四害),而“四害”用靈活的閃身避開(kāi)球。擲球者要突出爆發(fā)用力,躲閃者以自己喜愛(ài)的動(dòng)作表現(xiàn)自我。(繩離開(kāi)擲球者三米,高三米,分八個(gè)小組進(jìn)行,每組邊上放蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂頭飾各一個(gè),每組第一位學(xué)生先扮演四害之一,一組完后輪換。給投中的學(xué)生在額頭粘獎(jiǎng)?wù)。?br />  3. 游戲:搶“尾巴”(11分鐘)
  (1)把紙球攤開(kāi)卷成棍狀插在褲子后,做成小尾巴,大家在規(guī)定的場(chǎng)地相互去抓別人的“尾巴”,看誰(shuí)搶的“尾巴”多,學(xué)生不準(zhǔn)用手護(hù)著自己的尾巴,只能跑動(dòng)或閃躲不讓別人抓到。
 。2)按順序把自己抓到的尾巴放入指定的桶內(nèi),每人用自己的方式表達(dá)所搶的個(gè)數(shù)。
 。3)生活環(huán)保提示:廢報(bào)紙能回收,能被再次利用。不能亂扔垃圾,學(xué)生展開(kāi)回答,電池能再利用……
  4. 音樂(lè)響起跳飛機(jī)舞,學(xué)生根據(jù)自己喜愛(ài)的方式,自由組合,翩翩起舞,在優(yōu)雅的音樂(lè)下,師生共舞,放松,歸納,再見(jiàn)。學(xué)生開(kāi)著飛機(jī)飛向自己喜愛(ài)的藍(lán)天。(5分鐘)
  5. 場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)兩片,廢報(bào)紙四十張,長(zhǎng)繩一根,標(biāo)槍竿兩根。獎(jiǎng)?wù)滤氖畟(gè),四害頭飾三十二個(gè)。
  6. 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì):預(yù)計(jì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等,練習(xí)密度35%左右,平均心率130次/分左右。最高心率預(yù)計(jì)出現(xiàn)在捕捉“四害”和搶“尾巴”中。
  7. 預(yù)計(jì)易出現(xiàn)問(wèn)題及對(duì)策:
 。1)預(yù)計(jì)情況:投擲物(紙球)較輕,學(xué)生動(dòng)作幅度不大,力度不夠。措施:強(qiáng)調(diào)加大工作距離,強(qiáng)調(diào)出手高度和紙球拋出后的弧度,并加大兩人之間的距離。
 。2)小學(xué)生表現(xiàn)欲望較強(qiáng),比較莽撞。措施:提示自我保護(hù),正誤演示等。

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