體育教案－中學體操教學教案

教學教案

授課班級:                      人數: 40人                      任課教師:
 
教材內容 體操: 魚躍前滾翻   
課的目標任務 1.多數學生能懂得身體躍起騰空是區(qū)別前滾翻的關鍵,一般都能在保護與幫助下”躍起”做出魚躍前滾翻動作,有少數學生動作圓滑優(yōu)美.
2.通過練習使學生的靈敏,柔韌素質和腰腹肌力量得到發(fā)展,培養(yǎng)學生的觀察與評價能力.   
場地器材 10×5米場地一塊(也可用籃球場代替)  墊子4塊 橡皮筋4根 粉筆1支   
課的部分 教學內容及手段 組織教法   
準備部分 一.開始部分
1. 體育委員整隊,清點人數并向教師報告.
2. 師生問好,宣布本課的教學內容和目標3. ,以及注意事項.
4. 安排見習生.
二.徒手操
1. 頸部運動;2.擴胸運動;3.腿部運動;
5. 體轉運動;5.腹背運動;6.踝.腕關節(jié)運動.
三.游戲:織網捕魚
方法:游戲開始,由兩位學生手拉手擔任”小漁網”,在場內用手觸及正在跑動的其他學生,其他學生用各種躲閃.擺脫動作在場內積極跑動,被觸到者加入”小漁網”,等”小漁網”擴大到四人時,重新組成兩個”小漁網”進行活動.以此類推,逐漸組成許多”小漁網”,直到剩下最后一名時游戲結束.
規(guī)則:1.”小漁網”不得松手觸人;
2.在游戲過程中不得逃出界外,被迫出界者作被觸到論處.
 一.組織:成四列橫隊集合(背對陽光.如圖示一)
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××

         Δ      
× :學生
Δ :老師           圖示一
要求:精神飽滿,注意力集中;動作迅速,氣氛活躍.
二.組織:成體操隊形,前后左右一臂間隔.
教法:1.完整示范一次;2.分解領做一次;3.領做2×8拍.
要求:認真觀察動作,聽口令進行練習.
三.組織:如圖示二(也可用籃球場代替)
        
*   * *   *    *   *
* *   *  *      * *       *
*  *   *    Ω     *    *  
  *  *   *     *    *    *
*   *  * *   *   *    *  *

* : 魚兒     Ω : 漁網
圖示二  
教法:講解,示范,師生按規(guī)則集體練習.
要求:”魚”要機智,靈活,勇敢,”漁網”要動腦筋,協(xié)力,果斷,快速.     
基本部分 i. 魚躍前滾翻                
動作要點:1.蹬:兩腳用力等地.
2. 躍:躍起騰空時保持含胸屈髖姿勢.
3. 撐:兩臂前伸,著地后屈臂緩沖.
4. 滾:低頭團身,滾動圓滑.
重點:蹬.躍動作
難點:躍與撐的結合
保護與幫助方法:保護者蹲立在學生手撐地的側面,一手托腹,另一手托大腿,幫助緩沖,低頭,前滾.
 
組織:全班分四組同時進行,講解示范與練習隊形如圖示三.

 

 

 

 

教法:1.學生自練前滾翻,觀察學生練習.
2.示范魚躍前滾翻.
1. 提問前滾翻和魚躍前滾翻的區(qū)別.
2. 歸納,誘導.講解魚躍前滾翻的動作要領,并同3. 時做示范.
4. 保護與幫助示范和講解.
5. 自由選擇做誘導練習
①.手撐標志線做遠撐前滾翻;
②.躍過橡皮筋做魚躍前滾翻.
6. 學生自練與互幫相結合進行魚躍前滾翻練習,學生練習時巡回輔導,并糾正錯誤,接受能力好,動作完成質量高的學生可進一步學習魚躍前滾翻直腿起.
7. 分組扼要分析學生動作,提示學生如何觀察與評價動作,讓學生每組代表進行示范.其他學生進行觀察與評價,并評出完成動作質量最高的組,進行口頭獎勵.
要求:認真練習,體會動作要領,觀察同伴練習,并學習如何進行評價.   
結束部分 1. 放松練習
以教師口令練習伸展放松操
2. 小結,布置回收器材.
3. 師生再見. 組織:全班集體進行,隊形如圖示三.
教法:教師講解,學生在教師口令下練習.
要求:安靜.放松.   
課的預計 1. 練習強度: 60℅左右
2. 運動負荷:中上
3. 平均心率:130次/分左右
4. 最高心率:180次/分左右
 心率曲線圖: 

【體育教案－中學體操教學教案】相關文章：

小學體育《體操教學》教案01-03

體育體操教案06-10

體育體操教案（精選17篇）10-17

體育體操教案（通用20篇）09-22

中學體育教案02-04

中學體育教案(精品)07-13

中學體育教案15篇02-04

中學體育教案(15篇)02-04

中學體育教案14篇02-04

中學體育教案(14篇)02-04