《線條的動(dòng)與靜》美術(shù)教案

　　課題：

　　課型：造型·表現(xiàn)

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)了解線條這一繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)線條的動(dòng)與靜。線條的動(dòng)與靜（人教版美術(shù)教案）

　　教學(xué)目標(biāo)：知道曲線與直線分別能夠表示動(dòng)與靜的感覺(jué)；利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作；豐富作品表現(xiàn)力。 線條的動(dòng)與靜

　　教學(xué)重點(diǎn)：（人教版美術(shù)教案）感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動(dòng)與靜。

　　教學(xué)難點(diǎn)：在理解的基礎(chǔ)上大膽表現(xiàn)。

　　教學(xué)時(shí)間：共1~2課時(shí) 線條的動(dòng)與靜

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　人教版美術(shù)教案《線條的動(dòng)與靜》 范畫(huà)、欣賞圖片（建筑物、馬路、等具有挺拔直線效果的圖片，水波、柔軟物體隨風(fēng)飄動(dòng)、花樣滑冰的冰刀痕、自由體操中的彩帶操、電線、飄舞的雪花等。

　　音樂(lè)。

　　各種繪畫(huà)《線條的動(dòng)與靜》將用到的工具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　引導(dǎo)階段：

　　觀察：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察一張方形的紙飄落的軌跡，觀察乒乓球跳動(dòng)的軌跡，用線條記錄下來(lái)。

　　2、觀察教室里的門(mén)、窗框、墻角線、桌子、講臺(tái)等線條，用線條記錄下來(lái)。

　　比較一下1、2兩次觀察記錄下的線條的區(qū)別。（直線與曲線）

　　學(xué)習(xí)教材p2頁(yè)內(nèi)容：觀察平行和彎曲的線條，體驗(yàn)靜止與流動(dòng)的感覺(jué)。舉例說(shuō)明自己對(duì)這段話的理解。先小組討論，再全班交流。

　　師小結(jié)：平直的線，如地平線、建筑物的垂直線，會(huì)給人靜止、穩(wěn)定的感覺(jué)，如果我們要表現(xiàn)靜止、穩(wěn)定的感覺(jué)，可以多用這樣的線條。而各種曲線，或讓人感覺(jué)流暢，或讓人感覺(jué)激越，適合用來(lái)表現(xiàn)各種動(dòng)的感覺(jué)。

　　發(fā)展階段：

　　怎樣畫(huà)好直線：執(zhí)筆、運(yùn)筆（手臂的姿勢(shì)）、力度等。強(qiáng)調(diào)不要用尺子。

　　學(xué)生試著練習(xí)練習(xí)畫(huà)橫、豎、斜等長(zhǎng)、短直線。

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