WINDOWS98資源管理器教案
第三節(jié)windows 98資源管理器(教案)
（第二課時(shí)）
一、   教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：掌握資源管理器的結(jié)構(gòu)；通過(guò)資源管理器掌握利用左鍵和右鍵的拖動(dòng)完成文件及文件夾的復(fù)制和移動(dòng)這兩個(gè)操作；能分別使用左鍵和右鍵進(jìn)行這兩種操作，且能區(qū)分左鍵和右鍵的不同。
2、能力目標(biāo)：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，逐步幫助學(xué)生通過(guò)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3、情感目標(biāo)：以小組活動(dòng)的形式，培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間的協(xié)同合作關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作精神。
二、   教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握用鼠標(biāo)左鍵或右鍵進(jìn)行移動(dòng)和復(fù)制的操作
難點(diǎn)：區(qū)分同盤(pán)與異盤(pán)移動(dòng)與復(fù)制的差別
三、  教學(xué)方法及教具
教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。
教具：多媒體課件。
 
四、教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
三、引入：事先運(yùn)行“回力球”這個(gè)小游戲，以引起學(xué)生的興趣：“同學(xué)們，想玩這個(gè)游戲嗎？運(yùn)行這個(gè)游戲需要20幾個(gè)文件，我把它們分別放在不同的驅(qū)動(dòng)器中的不同的文件夾下，只要你們能把它們找到并通過(guò)復(fù)制或移動(dòng)放在同一個(gè)目錄下，就可以玩了。我們今天要通過(guò)資源管理器來(lái)完成這些操作。    四、教授新課1、  復(fù)習(xí)：同學(xué)們還記得打開(kāi)資源管理器的方法嗎？1）    單擊“開(kāi)始”按鈕，選擇“程序”中的“windows資源管理器”2） 右擊“開(kāi)始”按鈕，選擇“資源管理器”  3）右擊“我的電腦”，選擇“資源管理器”4）右擊“我的電腦”窗口中任一個(gè)驅(qū)動(dòng)器或文件夾圖標(biāo)，然后選擇“資源管理器”5）按住shift鍵，雙擊“我的電腦” 6）按住鍵盤(pán)上windows專(zhuān)用鍵，再按“e”鍵。   打開(kāi)兩個(gè)窗口：“請(qǐng)同學(xué)生們觀察它們有什么異同點(diǎn)？      相同點(diǎn)：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條不同點(diǎn)：工作區(qū)：“我的電腦”是一個(gè)工作區(qū)      “資源管理器”有兩個(gè)工作區(qū)     觀察、分析   引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生能投入到課堂中來(lái)，明確下一步新課的目標(biāo)及任務(wù)。                        復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容：窗口的組成。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。             
   
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
5、啟動(dòng)：1）選擇“開(kāi)始”按鈕，“程序”中的“windows資源管理器”，單擊啟動(dòng)；2）指向“我的電腦”右擊，選擇“資源管理器”3）指向“開(kāi)始”按鈕右擊，選擇“資源管理器”4）按住shift鍵，雙擊“我的電腦” 5）按住鍵盤(pán)上windows專(zhuān)用鍵，再按“e”鍵。   6、工作區(qū)左窗口：文件夾樹(shù)窗口（目錄）“＋”（層疊）“－”（展開(kāi)）相互切換。 右窗口：文件夾內(nèi)容窗口：顯示選中文件夾的內(nèi)容   任務(wù)一：在ｄ盤(pán)建立一個(gè)“游戲”的文件夾  請(qǐng)一名完成任務(wù)的同學(xué)當(dāng)小老師，演示如何完成這個(gè)操作  任務(wù)二：用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)進(jìn)行復(fù)制或移動(dòng)操作。   問(wèn)：如果要復(fù)制或移動(dòng)的文件是多個(gè)時(shí)怎么辦？（全部：ctrl+a；連續(xù)shift；不連續(xù)ctrl）  請(qǐng)同學(xué)們：1）把d盤(pán)中“游戲1”文件夾中的文件復(fù)制到“游戲”文件夾中；2）把d盤(pán)中“游戲2”中的文件移動(dòng)到“游戲”中；3）把c盤(pán)中“游戲3”的內(nèi)容復(fù)制到“游戲”中；4) 把c盤(pán)中“游戲4”中的內(nèi)容移動(dòng)到“游戲”中；  請(qǐng)一名完成任務(wù)的同學(xué)當(dāng)小教師，演示如何完成這個(gè)操作。                                        全體同學(xué)自已操作  一名學(xué)生演示            全體同學(xué)閱讀書(shū)本71頁(yè)的相關(guān)資料，自已操作；  一名學(xué)生演示   增加了幾種啟動(dòng)資源管理器的方法，讓基礎(chǔ)較好的同學(xué)能掌握更多的操作技巧，體現(xiàn)一種分層次教學(xué)。          復(fù)習(xí)并強(qiáng)調(diào)資源管理器的工作區(qū)；目錄的層疊和展開(kāi)復(fù)習(xí)文件夾的創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，以及觀察能力。                  檢驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)效果，以小組為單位，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)方法。  培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)結(jié)論的能力。。
 
   
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
教師加以總結(jié)：同盤(pán)：復(fù)制（要按住ctrl鍵）、移動(dòng)（不用按任何鍵） 異盤(pán)：復(fù)制（不用按住任何鍵）；移動(dòng)（要按住shift鍵）   任務(wù)三、用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)進(jìn)行復(fù)制和移動(dòng)   請(qǐng)同學(xué)們把：c盤(pán)中“游戲5文件夾中的內(nèi)容復(fù)制到“游戲”中。  請(qǐng)一名同學(xué)上來(lái)演示  教師進(jìn)行總結(jié)：當(dāng)用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)文件或文件夾到目的地時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)，在彈出的菜單中選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。    任務(wù)四： 請(qǐng)同學(xué)們把d盤(pán)中“執(zhí)行”文件夾中的內(nèi)容移動(dòng)到“游戲”中。   請(qǐng)一名同學(xué)上來(lái)演示  教師總結(jié)：對(duì)于可執(zhí)行文件(.exe);命令處理文件（.com）；批處理文件（.bat），不管是左鍵還是右鍵，不管是同盤(pán)還是異盤(pán)，復(fù)制要按住ctrl鍵，移動(dòng)要按住shift鍵。                              全體同學(xué)閱讀書(shū)本71頁(yè)的相關(guān)資料，自已操作；一名學(xué)生演示                       在操作過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)左鍵和右鍵在復(fù)制和移動(dòng)中的不同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)結(jié)論的能力。   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
小結(jié)：   1、用鼠標(biāo)左鍵： 同盤(pán)：復(fù)制（要按住ctrl鍵）、移動(dòng)（不用按任何鍵） 異盤(pán)：復(fù)制（不用按住任何鍵）；移動(dòng)（要按住shift鍵）   2、  用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)文件或文件夾到目的地時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)，在彈出的菜單中選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。   3、特殊： 對(duì)于可執(zhí)行文件(.exe);命令處理文件（.com）；批處理文件（.bat），不管是左鍵還是右鍵，不管是同盤(pán)還是異盤(pán)，復(fù)制要按住ctrl鍵，移動(dòng)要按住shift鍵。         任務(wù)五（鞏固練習(xí)）以小組為單位，編一道文件組合的題目，文件來(lái)源“教師機(jī)上d盤(pán)“windows文件夾中”                      簡(jiǎn)單小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)技能，說(shuō)明自學(xué)是非常重要的。                        鞏固這黨課所學(xué)內(nèi)容及發(fā)揮合作精神。