讀書小博士

           讀書小博士

                              ——中心一（3）班班隊活動設計方案

一、活動目的：                 

   書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友”等活動，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，                 

二、活動目標：                                                                                                                                                            

1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。                                           

2、通過活動，使學生養(yǎng)成愛看課外書的好習慣。                                             

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。                                                                                                  

三、活動過程：

1、運用故事導入新課

教師講《一路“亂”讀到清華》的故事，學生仔細聽，聽后說說自己的感受。

2、劉詩媛小朋友介紹自己的讀書經(jīng)歷，說說看過的課外書，并選一個故事跟小朋友說一說。

3、說說自己的讀書計劃

4、教師提出希望

（1）每天晚上回去看20頁，看完一本書后講故事給小朋友聽

（2）背誦古詩10首

（3）建立“好書交換站”，把好書和大家一起分享

教師寄語： 毛主席所說的:“你們就像早晨八九點鐘的太陽,”現(xiàn)在既是你們長身體的最佳年齡,也是你們長知識的最佳年齡, 愿你們多讀一些書，成為一名真正的小博士！

 

 

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