動(dòng)物面具——教學(xué)簡(jiǎn)案

作者：周敏藹    轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù)：1035    文章錄入：admin 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在觀賞與表演中學(xué)禮貌、學(xué)做人。 2、通過(guò)欣賞、討論、分析動(dòng)物的臉部特征使學(xué)生掌握制作面具的方法，并使用多種方法和材料制作。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。 3、在教學(xué)時(shí)滲透一些常用的英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)與動(dòng)物的英語(yǔ)名稱，讓學(xué)生在雙語(yǔ)的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的英語(yǔ)口才得到應(yīng)用與鍛煉。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、兔的面具、彩紙、剪刀、膠水、柚子皮等等 教學(xué)過(guò)程： 一、    導(dǎo)路新授： 1;課件出示VCD片段，使學(xué)生了解片段中的禮貌問(wèn)候用語(yǔ)（英語(yǔ)）。教育學(xué)生對(duì)人要有禮貌。（小動(dòng)物有禮貌,作為雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生更應(yīng)該這樣,而且我們的英語(yǔ)口才肯定還要棒。） 2、請(qǐng)學(xué)生表演剛才的情景。 3、引出讓學(xué)生戴上動(dòng)物面具用英語(yǔ)表演,感受面具帶來(lái)的快樂(lè)。 出示課題:動(dòng)物面具。 二、新授： 1、聽(tīng)聲音,依次出示狗、貓、獅子的聲音,讓學(xué)生說(shuō)其臉部特征,出示圖片,讓學(xué)生欣賞感受。 2、進(jìn)行看特征猜動(dòng)物名的游戲,說(shuō)說(shuō)為什么這么猜,點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)動(dòng)物的特征，猜這是什么動(dòng)物的特征?（學(xué)生用英語(yǔ)回答） 3、比較兩幅貓的面具圖的裝飾手法�？偨Y(jié)：可美化、點(diǎn)綴面具。 4、欣賞兩只獅子,鼠、牛的圖片。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作面具可變化剪、貼的裝飾手法。 5、欣賞三張圖片, 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作面具可用多種材料制作面具。 6、請(qǐng)學(xué)生歸納動(dòng)物面具的制作步驟： 先：  想        ------做什么動(dòng)物面具 然后：量尺寸    ------以臉為照,大與臉形 接著：畫(huà)、剪、貼------表現(xiàn)臉部特征 最后：穿繩 三：創(chuàng)造性練習(xí)，教師輔導(dǎo)。 1、瞧,麥當(dāng)勞農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物也趕來(lái)湊熱鬧了,給大家伴奏來(lái)了,快拿出本領(lǐng),以最快的速度完成,老師讓他做麥當(dāng)勞農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,送一個(gè)麥當(dāng)勞叔叔面具給他。 2、音樂(lè)聲起,學(xué)生進(jìn)行制作。 四、常用的英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)表演。 請(qǐng)先完成制作的學(xué)生上前抓鬮,完成本組的英語(yǔ)表演的任務(wù)。. 五、評(píng)價(jià)學(xué)生的面具與表演。 六、圖片、音樂(lè)欣賞，（課后延伸）。

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