四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>小學(xué)語文教案>三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

時(shí)間:2022-07-22 00:31:35 小學(xué)語文教案 我要投稿

人教版三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

  第一課時(shí)

人教版三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。

  2、正確、流利地朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容,初步了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活。

  教學(xué)過程:

  一、初讀課文。

  1、談話引入課文,師生共同板書課題。

  師:同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第一課我們的民族小學(xué)。

  2、讓學(xué)生分段讀課文,檢查預(yù)習(xí)讀書情況。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鞏固傣、昌、昂、跤四個(gè)生字。

  教師要注意方法的引導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng),教學(xué)中可提問:你讀得這么好,能說說你是怎么預(yù)習(xí)的嗎?

  3、教師指導(dǎo),學(xué)生通過自由讀、比賽讀等方式讀準(zhǔn)字音,把課文讀流利。

  師:課文一共有幾個(gè)自然段,每段話分別有幾句話,讀是時(shí)候要注意停頓,把課文讀清楚。(根據(jù)學(xué)生讀書情況適時(shí)指導(dǎo))

  4、全班把課文齊讀一遍,讀后交流,引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容,知道課文寫了各民族小學(xué)生在民族小學(xué)里學(xué)習(xí)的情景,進(jìn)而了解每一部分的內(nèi)容,理清課文敘述順序。

  師:讀完課文,你知道了什么?課文哪里寫了孩子們上學(xué)路上的情景,哪里寫了孩子們學(xué)習(xí)的情景?

  5、師小結(jié):同學(xué)們不僅會(huì)讀書,把課文讀得很正確、很流利,而且會(huì)思考,讀懂了課文的意思。

  二、學(xué)習(xí)字詞。

  1、出示坪、壩等12個(gè)生字,檢查學(xué)生生字預(yù)習(xí)情況。

  師:大家的課文讀得很好,不知道生字預(yù)習(xí)得怎么樣呢?現(xiàn)在我們進(jìn)行我指你讀的游戲。

  2、讓學(xué)生說一說自己是怎么記住這些生字的。

  師:能說說你是怎么記住這個(gè)字的嗎?

  3、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及生字的特點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用給生字注音、找音序、找部首、組詞、造句等方式鞏固生字。

  4、學(xué)生書寫生字,師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。

  5、組織全班同學(xué)評(píng)價(jià)生字書寫情況,激勵(lì)大家把字寫得更好。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。感受課文優(yōu)美的語言并積累自己喜歡的語句。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,明確默讀要求,了解課文是怎樣表現(xiàn)民族小學(xué)的特點(diǎn)的。抄寫描寫窗外安靜的句子以及其它關(guān)鍵詞句,初步體會(huì)這些句子的含義。

  3、體會(huì)文章表達(dá)的自豪和贊美之情,受到民族團(tuán)結(jié)的教育。

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)課文,感受美麗。

  1、讀課題,談感受,巧妙過渡都課文的學(xué)習(xí)。

  師:這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《我們的民族小學(xué)》,首先請(qǐng)同學(xué)們把課題細(xì)細(xì)地讀一讀,邊讀邊想,你有什么想說的?民族小學(xué)和我們的小學(xué)一樣嗎?

  2、結(jié)合插圖默讀課文,找出表現(xiàn)民族小學(xué)特點(diǎn)的語句,了解到這是一所美麗的邊疆的山村小學(xué)。隨后教師出示課文最后一自然段這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué),讓學(xué)生齊讀。(教師要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確默讀要求:默讀時(shí)要集中注意力,不出聲,不指讀,邊讀邊想,還可以動(dòng)筆畫出重要的詞語和句子。)

  師:默讀完課文,這所民族小學(xué)給你留下了什么印象,你認(rèn)為這是一所怎樣的民族小學(xué)呢?

  (板書:美麗)

  3、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

  師:現(xiàn)在我們就去孩子們上學(xué)的路上看一看吧!

