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美術(shù)教案-秋天

時間:2023-02-26 19:23:11 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)教案-秋天

   

美術(shù)教案-秋天

                                                 年   月   日

秋天

課時

 

教學(xué)

目標(biāo)

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo):

1)認(rèn)知領(lǐng)域:了解樹木的姿態(tài)和秋天的景色。

2)操作領(lǐng)域:提高學(xué)生的形象思維能力和發(fā)現(xiàn)生活中美的敏感性,描繪一幅秋天的景色。

3)情感領(lǐng)域:通過對“秋天”粉畫的創(chuàng)作,增加學(xué)生熱愛大自然的美好情感。

教學(xué)內(nèi)容:

教學(xué)重點(diǎn):描繪秋天的景色及秋色的表現(xiàn)方法。

教學(xué)難點(diǎn):在繪畫時不敢大膽表現(xiàn),用色。

 

教學(xué)準(zhǔn)

備(含                                                                                             料緝錄

或圖表

繪制)

教師準(zhǔn)備:(1)范畫

         (2)圖像資料

         (3)工具資料

         (4)多種秋葉

學(xué)生準(zhǔn)備:(1)工具材料

         (2)對秋天的觀察

設(shè)

計(jì)

 

 

 

 

  學(xué)     

內(nèi)  

        

學(xué)

一.導(dǎo)入

 

 

 

 

 

 

 

二.發(fā)展

 

 

(一)感受秋天

 

 

(二)進(jìn)一步感受秋天的美

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.欣賞秋天的景色。

   (放課件)

 

2.師生談話:看了這些,你想說些什么呢?

   學(xué)生自己說說對秋天的感受:很美、秋天是收獲的季節(jié)、樹葉都變黃了……

 

3.我們來看看詩人眼中的秋天吧。

  (欣賞散文,請一位同學(xué)富有感情的給大家朗讀這篇散文,其他同學(xué)閉上眼睛想象秋天的景色)

 

   我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾退盡的綠鑲邊呢!我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟有我在南方所想象不到的層次:金色桔紅曙紅猩紅赭石……幾乎沒有兩片樹葉是同色的,就是同一片

1. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情景學(xué)習(xí)

 

 

 

 

2. 回憶秋天的景色

 

 

 

3. 欣賞詩人描寫的秋天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  學(xué)     

內(nèi)  

        

學(xué)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)從音樂的角度去感受秋天

 

 

 

 

三.啟發(fā)構(gòu)思和用色

(一)構(gòu)思

  葉子,也往往是桔黃中滲透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫。

                   —— 《北京的色彩》

 

4.如果說春天是一首生機(jī)勃勃,節(jié)奏歡快的歌,那么秋天就是一首抒情的曲子,下面我們來欣賞兩首曲子,你們來聽聽,哪一首是描寫秋天的呢?

( 欣賞音樂,再次放秋天的景色 )

 

5.同學(xué)們說的非常好,如果你畫秋天你會選擇什么去畫呢?

 (學(xué)生討論,教師出示范畫)

 (1)農(nóng)民的豐收

 (2)動物的收藏

 (3)美麗的樹林

 (4)悠閑,快樂的郊游

  ……           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 用耳朵去感受秋天

 

 

 

 

 

 

5. 構(gòu)思、交流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  學(xué)     

內(nèi)  

        

學(xué)

(二)用什么顏色來表現(xiàn)恰當(dāng)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)學(xué)習(xí)繪畫技法

 

 

 

 

 

 

 

四.學(xué)生實(shí)踐

 

6.春天是綠色的世界,冬天是銀裝素裹的世界,那么秋天是什么顏色的呢?

 (用課件欣賞表現(xiàn)秋天的作品)

 

討論結(jié)果:

秋天的顏色多以暖色為主,紅、橙、黃、紫、棕色等等。

 

想一想:

  秋天可不可以用藍(lán)色、綠色呢?

  (可以,但是面積不能太多)

 

7.可以利用粉畫紙的顏色來創(chuàng)設(shè)一種秋天的大色調(diào);作為五年級的學(xué)生涂色不應(yīng)該只用平涂,我們在筆觸上還可以有什么變化呢?

 (可以使用疊色、混合涂的方法來表現(xiàn)秋天,出示范畫)

 

1.作業(yè)要求:

           用粉畫來表現(xiàn)秋天

6. 考慮顏色,選一選

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

結(jié)合以前學(xué)習(xí)的知識,想一想

 

7. 復(fù)習(xí)對色彩運(yùn)用的方法

 

 

 

 

8.認(rèn)真聽講選擇自己最擅長的方法

 

  學(xué)     

內(nèi)  

        

學(xué)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五.拓展

         色彩鮮艷

         制作細(xì)致

2.學(xué)生繪畫,教師巡回輔導(dǎo)

作業(yè)展評                         

你喜歡那幅作業(yè),說說理由。

 

1.我們除了用水彩筆、油畫棒、粉畫的方法來表現(xiàn)秋天,還可以用別的形式來表現(xiàn)。

(作品展示,課件放映)

(1)    剪貼法

(2)    蛋殼粘帖

(3)    水墨、工筆

(4)    綜合法

同學(xué)們?nèi)绻信d趣,休息的時候也也可以試一試。

 

 

 

8. 認(rèn)真繪畫

 

9. 互評,自評

 

 

10.開拓學(xué)生的視野


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