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體育教案-接力跑

時(shí)間:2023-02-26 23:42:07 初中體育教案 我要投稿

體育教案-接力跑

體育教案-接力跑

學(xué)

內(nèi)

 

接力跑

 

 

教學(xué)目標(biāo)

    學(xué)生能知道接力跑傳接棒的技術(shù)和方法:通過練習(xí)學(xué)生能正確掌握不同的傳接棒方式,能選擇不同的傳接棒方式進(jìn)行接力跑的練習(xí)。通過接力跑培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和體育道德,并能在各種接力跑的練習(xí)中充分體現(xiàn)與同伴的合作精神和創(chuàng)新精神,在獲得最快速度做好各種練習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)成功的樂趣。

教學(xué)內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動

組織與要求

課堂常規(guī)

1、   教師提前到達(dá),做好準(zhǔn)備與檢查工作

2、   接受體育委員報(bào)告,向?qū)W生問好

3、   宣布本課內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、   體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),向教師報(bào)告

2、   向教師問好

組織:四列橫隊(duì)

××××××

××××××

××××××

××××××

要求:精力集中;精神飽滿;認(rèn)真聽講;明白目標(biāo);做好安全檢查。

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):正反螺旋形走

 

游戲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

徒手操

 

 

 

迎面接力跑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

傳接棒技術(shù)教學(xué)

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)生自由練習(xí)傳接棒技術(shù)

 

 

 

往返和圓周接力跑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整理放松活動和本課小結(jié)

教師講解正反螺旋形走的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法,口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),并隨隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。

 

教師提出組織形式和要求

觀察并參與學(xué)生練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種練習(xí)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教師觀看學(xué)生練習(xí),并能指出學(xué)生練習(xí)過程中的不足

 

 

教師提問:成功的接力跑主要取決于哪些因素?

教師觀看學(xué)生練習(xí)后進(jìn)行提問并歸納總結(jié):取決于正確的傳接棒方式、強(qiáng)烈的競爭意識、同伴之間的密切配合和良好的體育道德

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳接棒技術(shù)

教師講解示范傳接棒的動作:立棒式、上挑式、下壓式

學(xué)生自由組合或小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種傳接棒方式的練習(xí)

教師巡回觀看學(xué)生的練習(xí),并能及時(shí)指出練習(xí)中的不足

進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集體講解

 

教師安排學(xué)生進(jìn)行各種形式的接力跑練習(xí)

教師講解練習(xí)的方法和要求

教師對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行及時(shí)的講評,作出合理的評價(jià)

鼓勵(lì)表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生

 

個(gè)別輔導(dǎo)和集體講解相結(jié)合,觀察練習(xí)及時(shí)反饋

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、   教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽音樂邊進(jìn)行放松練習(xí)

2、   教師對本課內(nèi)容恰當(dāng)?shù)脑u價(jià),肯定學(xué)生成績,指出以后要改進(jìn)的地方,鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持經(jīng)常性的練習(xí)

 

 

 

學(xué)生明確練習(xí)方法后隨教師口令認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)

 

 

學(xué)生自由組合進(jìn)行自主練習(xí):踢毽、跳繩、游戲等

 

學(xué)生由小組長帶領(lǐng),自由練習(xí)

 

 

 

學(xué)生積極進(jìn)行練習(xí),并在練習(xí)中體會教師提出的問題

練習(xí)后回答教師的問題:同學(xué)之間要學(xué)會合作,配合好,傳接棒技術(shù)要正確等

練習(xí)如下圖

 

學(xué)生了解自己傳接棒技術(shù)的不足,渴望學(xué)習(xí)正確的傳接棒技術(shù)

觀看教師的示范,了解正確的動作,知道傳接棒技術(shù)和方法。

 

 

 

 

 

學(xué)生友伴結(jié)合或劃分小組結(jié)合進(jìn)行自由練習(xí)

互相討論,互相糾正,了解自己的不足并能及時(shí)糾正,發(fā)揮優(yōu)生骨干作用,不斷提高動作質(zhì)量。

 

學(xué)生根據(jù)自己的運(yùn)動水平選擇不同的練習(xí)形式:往返接力跑或圓周接力跑

以小組為單位進(jìn)行接力跑比賽

 

學(xué)生之間進(jìn)行討論、互評、總結(jié),不斷改進(jìn),提高自己的動作準(zhǔn)確性

學(xué)生能夠進(jìn)行合理的自評和互評,并能針對練習(xí)提出問題

1、   學(xué)生按教師要求做好放松練習(xí),使自己的身心很快恢復(fù)到平靜狀態(tài)

2、   學(xué)生認(rèn)真聽講,并能合理進(jìn)行自我評價(jià)

在以后的練習(xí)中為自己定下更高的目標(biāo),為完成目標(biāo)而努力練習(xí)

組織:四列橫隊(duì)向右轉(zhuǎn)走成一路縱隊(duì)——最后走成四列橫隊(duì)

要求:隊(duì)伍整齊,口號宏亮

組織:學(xué)生自由組合,在原地散開進(jìn)行各種練習(xí)。

要求:主動參與,積極練習(xí),體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和合作交流。

 

 

 

 

 

 

組織:以小組為單位自由練習(xí)

要求:充分活動開各個(gè)關(guān)節(jié),防止意外傷害

 

 

 

 

 

 

 

組織:四路縱隊(duì)面向站立

要求:練習(xí)過程中積極思考問題,并能強(qiáng)調(diào)合作精神和競爭意識。

 

 

組織:四列橫隊(duì)隊(duì)兩兩相對

要求:認(rèn)真聽講,積極思考,正確領(lǐng)會動作要領(lǐng)。

 

 

 

 

組織:自由分組練習(xí)

要求:認(rèn)真領(lǐng)會動作要領(lǐng),團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),共同提高。

 

 

組織:按學(xué)生自己的運(yùn)動水平進(jìn)行練習(xí)、競賽

要求:積極參加各項(xiàng)練習(xí),傳接棒動作正確,并能在快速跳動中完成動作,提高學(xué)生之間促進(jìn)性互動水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

隊(duì)形:

場地器材

接力棒8根

標(biāo)槍6根

1、   學(xué)生練習(xí)舉濃厚,積極參與討論,學(xué)習(xí)氣氛濃烈

2、   學(xué)生在練習(xí)過程中注重合作意識的培養(yǎng),能鼓勵(lì)、支持同伴

3、   學(xué)生在課中的主體地位得以充分體現(xiàn),師生間的互助和反饋效果明顯,學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會思考,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

4、   在接力跑比賽中,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和集體主義精神,以及健康向上的心態(tài)


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