四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術教案>小學美術教案>美術教案-裝夢的房子

美術教案-裝夢的房子

時間:2023-02-26 19:26:01 小學美術教案 我要投稿
  • 相關推薦

美術教案-裝夢的房子

裝 夢 的 房 子(第7冊美術自編教案)   

美術教案-裝夢的房子

浙江瑞安玉海二小 胡奕丹

教學理念:

在浙江省編六年制美術教材中,雖沒有開設獨立的立體造型課題,但在好些課中都滲透了立體構成的理念。如三年級教材中的《躲起來的動物》等。立體造型是立體創(chuàng)造的一種科學方法,它不僅是材料媒介的運用,也是個人感情、認識、意志的表達。根據(jù)新美術課程標準中對中年級提出要學習簡單立體物的表現(xiàn)方法的教學要求,自編四年級教材《裝夢的房子》,并以此為切入點,引導學生以白板紙為媒材通過面的切割、組合形成一種新的圍合空間,學會簡單立體物的設計,能用語言、動作對創(chuàng)作出的對象進行描述、表現(xiàn),感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。這節(jié)課的重點是初步培養(yǎng)學生理性判斷的直觀能力及空間造型技巧,啟發(fā)學生的創(chuàng)造想象力,難點是使學生對立體形象的直感具有初步的鑒賞能力。

本節(jié)課以構建主義理論為指導進行設計。構建主義理論認為:學生的學習不是一個被動吸收、機械訓練、反復記憶的過程,而是以學生已有的知識和經(jīng)驗為基礎,通過個體與環(huán)境的相互作用而形成的構建過程。新課程標準提出要加強學生學習、活動的綜合性和探究性,要與學生社會經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力。因此,我在課題的設計上以“房子”為載體引導學生嘗試構成設計,使學生在熟悉的生活環(huán)境中擷取素材,以“夢”激發(fā)學生表現(xiàn)與創(chuàng)造的欲望,在過程中培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。教學時,主要采用學生獨立設計和小組合作相結合、自主探索和集體討論相結合等方式,促使每位學生積極參與設計與應用、欣賞與表現(xiàn),使不同程度的學生都能有所發(fā)展,盡量滿足不同水平、不同個性學生的心理需求,真正體現(xiàn)學生的自主性。

教學目標:

1、嘗試簡單立體造型的設計與表現(xiàn),掌握基本的空間造型技巧。

2、提高學生的設計制作能力、空間聯(lián)想能力、創(chuàng)造力及交流與合作能力。

3、培養(yǎng)學生的造型敏銳感和對立體造型作品的初步鑒賞能力。

教學準備:

教室布置:1在教室的天花板上掛好長短不同、錯落有致的線。

2教室左右各3組,每組學生圍成圈。

師:藝術家的立體造型設計作品圖片若干、白板紙、旋轉彩燈、音樂

生:水粉畫具或彩紙、剪刀、膠水。

教學流程:

一、引入、揭題:

談話引入:

同學們,你們平時都做過哪些夢?(想一想)

哪個夢給你的印象最深?(說一說)

(教師也說說自己小時候做過的有趣的夢,既增進師生間的親近感,又幫助

學生打開記憶的“匣子”。)

師:哇,同學們的夢,真是有的美好,有的可怕,有的可笑,有

的奇怪……

你們喜歡哪一類的夢呢?

生:美好的,有趣的,滑稽的……

師:如果能將好夢藏起來,在我們?nèi)胨瘯r它們會悄悄飛進我們的夢鄉(xiāng),那該

多好!今天我們一起來造一座“裝夢的房子”,好嗎?

生:好!(師出示課題)

 

二、構思、分析:

1、發(fā)散構思:

討論:用來裝夢的房子會是怎樣的呢?

(啟發(fā):它有屋頂嗎?它是什么材料做的?有幾面墻?是透明的嗎?)

2、媒材分析:

同學們剛才的構思真不錯,老師聽得都入迷了。(出示這節(jié)課所用的材料——白板紙。)今天我們一起用白板紙來嘗試“造房子”。你們剛才用其它材料做的構思,可以回家試著做做看。

請同學們摸一摸材料,說說它的性能、特點。我們要根據(jù)材料的性能、特點去構思、設計。

 

三、設計、制作:

第一步:獨立設計“窗”(板書)

1、每組同學同在一面“墻”上設計,每人獨立設計一扇“窗”。

(每組發(fā)一張120cm ×80cm白板紙,要求學生按規(guī)定時間完成)

師:如果你在做“窗”時剪下一些形,請保持這些形的完整,等會兒我們可以利用它們。

2、評出“創(chuàng)新獎”和“合作獎”。

    說說誰的“窗”最別具一格?哪組“窗”在“墻”上的安排最美?

第二步:合作裝飾“墻”(板書)

1、欣賞藝術家的紙造型作品(展示圖片)

2、用自己喜歡的方法打扮“墻”(大膽地創(chuàng)作,可用水粉畫,彩紙貼等,注意點線面結合。)

3、評“藝術獎”和“評析獎”。

每組都把自己設計的“墻”舉起來,大家一起欣賞,評析。老師小結,頒獎。

第三步:合作組合“房”(板書)

各組派一名“工程師” 合作將“墻”組合成“房”,其他同學各自把剛才剪下的形掛在從教室天花板上垂下來的線上,進一步利用空間,突破造型本身。(老師將旋轉彩燈放置在紙造型的中間)

“工程師”們商量如何組合時,老師參與指導。

 

 

四、欣賞、表現(xiàn):

1、欣賞:

用燈光表現(xiàn)大型立體紙造型——“裝夢的房子”,學生靜靜地欣賞自己完成的作品。(拉上教室窗簾,關燈,打開旋轉彩燈開關,奏起相應的音樂。變幻的燈光映著立體紙造型,一些光束透出形狀各異的“窗口”,照到掛在空中隨風飄動的形上,光影交錯,創(chuàng)設出特殊的美的意境,讓學生的情緒受到極大的感染,調(diào)動了學生表現(xiàn)的積極性,為下面的“表現(xiàn)”環(huán)節(jié)打下了基礎。)

2、表現(xiàn):

語言表達:1讓學生說說對合作完成的立體造型作品的感覺。

2說說自己現(xiàn)在的心理感受。

動作表現(xiàn):根據(jù)老師的描述做動作(請各組派一名代表在“房子”旁扮演“夢”)

師描述:晚上,小朋友們漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

(奏音樂《搖籃曲》,全體同學做入睡的動作。)

各種各樣的夢從“裝夢的房子”里溜出來……

(“房子”旁的學生扮演“夢”隨音樂自由設計舞蹈動作進行表演。)

在師生共同創(chuàng)設的美妙夢境中結束本課。



【美術教案-裝夢的房子】相關文章:

小班美術房子教案03-06

美術教案:漂亮的房子02-02

《房子》大班美術教案01-13

大班美術教案《房子》02-16

美術教案有趣的房子02-25

大班美術房子教案02-24

畫房子美術教案08-18

《漂亮的房子》美術教案11-06

美術教案-學生裝的設計08-16