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美術(shù)教案-兒童面部表情

時間:2022-08-16 10:18:34 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)教案-兒童面部表情

兒童面部表情(五)

美術(shù)教案-兒童面部表情

一、     教材分析:

通過教學(xué)讓學(xué)生了解兒童的面部特征,包括臉形,五官的特征。特別是在不同表情時的面部肌肉的外形變化,重點(diǎn)是了解各種表情時眉毛、眼部和嘴巴的變化。

二、     教學(xué)目標(biāo):

1、          了解兒童面部表情變化的一般規(guī)律,熟悉幾種變化要點(diǎn)。

2、          力圖用整體地觀察方法,用簡潔的線條概括人物的表情。

3、          培養(yǎng)學(xué)生對人物畫的興趣。

三、     教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、掌握人物表情變化的特征規(guī)律。

難點(diǎn):用簡潔的線條概括表情。

四、教學(xué)用具:鉛筆、橡皮、鏡子

五、教學(xué)建議:

策略:1、 游戲:做微笑、憤怒、哭泣等各種表情。

2、觀察五官特征。方法:自己照鏡子觀察----------同桌對視-----------分小組討論各種表情的五官特征---------交流評價-----------欣賞圖片加深感知。

3、  提出作業(yè)要求:要求臨摹,畫面構(gòu)圖安排得當(dāng);用線簡潔果斷,能概括表現(xiàn)人物表情;作畫順序得當(dāng):臉形--------發(fā)式---------五官,教師作過程性的示范。

4、  學(xué)生作畫,教師巡視指導(dǎo),及時研究解決出現(xiàn)的問題。

5、  師生評價,總結(jié)。

課后反思:其一、發(fā)現(xiàn)不少一部分學(xué)生作畫的態(tài)度不夠認(rèn)真,沒有按照要求去畫,存在著亂畫的現(xiàn)象,我想應(yīng)該正確對待學(xué)生的這一情況加強(qiáng)引導(dǎo),先不必過于的指責(zé)。其二、構(gòu)圖上存在一定的問題,或許類似這樣的作業(yè)畫得太少。其三、很多學(xué)生課堂紀(jì)律不好,效率很差。交好完成作業(yè)的數(shù)量不多。(五年級的美術(shù)課大多存在這樣現(xiàn)象)

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