體育教案－一、胸前傳接球二、游戲：運(yùn)球傳接球接力

體  育  課  教  案

總課次：           襄南城關(guān)中學(xué)(fnjun)     應(yīng)用日期：第  周

教材

內(nèi)容

一、胸前傳接球

二、游戲：運(yùn)球傳接球接力

器材

場(chǎng)地

一、      小籃球13個(gè)

二、       4個(gè)木架

教

學(xué)

目

標(biāo)

1．技能目標(biāo)：從運(yùn)球中得到樂(lè)趣，并能改變運(yùn)球的速度、方向。

2．認(rèn)識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身體育觀念，提高自我鍛煉能力。

3．情感目標(biāo)：發(fā)揮個(gè)人的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)后進(jìn)步的喜悅。

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)

教師指導(dǎo)

組織與要求

1.導(dǎo)入語(yǔ)

2.明確課的目標(biāo)

3.游戲：“耍貓”

班長(zhǎng)帶隊(duì)熱身跑

6人一組自由組合

教師巡視、并引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

四列橫隊(duì)

兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)跑

一、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

    在學(xué)過(guò)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)、提高、享受熟練的運(yùn)球過(guò)人的樂(lè)趣。

二、學(xué)習(xí)體驗(yàn)

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容       

2.胸前傳接球

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 三、挑戰(zhàn)體驗(yàn)

運(yùn)球的傳接球接力

體驗(yàn)傳接球的手感，以及用力的順序。

 

 

  

運(yùn)球的速度及過(guò)人、急停等動(dòng)作。

4人一組探究學(xué)習(xí)；互相觀察說(shuō)出同伴退步或失敗的情感表現(xiàn)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  分組對(duì)抗，運(yùn)球繞過(guò)木架傳球，同伴接球，依次練習(xí)

講解示范個(gè)別輔導(dǎo)，提出幾點(diǎn)看法讓學(xué)生思考。

 

 

口令指揮，提要求

  巡視場(chǎng)內(nèi)學(xué)生活動(dòng)情況及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 講明游戲的規(guī)則、方法

講評(píng)評(píng)比結(jié)果
小結(jié)

四列橫隊(duì)分別站在邊線(xiàn)上，前排持球，聽(tīng)哨聲開(kāi)始練習(xí)，哨聲響做急停回本隊(duì)

××××××××

××××××××

  

 ○○○○○○○○

○○○○○○○○

傳移動(dòng)快、急停穩(wěn)妥

四列橫隊(duì)面對(duì)面站立

××××××××

××××××××

 

○ ○○○○○○

○○○○○○○○

傳要準(zhǔn)、接要穩(wěn)

  

分8組進(jìn)行對(duì)抗賽

×××    ×××

×××    ×××

○○○    ○○○

○○○    ○○○

按游戲規(guī)則辦事

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