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美術(shù)教案-小小手
課題
小 小 手
第 1 課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、對(duì)平面手形變化的想像。
2、在平面的基礎(chǔ)上對(duì)于立體手形的再創(chuàng)造。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)美化再造小手,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作生活之美,藝術(shù)之美,培養(yǎng)藝術(shù)想象力,鑒賞力和創(chuàng)新思維。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、美化小手,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作生活之美,藝術(shù)之美。形象設(shè)計(jì)、情趣構(gòu)思以及對(duì)繪制的理解和掌握。
課前
準(zhǔn)備
學(xué)生作品若干件、磁帶一盒、彩筆。
教 學(xué) 過(guò) 程 (內(nèi)容、方法、手段)
一、組織教學(xué):
檢查學(xué)生用具,師生行禮、上課。
在游戲的基礎(chǔ)上,進(jìn)行平面手形的造型想像。
你知道它們是用什么做的嗎?
在作品完成后可以進(jìn)行有趣的手偶表演。
二、通過(guò)圖例啟發(fā)學(xué)生,使同學(xué)們?nèi)谌胍环N輕松、自由的藝術(shù)情景中,深入淺出地了解設(shè)計(jì)方法和一些簡(jiǎn)單的思維步驟。
通過(guò)講一步欣賞優(yōu)秀作品,調(diào)動(dòng)學(xué)生的藝術(shù)想象力,培養(yǎng)他傘兵 構(gòu)思,啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)繪制出形式多樣的小手。
表現(xiàn)形式①色塊;②單一形象化;③有趣的情景。
畫、剪手形將自己的左手放在事先選好的紙片上用筆從手腕外側(cè)順著手的外緣畫出手形,稍加修整。
設(shè)計(jì)、繪制:?jiǎn)l(fā)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)想象,選擇一種設(shè)計(jì)方法(繪畫或剪貼)來(lái)進(jìn)行。內(nèi)容不拘一格,如自己喜歡的花草、人物、動(dòng)物、數(shù)學(xué)等各種圖案。
三、作業(yè)要求
(1)設(shè)計(jì)出自己所喜歡的,不同于課本和范畫的美麗的圖形。
(2)精心繪制,注意形象的設(shè)置和顏色的選擇搭配。
四、學(xué)生繪制、教師輔導(dǎo)。(播放情景音樂(lè))
五、課堂小結(jié)
請(qǐng)部分學(xué)生展示自己的作品,選出優(yōu)秀的作品貼在教學(xué)圖上,師 生一起評(píng)價(jià),從而培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力。
板書設(shè)計(jì)
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