我當(dāng)哥哥姐姐了

學(xué)習(xí)活動(dòng): （分組）——我當(dāng)哥哥姐姐了      學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過大帶小的混齡活動(dòng),讓幼兒感受到自己長(zhǎng)大了,愿意和弟弟妹妹交朋友.
2.初步嘗試畫側(cè)面的人物動(dòng)態(tài),表現(xiàn)出和弟弟妹妹在一起的快樂.
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
事先感受混齡活動(dòng)的快樂.
學(xué)習(xí)過程:
一.    導(dǎo)入活動(dòng):從哪里可以感受到自己當(dāng)哥哥姐姐了?你是怎樣和弟弟妹妹一起玩的?去小班你準(zhǔn)備了什么禮物送給弟弟妹妹的,
二.    說一說,你是怎樣讓弟弟妹妹高興的.
三.    那么高興的事情怎樣把他留下來呢？
四.    欣賞作品：送禮物
（1）    畫上的姐姐在干什么？弟弟又在干什么？
（2）    姐姐和弟弟那里不一樣？
（3）    他們眼睛、鼻子、耳朵長(zhǎng)得一樣嗎？
五.    畫一畫我?guī)У艿苊妹猛娴母吲d事,
六.    在巡回中指導(dǎo)幼兒.
七.    看一看,說一說,我高興在哪里?
預(yù)計(jì)問題：側(cè)面人物的頭部眼睛、嘴巴、耳朵還有手部的位子。
引導(dǎo)方法：觀察身邊的小朋友。

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