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6月份班主任工作小結(jié)
西塘中心小學(xué)班主任工作階段小結(jié)
學(xué) 校
中心小學(xué)
班級
三(1)班
班主任
金海萍
時間
05 年6月
班 隊 活動
開 展 情況
本月開展班隊活動主題:《六一聯(lián)歡》、《一路書香伴我行》、《沖刺》、《各項評比》。
開展情況:結(jié)合節(jié)日及學(xué)習(xí)實際,有針對性地開展班隊活動,給童年留下美好的記憶,養(yǎng)成良好的讀書、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點
1、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,注意活動安全。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)團結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣。
雛鷹爭章情況
1、作業(yè)章 2、細心章
要求:字體工整,本子整潔。 要求:減少作業(yè)錯誤率明顯。
公物保管
情 況
班級里有專門的公物保管員,能妥善地保管好班級、學(xué)校的各種東西。每個學(xué)生都愛護自己的桌椅和教室里的公物,無損壞情況。
教 室
布 置
黑板報主題:“有耕耘才有收獲”
學(xué)習(xí)園地更新:展示學(xué)生優(yōu)秀書法作品、優(yōu)秀圖畫。
轉(zhuǎn)化后進生(包括問題學(xué)生跟蹤教育)情況
利用課余時間,幫助一些后進生補課,找他們談心、聊天,了解他們復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)情況,并對個別學(xué)生進行了家訪(重點家訪了吳家豪、楊夢蝶、龔敏娜),使他們能在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有一定的提高。
班內(nèi)學(xué)生各項比賽獲獎
鎮(zhèn)三年級“寫字”比賽,班級一等獎。
個人獲獎情況:汪元芳(寫字比賽一等獎)沈璐、鄭毓(二等獎);
百科知識競賽:龍軼群(二等獎)張 志 豪、沈 璐(三等獎)
文 明 班創(chuàng)評 情況
中心流動紅旗循環(huán)賽獲獎優(yōu)勝。
班主任學(xué)習(xí)、撰寫德育文章情況
利用空余時間學(xué)習(xí)一些理論性文章,學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》、《班主任》等雜志,積極撰寫教學(xué)反思和教育敘事文章,反思自己的教育教學(xué)。
創(chuàng)造性地開展班主任工 作
加強與學(xué)生的交流談心,和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。
備 注
此表每月5日前填寫上傳到校園網(wǎng),作為每月的班主任工作自查。(自評:A等)
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