心理健康的條件
心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。下面是小編精心整理的心理健康的條件,希望能夠幫助到大家。
心理健康的條件1
一、穩(wěn)定的情緒。
心理健康的青少年,在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢。盡管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現,但不會持續(xù)長久,他們能夠適當表達和控制自己的情緒,使之保持相對穩(wěn)定。
二、智力發(fā)育正常。
正常發(fā)育的智力指個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標志之一。智商(IQ)在80分以上屬智力正常,智商低于70分屬智力落后,智力發(fā)展落后于實際年齡屬心理發(fā)育異常,常伴有適應能力低下,是兒童學習困難的主要原因之一。
三、能正確認識自己。
對自己有充分了解,清楚自己存在的價值,對自己感到滿意,并且努力使自己變得更加完善。對自己的優(yōu)點能發(fā)揚光大,對自己的缺點也能充分認識,并能自覺地努力去克服。有自己的理想,對未來充滿信心,在學習、工作等各方面不斷取得新的成就。
四、有良好的人際關系。
心理健康的兒童少年,有積極、良好的人際關系。尊重他人,理解他人,善于學習他人的長處補己之短,并能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關系。在集體中威望很高,生活充實,是同學們的知己。
五、熱愛生活。
心理健康者熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發(fā)揮自已各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難,及時調整自己的思想方法和行為策略以適應各種不同的社會環(huán)境。
六、穩(wěn)定、協(xié)調的個性。
人格亦稱個性,人格表現為一個人的整個精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”,對自己有正確的認識,并能對自已進行客觀的評價,能對自己的個性傾向性和個性心理特征進行有效的控制和調節(jié)。健全人格的基本特征是:相對穩(wěn)定的情緒狀態(tài),堅韌的毅力,靈活的應變能力,強烈的責任感和良好的自制力。
心理健康的條件2
1、正視現實,接受現實
心理健康的人能夠面對現實,接受現實,能動地適應現實,進一步改造現實,而不是逃避現實;對周圍事物和環(huán)境能作出客觀的認識和評價,并能與現實環(huán)境保持良好的接觸;既有高于現實的理想,又不會沉湎于不切實際的幻想與奢望;對自己的力量有充分的信心,對生活、學習和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)都能妥善處理。心理不健康的人往往以幻想代替現實,而不敢面對現實,沒有足夠的勇氣去接受現實的挑戰(zhàn);總是抱怨自己“生不逢時”或責備社會環(huán)境對自己不公而怨天尤人,因而無法適應現實環(huán)境。
2、正確評價,悅納自己
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值,既能了解自己,又能接受自己,有自知之明,對自己的能力、性格和長短處都能作出恰當的、客觀的評價;對自己不會提出苛刻的、非分的期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際,因而對自己總是滿意的;努力發(fā)展自身的潛能,即使對自己無法補救的缺陷,也能泰然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對自己不滿意;由于所定的目標和理想不切實際,主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美,而自己卻又總是無法做到完美無缺,于是總跟自己過不去,結果心理狀態(tài)永遠無法平衡,無法擺脫自己感到將要面臨的心理危機。
3、接受他人,善與人處
心理健康的人樂于與人交往,不僅能接受自我,也能接受他人,悅納他人。能認可別人存在的重要性和作用,同時也能為他人和集體所理解、所接受,能與他人相互溝通和交往,人際關系協(xié)調和諧;在生活的集體中能融為一體,既能與摯友相聚時共享歡樂,也能在獨處沉思時無孤獨感;在與人相處時,積極的態(tài)度(如同情、友善、信任、尊敬等)總是多于消極的態(tài)度(如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等),因而在社會生活中有較強的適應能力和較充足的安全感。而心理不健康的人可能常常置身于集體之外,與周圍的人格格不入。
4、樂觀進取,反應適度
心理健康的人愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒總是占優(yōu)勢,當然也會有悲、憂、愁、怒等消極情緒體驗,但一般不會長久;他們能適度地表達和控制自己的情緒,喜不狂、憂不傷、勝不驕、敗不餒,謙而不卑,自尊自重,既不妄自尊大,也不退縮畏懼;對于無法得到的東西不過分追求,爭取在社會允許范圍內滿足自己的各種需要;對于自己所能得到的一切都感到滿意。
5、智力正常,人格完整
心理健康的人,氣質、能力、性格和理想、信念、動機、興趣、人生觀等各方面平衡發(fā)展,人格作為人的整體的精神面貌能夠完整、協(xié)調、和諧地表現出來;他們思考問題的方式是適中和合理的,待人接物能采取恰當靈活的態(tài)度,對外界刺激不會有偏頗的情緒和行為反應;他們能夠與社會的步調合拍,也能和集體融為一體。
6、心理行為符合年齡特征
在人的生命發(fā)展的不同年齡階段,都有相對應的心理行為表現,從而形成不同年齡階段獨特的心理行為模式。心理健康的人應具有同年齡多數人所符合的心理行為特征。如果一個人的心理行為經常嚴重偏離自己的年齡特征,一般是心理不健康的表現。
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