無(wú)限風(fēng)光在九小

無(wú)限風(fēng)光在九小
                                            

                             馮國(guó)富
    一朵玫瑰在晨露中含苞欲放，一株嫩草在清風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，一汪清水在春日的絲雨中醉人地蕩漾。這便是春，生機(jī)盎然的春，令人心醉的春，她揮舞輕盈的彩袖，悄悄地來(lái)了。
    明媚的陽(yáng)光好似春天的使者，和煦的春風(fēng)好似春天的使者，他們帶來(lái)了新綠，帶來(lái)了生機(jī)，也帶來(lái)了春的寄語(yǔ)。
    我們剛剛送走輝煌的2003年，又迎來(lái)了可喜的2004年，新學(xué)期開(kāi)始，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，2003年我校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)這塊含金量極高的榮譽(yù)，意味著什么？決不是“穿新鞋走老路”，它意味著我們必須為學(xué)校“錦上添花”；意味著我們的老師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我；意味著我們同學(xué)必須再接再厲，接受挑戰(zhàn)；意味著我們的學(xué)校將面向社會(huì)展示更優(yōu)秀的教育模式和風(fēng)采。
    我們要抓住新課程實(shí)施的契機(jī)，作為新的起跑線(xiàn)，百尺竿頭、更進(jìn)一步，精益求精、銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓、大膽創(chuàng)新，以“海的心胸，山的信念”去迎接新的挑戰(zhàn)，超越自我，向更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
    信息時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們必須擁有與新世紀(jì)同行的思想觀(guān)念，掌握新世紀(jì)所需要的知識(shí)，提高自己綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)代。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材給老師傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想帶來(lái)了巨大的沖擊，我們老師要實(shí)現(xiàn)習(xí)慣性思維方式向創(chuàng)造性思維方式轉(zhuǎn)換，封閉思維方式向開(kāi)放性思維方式的轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)由“做一輩子老師向一輩子學(xué)做老師”轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)不斷提高自身素質(zhì)。
    面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們九里小學(xué)將重新審視我們的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，真正樹(shù)立起全新的辦學(xué)理念。我們必須：不斷更新教育觀(guān)念，加大改革發(fā)展力度，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)一流素質(zhì)人才。作為學(xué)生，我們應(yīng)珍惜小學(xué)階段打基礎(chǔ)的美好時(shí)光，用心書(shū)寫(xiě)自己的亮麗人生。低年級(jí)的學(xué)生要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，努力促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高；六年級(jí)的學(xué)生要以加倍的努力，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，創(chuàng)新方法，為今年小學(xué)升初中作好最充分的準(zhǔn)備，打好有準(zhǔn)備之戰(zhàn)；三、四、五年級(jí)的學(xué)生要不斷適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為將來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師們應(yīng)牢固樹(shù)立以人為本的思想，更新教育理念，練好教學(xué)基本功，形成自己的教學(xué)特色，為實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
    老師們、同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀(guān)的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀(guān)的人則會(huì)說(shuō)它是半滿(mǎn)的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽(yáng)天。如果我們能為了自己的目標(biāo)不斷追求，并且在清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打，那么我們就能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
    老師們、同學(xué)們，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是人類(lèi)文明傳播的場(chǎng)所，校園里應(yīng)該充滿(mǎn)著尊師重教、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。目前，學(xué)校已到了一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)此刻，學(xué)校的發(fā)展更需要穩(wěn)定，學(xué)校的工作更需要理解，學(xué)校的生活更需要和諧，我們當(dāng)中的每一個(gè)人都應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，努力克服自身的不足，同心同德，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校的教育教學(xué)工作搞好。
