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詞匯碰碰面

時間:2022-08-16 04:59:24 小學班會教案 我要投稿
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詞匯碰碰面

詞匯碰碰面

活動目標

1、通過詞語接龍比賽活動的開展,激發(fā)孩子積累詞匯的興趣,并學會詞語接龍的方法。

2、活動中,培養(yǎng)學生合作精神與競爭的意識,在激烈與友好的比賽中,讓孩子感受到學習的有趣、學習的快樂、學習的重要。

3、活動的開展與拓展,學生靈活應(yīng)能力的能力有所提高。

活動準備

1.把自由組合,全班分成4個小組。

2.收集積累詞匯,可以做好詞匯積累的筆記。

活動過程

1.     自我表現(xiàn),激發(fā)趣味

從開學到現(xiàn)在,我們已掌握了許多好詞好句。

(指名說說,表現(xiàn)各自的才華)

2、出示歇后語

今天老師再送你們幾條歇后語:

 1)老(鼠)過街——人人喊打。  (2)(牛)角抹油——又尖又滑。

(3)老(虎)嘴里拔牙——冒險。   (4)(兔)子尾巴——長不了。

(5)(龍)王跳!乩霞!   (6)打(蛇)七寸——找要害。

(7)(馬)尾搓繩——不合股。     (8)掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。

(9)(猴)子照鏡——得意忘形。   (10)(雞)蛋碰石頭——不自量力。

(11)(狗)捉耗子——多管閑事。  (12)(豬)八戒照相——里外不是人。

(讀一讀,發(fā)現(xiàn)了什么?你能唱一唱、誦一誦十二生肖歌曲或兒歌嗎?)

3、比賽開始

今天,我們進行一次友誼比賽,看看哪一組的小朋友合作的好,哪一組的小朋友積累的詞匯多。讓我們掌握的詞匯都說出來碰碰面。

游戲規(guī)則:見面——面條——條件……(游戲一詞語接一接,火車開起來。開錯或開不動都要扣分)

                                   (游戲二詞語諧音也可以開火車,看看火車開得有多長)

老師幫助累計分數(shù)、主持 

4評選合作優(yōu)勝組

5、活動小結(jié):

通過本節(jié)課,你有什么收獲?

愿我們的小朋友在以后的學習中,不斷思與學、積累更多的好詞好句。

 

 

 

  


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