美術(shù)教案－《我的太陽》

 

《我的太陽》教案

              香洲五小   楊秋菊                                                                              

教學(xué)對象：一年級新生

教學(xué)目標(biāo)：

1、運用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象—我的太陽，激發(fā)學(xué)生大膽想象、涂畫興趣。

    2、學(xué)習(xí)簡單表述作品形、色與意的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的自我評價能力。

    3、以喜歡動手涂畫為宗旨，激發(fā)學(xué)生作畫興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

布置學(xué)生請家長說說“我的太陽”，給家長說說“我的太陽”。

    舞曲“種太陽”光碟。

教學(xué)過程（www.htc668.com）：

一、引入

1、 歌表演“種太陽”。（情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)想象）。

播放VCD影碟，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊舞，進入愉快的課堂學(xué)習(xí)之中。師：“小朋友跟老師一起邊跳邊想歌曲中說些什么？（唱跳兩段）。

2、 師：“請小朋友說一說，歌曲中說些什么？”，提請2—3名學(xué)生講述。

3、教師概括學(xué)生表述內(nèi)容，點題：“小朋友，假如讓你種太陽

你想有一個什么樣的太陽？

               板書       我的太陽

二、新授

1、師：分四人小組各自說說“我（自己）的太陽”。（約3分鐘

流討論，激發(fā)想象）。

2、師：“請四人小組的代表說說‘我的太陽’”。提請3位同學(xué)講述。

2、師：“聽了小朋友說的‘我的太陽’，各自不同，很有想象力

很有趣。那么，現(xiàn)在請小朋友把自己想象中的太陽畫出來�！�

4、  學(xué)生作業(yè)，教師巡視、輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生大膽想象、作畫。

分別指導(dǎo)繪畫要領(lǐng)：圖畫大些，不宜太小，用色大膽。

5、 學(xué)生完成作業(yè)后自己將作業(yè)貼在黑板上，相互欣賞、激勵。

6、 簡單自我評價。教師抽取有代表性的3—5幅作業(yè)，通過實物投影放大觀賞。師：“請XX同學(xué)說說自己的太陽”。教師在學(xué)生表述過程中從繪畫作業(yè)的形、色、意方面因勢利導(dǎo)，如：為什么用這種顏色？為什么是這種形狀？這些圖畫表示什么？等等。同時，教師對學(xué)生的表述適時運用優(yōu)美的語言給予概括，感染鼓勵學(xué)生。

三、小結(jié)：

     師：還有許多小朋友的“太陽”畫的都很有趣，沒有來得急講給同學(xué)們聽，下課后互相說說�；丶易尠职謰寢尶纯�，問他們看懂了嗎？講給他們聽聽。

     收繳作業(yè)，下課。

 

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