    老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)期里，學(xué)校將一如既往始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的首位，強(qiáng)化良好班集體建設(shè)，不斷凈化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，加強(qiáng)改革和創(chuàng)新的步伐，為全校師生的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在新的學(xué)期，學(xué)校衷心希望每一位教職員工能時(shí)刻牢記自己的使命，為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，積極投身到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中去，努力提高工作質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量；衷心希望每一位同學(xué)，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力塑造健康人格，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)與他人合作，做一個(gè)文明的人，講誠(chéng)信的人，求發(fā)展的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
    老師們、同學(xué)們：昨天，正搖曳著閃閃爍爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，退隱在蒼茫的宇宙中，融入過(guò)去的浩浩時(shí)空；未來(lái)，更像一個(gè)噴薄而出的全新太陽(yáng)，激蕩起九小人對(duì)新一輪發(fā)展事業(yè)的美好暢想！2004年的九里小學(xué)，面臨的將是又一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。我們的辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了歷史上的最高水平，師資隊(duì)伍建設(shè)已見(jiàn)成效，一批骨干教師正在脫穎而出，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；科研先導(dǎo)，教學(xué)開(kāi)放，創(chuàng)新挖潛，注重實(shí)效，正成為我們老師共同的教學(xué)理念和工作作風(fēng)；另外，學(xué)校管理在民主化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的道路上又邁出了可喜的一步。
    理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕的，輕松活潑的，然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的工作和學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)碰撞中，我們決不能退讓?zhuān)�只要我們以九小人特有的精神面貌去拼搏、去進(jìn)取，我們一定能繼續(xù)保持領(lǐng)先的態(tài)勢(shì)。我們一定會(huì)繼續(xù)保持領(lǐng)先的態(tài)勢(shì)。
    同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之高興；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績(jī)上映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)上反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)這是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)。
    同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代在人生歷程中是非常短暫的，時(shí)不我待，應(yīng)只爭(zhēng)朝夕，機(jī)不可失，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何讓無(wú)怨的歲月留下無(wú)怨的心聲，是同學(xué)們必須認(rèn)真思考并且必須付之于行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。同學(xué)們：一個(gè)文盲掙大錢(qián)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，知識(shí)與成功二者的關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越緊密，急功近利只能使我們?cè)跁r(shí)光流逝中越來(lái)越?jīng)]有底氣，而只有沉下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，才會(huì)使我們擁有把握未來(lái)機(jī)遇與成功的實(shí)力。
    俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓窍Ｍ�，是計(jì)劃，是決心，是憧憬。我們要腳踏實(shí)地，一切從基礎(chǔ)開(kāi)始。抓住了春天就抓住了契機(jī)，抓住了春天就奠定了基礎(chǔ)。佛教的一部著作《百喻經(jīng)》里有一個(gè)故事，說(shuō)的是：從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他尤其喜愛(ài)第三層，回到家，便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子。某日，工人正在打新房的基礎(chǔ)時(shí)，富翁見(jiàn)了問(wèn)道：“你在干什么？”“我正在為您砌地基��！”“不不不�！备晃虛u頭道：“我要的是第三層，不要下面兩層�！惫と寺�(tīng)罷頭也不回地走了。
    在平日里，有時(shí)我們會(huì)想著一步登天，殊不知，只有腳踏實(shí)地地努力，用自己的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從基礎(chǔ)開(kāi)始，從根本開(kāi)始，千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)也便是一點(diǎn)一滴開(kāi)始，只有抓住這一點(diǎn)一滴，才會(huì)有豐碩的成果。中國(guó)有句古話(huà)：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩�！敝挥性谛乱荒甑拇禾�，牢牢地打好基礎(chǔ)，才能學(xué)有所成。
    老師們，同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢的跋涉者。朗朗書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新學(xué)期的航船又將揚(yáng)帆起航了。讓我們進(jìn)一步樹(shù)立信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮發(fā)有為，用我們的真心、愛(ài)心、決心、恒心不斷去追求卓越，追求成功！讓我們以更佳的精神狀態(tài)、更飽滿(mǎn)的工作熱情，投身到新的學(xué)習(xí)和工作中去，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
    最后，讓我們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�的種子，在夏天灑下希望的汗水，到秋天就會(huì)有一個(gè)沉甸甸的收獲，新的一年，新的挑戰(zhàn)，讓我們載著羊年的吉祥，去追隨屬于我們的猴年的金色的夢(mèng)吧！

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