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感謝任小艾

時(shí)間:2022-08-16 06:54:14 班主任之友 我要投稿
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感謝任小艾

郗會(huì)鎖

  曾經(jīng)多少人望而止步的班主任工作在任老師卻是軟磨硬泡的得來(lái),多少人報(bào)苦怨累的班主任工作在任老師卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對(duì)教育者責(zé)任感和使命感的深刻自覺(jué)感悟,對(duì)學(xué)生源自?xún)?nèi)心的深沉博大的真愛(ài)。聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。一場(chǎng)報(bào)告對(duì)心靈的激蕩,一場(chǎng)報(bào)告引發(fā)的心靈共鳴不知到會(huì)對(duì)我及與我一起埋頭耕耘的老師們產(chǎn)生怎樣的影響。

  一個(gè)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的年輕人,在一所不出流氓出土匪的學(xué)校,卻取得了令人矚目的成就,這本身就激勵(lì)著我們?nèi)ヅ^斗。成功需要機(jī)遇,但是更需要努力。懷才不遇的牢騷滿(mǎn)腹,不會(huì)換來(lái)機(jī)遇的攜手共舞,苦練內(nèi)功積極進(jìn)取才會(huì)獲得機(jī)遇的垂青。當(dāng)我們驚羨于花朵的美麗之時(shí),不要忘記她背后心雨血水的澆灌。一帆風(fēng)順是每個(gè)人的良好愿望,但挫折逆境卻是每個(gè)人成長(zhǎng)的必須。戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,反思每一項(xiàng)工作,在充實(shí)和超越中會(huì)迎來(lái)自己的成功。感謝任小艾,用自己低起點(diǎn)大成功的經(jīng)歷,慰籍和指引了無(wú)數(shù)顆苦惱困惑的心靈,鼓舞和振奮了無(wú)數(shù)個(gè)不甘落后銳意進(jìn)取的教育新兵。

  教師職業(yè)的殘酷在于我們的教育不能失敗只能成功,因?yàn)檫@不象工業(yè)產(chǎn)品僅僅是物質(zhì)的消耗,更不可以重塑。教師工作要憑了良心,而良心是上蒼賦予我們每個(gè)人心靈深處的無(wú)形法律。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。這一句句來(lái)自于靈魂深處的言語(yǔ),表現(xiàn)出了一名教師敢于挑戰(zhàn)自我的巨大勇氣,表現(xiàn)出了一名教育者勇?lián)姑某绺哓?zé)任感。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,老師首先承擔(dān)責(zé)任;老師獲得了榮譽(yù),首先向?qū)W生祝賀。這不僅僅是

  遵循了教育的規(guī)律,更重要的是這才是一位教育大家的風(fēng)范。有了責(zé)任感和使命感,有了海洋的胸懷,對(duì)教育的付出,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),對(duì)自我的反思和總結(jié),一切才順理成章水到渠成。感謝任小艾,讓我們真正的感受到了為人師的重要,真正領(lǐng)悟到了為人師應(yīng)該具備的心懷和情操。

  我們都知道,要愛(ài)孩子,知道愛(ài)是教育的靈魂,但是什么是愛(ài),怎么愛(ài),任老師給了我們答案。平等、理解、尊重、信任就是師愛(ài)的真諦。被扔入水中還要為學(xué)生講情,校長(zhǎng)震怒都不沖動(dòng),學(xué)生犯了一百次錯(cuò)誤,還有一百零一次的耐心。不輕易為學(xué)生決定方向,而是運(yùn)用智慧為學(xué)生分析利弊得失。至愛(ài)無(wú)痕,不需要張揚(yáng),不需要表白,在一點(diǎn)一滴中滲透,在一點(diǎn)一滴中讓學(xué)生感悟!按騽(dòng)了他的心,你就愛(ài)在了點(diǎn)子上”。曾幾何時(shí)我們?yōu)樽约旱膼?ài)而感動(dòng),學(xué)生卻無(wú)動(dòng)于衷,我們憤懣,我們委屈,卻不知道我們的愛(ài)懷了幾許功利心理,我們的愛(ài)錯(cuò)失了方向。感謝任小艾,她告訴我們,智慧源于真愛(ài),真愛(ài)觸動(dòng)心靈,愛(ài)的力量很偉大。

  人們常說(shuō),要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水?墒侨卫蠋熣f(shuō),老師要做一眼泉。為了做一眼泉,任老師成了圖書(shū)館的?,感動(dòng)了首都圖書(shū)館的工作人員,一本一本教育專(zhuān)著,一本一本育人經(jīng)典都成了她的營(yíng)養(yǎng)快餐。讀出自己,這是任老師多次強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。讀書(shū)需要思考,需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思,需要讀出新的感悟,只有靈活運(yùn)用,舉一反三,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)能夠創(chuàng)新這才是讀書(shū)應(yīng)該到的境界。任老師做到了。從書(shū)里面,從實(shí)踐當(dāng)中,她不斷的學(xué)習(xí),不斷的反思和總結(jié),不斷的感悟,持之以恒,于是就不斷的升華,于是有了任小艾,有了全國(guó)聞名的這位模范班主任,有了我們所聽(tīng)到的這場(chǎng)精彩報(bào)告。感謝任小艾,讓我們看到了差距,懂得了讀書(shū)的妙處,反思的用處,堅(jiān)定了我們走一條調(diào)查、反思、總結(jié)、升華道路的決心。

  感謝任小艾!


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