  (1)、學(xué)生自由讀第一自然段,找到表現(xiàn)美麗的詞語和句子,如絢麗多彩等,并談體會(huì)。教師可讓學(xué)生看資料袋,并向?qū)W生介紹少數(shù)民族的相關(guān)資料。

  (師根據(jù)學(xué)生回答在美麗上面板書小路、服裝、校園)

  (2)、學(xué)生個(gè)別讀自己喜歡的句子,教師重點(diǎn)引導(dǎo)體會(huì)從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上和同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。兩句的畫面感,讓學(xué)生邊讀邊想象畫面,把民族小學(xué)的美麗讀出來。

  (3)、小組讀、男女生讀,讀出感情。讀后再談體會(huì)。

  4、學(xué)習(xí)課文第二、三自然段。

  (1)、指名讀第二自然段,體會(huì)民族小學(xué)的鐘聲展現(xiàn)出的獨(dú)特的美麗,初步了解本段在文中的過渡作用。

  (板書:鐘聲)

  (2)、默讀第三自然段,知道本段前五句寫上課的情景,第六句寫下課的情景。教師引導(dǎo)學(xué)生思考那聲音真好聽!一句的作用。

  師:注意到本段有一個(gè)特別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎?!,你體會(huì)到了什么?你還從哪些地方體會(huì)到孩子們的讀書聲很好聽?

  (板書:書聲)

  (3)學(xué)生個(gè)別讀、比賽讀描寫窗外安靜的句子,讀出人物、動(dòng)物和景物的和諧美,進(jìn)而理解作者對(duì)民族小學(xué)的喜愛和贊美。

  師:在這樣一所邊疆的民族小學(xué),教室里坐著穿戴不同的各民族小學(xué)生,他們是那么認(rèn)真地讀著課文,如果你就站在窗外,你會(huì)?

  同學(xué)們,就在民族小學(xué)孩子們讀書的時(shí)候,作者吳然爺爺就站在窗外,你們猜他心里面在想什么?

  (4)、結(jié)合上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。一句對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族大團(tuán)結(jié)教育。

  師:同學(xué)們的想象真豐富,是啊,這讀書聲多么動(dòng)聽、多么美妙啊!它和我們教師傳出的讀書聲有什么不同嗎?

  出示上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)?稍囍寣W(xué)生模仿著說句子,如不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里畫畫、唱歌。里同學(xué)們的民族不同,但老師對(duì)他們的愛是相同的。等等。

  師:同學(xué)們,我們國家的56個(gè)民族就像56個(gè)兄弟姐妹一樣,大家都是一家人。再想想課文,不同民族的小學(xué)生在同一間教室學(xué)習(xí),多么幸福,多么溫馨啊!你們能帶著這樣的感受再讀讀課文嗎?

  師:讀得真好。用不同和相同說話,我還想到了一句不同民族的小學(xué)生,在同一片操場(chǎng)操場(chǎng)上游戲。。

  (5)、學(xué)習(xí)第六句,體會(huì)下課熱鬧的場(chǎng)景,有感情朗讀第六句。讀后全班齊讀第三自然段。

  (6)、模仿第六句進(jìn)行小練筆,為本單元語文園地的習(xí)作作準(zhǔn)備?勺寣W(xué)生寫一個(gè)游戲,是什么游戲,和誰一起玩的,玩的過程中做了什么,說了什么,玩后想了什么。

  下課了,同學(xué)們?cè)赺____________________________________________。

  二、總結(jié)全課,升華美麗。

  1、默讀課文最后一自然段,讓學(xué)生說說仿佛聽見了什么,看見了什么?

  2、體會(huì)課文結(jié)尾省略號(hào)的作用,進(jìn)行思維拓展。

  師:這里為什么用省略號(hào)呢?你還能接著往下說嗎?

  3、再次齊讀課文最后一自然段,進(jìn)一步感悟民族小學(xué)的美麗。

  4、推薦學(xué)生課后閱讀吳然的散文集《小鳥和守林老人》。

  板書設(shè)計(jì):

  1 我們的民族小學(xué)

  (小路、服裝、校園)

  美麗

  (鐘聲、書聲、游戲聲)

【三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案】相關(guān)文章:

語文教案《我們的民族小學(xué)》05-21

語文 -我們的民族小學(xué)08-15

我們的民族小學(xué)的教案08-15

三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案01-11

三年級(jí)語文上冊(cè)《我們的民族小學(xué)》教案05-04

三年級(jí)語文上冊(cè)我們的民族小學(xué)教案01-21

三年級(jí)語文《我們的民族小學(xué)》教案7篇01-11

三年級(jí)語文上冊(cè):《我們的民族小學(xué)》08-15

三年級(jí)語文上冊(cè)我們的民族小學(xué)教案7篇01-21

《民族小學(xué)》語文教案04-23