排序
高二年級信息技術(shù)課教案
第五章
排序與索引
第9課 排序與索引排序
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生學(xué)會對數(shù)據(jù)庫按字段進(jìn)行排序和建立索引排序。
教學(xué)內(nèi)容
① 在“成績表”庫中按字段“總分”排名次 ②利用索引排名次
教學(xué)重點(diǎn)
索引文件的建立與排序的實(shí)現(xiàn)
教學(xué)方法
問題驅(qū)動教學(xué)方式，以學(xué)生看書教師講解相結(jié)合。
教學(xué)引入
對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序是最常用的操作之一，在數(shù)據(jù)庫中實(shí)現(xiàn)對記錄的排序也是數(shù)據(jù)庫操作中最重要的操作之一。
任務(wù)一：如何在數(shù)據(jù)庫中按某個(gè)字段值的大小進(jìn)行排序
1、打開上次課使用的數(shù)據(jù)庫“成績表.dbf”
問題1？現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的總分是不是按高到低順序排列的呢（不是）？
2、建立排序文件
1）打開數(shù)據(jù)庫“成績表.dbf”；
2）選菜單“Database”->“Sort...”（分類）；
3）選擇關(guān)鍵字段“總分”，即以“總分”為排序標(biāo)準(zhǔn)；
4）選擇排序方式，選中“Sort Order”框中的“總分”，在“Fields Options”框中選“Descending”(降序)，Ascending是升序；
5）在“Input”框中的“Scope”中選范圍“All”。
6）在“Output”框中選“Fields”,再選輸出字段，選好后單擊“Move”，->“OK”。
7）確定排序文件：單擊“Output”框中的“Save As...”,輸入文件名“排名表.dbf”->“OK”。
8）保存排序文件：全部輸入好后， 在“Sort..”框中單擊“OK”。
3、查看排序后的記錄
打開數(shù)據(jù)庫“排名表”，用“Browse”命令打開瀏覽窗口。
問題2？看一看“排名表”數(shù)據(jù)庫中有是否按總分的高低排列的？
任務(wù)二：通過按字段建立索引的方法對數(shù)據(jù)庫排序
1、為什么要引入索引排序
用“Sort”來排序?qū)嶋H上是生成了另外一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件，原來的庫中發(fā)生變化時(shí)，它不會跟著變化的，還需要重新生成，利用索引就可以實(shí)現(xiàn)原來的庫有變化，索引就跟著變化，從而自動排序。
2、建立索引文件
1）打開數(shù)據(jù)庫“成績表”，選菜單“File->New”,在“File Type”中選“Index”（索引），單擊“New”按鈕。
2）選擇索引文件類型，在 “Output File”框中選“Single Index File(IDX)”，建立一個(gè)單個(gè)索引文件“成績表.IDX”。
3）選擇索引關(guān)鍵字：在“Fields”框中選擇“總分”，作為關(guān)鍵字段，并單擊“Add to Index List”按鈕，自動設(shè)成按升序排列。
4）改變排序方向：在“Index Key”框中選擇“總分”，然后在該框右方的文本框中的“總分”前加入負(fù)號“-”,即改變了排序順序，再單擊按鈕“Add to Index List”。
5）保存“索引”文件：單擊“OK”。
3、 問題3？看一看“成績表”數(shù)據(jù)庫中有什么變化？--已經(jīng)按總分的高低順序排列了。
注意到：P69第6步中的說明，建立索引并沒有改變數(shù)據(jù)庫本身。
4、在數(shù)據(jù)庫中追加一條記錄
1）選“Reord->Append”；
2）輸入一條記錄后按“Ctrl+W”保存；
問題4？看一看添加記錄后，是否還順序排列？
問題5？關(guān)閉數(shù)據(jù)庫，再重新打開數(shù)據(jù)庫，看一看還是順序排列嗎，為什么？如何讓它順序排列呢？（要開打索引文件）
任務(wù)三：比較兩種排序方法
各自有何特點(diǎn)？
開動腦筋，試一試？？？
1、對數(shù)據(jù)庫“成績表”按“平均分”建立一個(gè)“排名表”數(shù)據(jù)庫；
2、按“平均分”建立一個(gè)單索引。
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