幼兒園小班評語

　　幼兒園小班評語
　　
　　程俊涵小朋友：
　　
　　你是一個好學上進的孩子，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你在老師組織的活動里能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，希望程俊涵小朋友以后更大膽些，加強語言表達能力，好嗎？
　　
　　文睿豪小朋友：
　　
　　你是一個活潑、好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具，在老師組織活動時有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望文睿豪小朋友在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎？
　　
　　李文浩小朋友：
　　
　　你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，有時能主動幫小朋友解決問題。在老師組織活動時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？
　　
　　楊佳其小朋友：
　　
　　你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，在老師組織活動時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。
　　
　　鐘志成小朋友：
　　
　　你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力較強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎？
　　
　　張浩洋小朋友：
　　
　　你是一個活潑、可愛的孩子，你愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關心同伴，樂于為集體做事，在老師組織的活動里能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
　　
　　董晉孜小朋友：
　　
　　你是一個聰明能干的孩子，你什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和老師交談，在老師組織的各項活動和游戲活動中都能積極參與，認真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進步！
　　
　　徐彬耀小朋友：
　　
　　你是一個活潑、聰明可愛的孩子，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極，你畫的畫很漂亮，老師們都很喜歡；老師希望你能加強體育鍛煉，把身體煉得棒棒的，好嗎？
　　
　　王治藝小朋友：
　　
　　你是一個聰明、機靈的小女孩，能主動和老師打招呼，會幫老師做力所能及的事，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你在老師組織活動時不能積極參與，午睡時會影響其他的小朋友，老師希望在以后的活動中能經(jīng)常看到你積極的身影和午睡安安靜靜入睡的樣子，好嗎？
　　
　　趙雨竹小朋友：
　　
　　你是一個活潑、可愛的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參加班上的各種活動也很積極。但是你在老師組織的活動里不太認真聽講，喜歡動個不停，老師希望你在以后的學習生活中能夠改掉這個壞習慣，好嗎？

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