勞教班組規(guī)范管理工作總結(jié)-

　　去年4月以來，我們?cè)谒�黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹勞教方針政策，扎實(shí)開展規(guī)范化管理年活動(dòng)，依據(jù)依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理和科學(xué)管理我總體要求，抓實(shí)抓細(xì)勞教管理工作，并按照所的統(tǒng)一部署要求，開展了勞教班組規(guī)范管理工作�，F(xiàn)將情況情況報(bào)告于后：

　　一活動(dòng)概況

　　4月中旬，在所部署動(dòng)員之后，我們認(rèn)真組織大隊(duì)民警，深入學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定要求，并在民警中進(jìn)行了深入動(dòng)員發(fā)動(dòng)，努力提高全體民警的規(guī)范管理意識(shí)，增加投入活動(dòng)的主動(dòng)性積極性，為活動(dòng)的扎實(shí)開展打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。活動(dòng)開展以來，我們組織以支委為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，具體負(fù)責(zé)，按照總體要求進(jìn)行逐項(xiàng)組織落實(shí)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)的規(guī)范化管理，特別是班組規(guī)范化管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，并取得了實(shí)質(zhì)性的效果，教育矯治水平有了很大提高，六防安全更加扎實(shí)，一年來管教秩序穩(wěn)定，警教關(guān)系和諧，實(shí)現(xiàn)年度六防無事故。

　　二主要做法

　　為了貫徹實(shí)話規(guī)范化管理，我們立足大隊(duì)實(shí)際，努力抓好勞教管理重要環(huán)節(jié)工作，以重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理規(guī)范化的提升，帶動(dòng)整體管理上水平上臺(tái)階，具體做法是：

　　（一）班組長(zhǎng)實(shí)施定期考核每季度，組織大隊(duì)勞教班組長(zhǎng)的培訓(xùn)和集體述職，組織班組學(xué)員對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作了我們實(shí)話班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一，給予優(yōu)秀班組長(zhǎng)必要的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿的努力方向，促進(jìn)班組長(zhǎng)整體水平的提高。

　�。ǘ�）民管會(huì)實(shí)行差額直選勞教人員下降，有一定組織能力的勞教人同較少的現(xiàn)實(shí)，促使我們改進(jìn)民管會(huì)選舉方式，努力把更多有能力表現(xiàn)好，有參與事務(wù)管理工作要求的學(xué)員選拔到民管會(huì)中，我們重表現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)降低了民管委員的條件，讓更多人參與到選舉中，努力壯大民管會(huì)的實(shí)力，健全民管會(huì)的組織，積極發(fā)揮其在事務(wù)性管理過的作用。使之在收集學(xué)員意見建議，傳達(dá)貫徹干部管理目標(biāo)要求，開展獎(jiǎng)懲評(píng)議推薦，落實(shí)衛(wèi)生管理等方面發(fā)揮作用，使之成為民警直接管理下的有益補(bǔ)充。

　　（三）民管委員定期換屆每半年，我們組織勞教民管委員進(jìn)行專門的述職，供全隊(duì)勞教人員集體評(píng)議，對(duì)評(píng)議不好的及時(shí)更換撤銷，對(duì)表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并指定發(fā)民管會(huì)學(xué)員召集人（不設(shè)民管會(huì)副主任，目的是防止隊(duì)王組霸產(chǎn)生）定期組織民管委員收集學(xué)員的愿望和想法，提交民管會(huì)主任參考，合理化建議我們及時(shí)采納，能解決的我及時(shí)解決，不能解決的我們也說明情況，及時(shí)反饋，使民管會(huì)工作成為民警直接管理的幫手，成為學(xué)員與民警溝通的渠道。

　　（四）拓展信息收集渠道我們?cè)诎嘟M設(shè)立了專門的信息員，落實(shí)布控工作的基礎(chǔ)之上，設(shè)立了勞教人員傾述箱，為勞教人員及時(shí)反映個(gè)人問題，思想問題，或提出述求提供方便，使之成為我們及時(shí)、直接收集勞教動(dòng)態(tài)的有效手段之一，為掌握勞教思想動(dòng)態(tài)，化解思想危機(jī)、解決現(xiàn)實(shí)困難、提供必要幫助提供了可能和方便。此舉有效促進(jìn)了穩(wěn)定。

　�。ㄎ澹┳灾鬟x擇習(xí)藝勞動(dòng)崗位勞教人員個(gè)體差異，因年齡、閱歷、技術(shù)的高低不同，差異很大，如果我們不能很好的尊重勞教個(gè)人的愿望，就不能更好地以揮學(xué)員的特長(zhǎng)，有效提高勞動(dòng)積極性。為此，我們根據(jù)崗位勞動(dòng)強(qiáng)度大小的不同，提供給學(xué)員10個(gè)以上不同崗位，由勞教人員自選3個(gè)崗位，充分表達(dá)個(gè)人意愿，在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌能力、需要等作相應(yīng)安排，有效地提高了勞教人員的勞動(dòng)習(xí)藝積極性，使人均習(xí)藝效益顯著提高，全年沒有發(fā)生抗工、自傷自殘等逃避勞動(dòng)的現(xiàn)象。

　　（六）加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)制度為把班組學(xué)習(xí)抓到實(shí)處，抓出成效，我們采取干警講讀，明確題目，組織討論的辦法，細(xì)化了勞教每日學(xué)習(xí)，在勞教人員中堅(jiān)持開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典講讀，以中華傳統(tǒng)美德教化勞教學(xué)員，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，在討論中加深理解，要生活中體驗(yàn)運(yùn)用，受到學(xué)員的廣泛歡迎認(rèn)可。

　�。ㄆ撸┛己霜�(jiǎng)懲實(shí)行評(píng)議制度我們?yōu)榱颂岣擢?jiǎng)懲的公信力，組織學(xué)員參與勞教人員月考核獎(jiǎng)懲，以及習(xí)藝勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)分配，使學(xué)員自己充分認(rèn)識(shí)自己在生產(chǎn)勞動(dòng)中的作用和貢獻(xiàn)大小，更加平和地接受獎(jiǎng)懲結(jié)果，并通過評(píng)議讓廣大學(xué)員受到教育啟發(fā)，促進(jìn)思想的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)化。

　　（八）重危轉(zhuǎn)實(shí)行化責(zé)任制我們對(duì)全隊(duì)勞教重危難改人員，都進(jìn)行了轉(zhuǎn)化矯治責(zé)任，按照誰管班組誰負(fù)責(zé)的原則，明確教育轉(zhuǎn)化責(zé)任制，急難險(xiǎn)重人員，我們集中全隊(duì)之智，組織矯正攻關(guān)。一年來，我們吸收消化了本地重危難改人員，確保了安全無事故，同時(shí)消化了其他單從頭再來調(diào)入的重危人員，也同樣實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化突破。我們把承擔(dān)重危難改任務(wù)多少是覺悟高低的具體表現(xiàn)，把轉(zhuǎn)化矯正效果的好壞作為我們民警工作能力的展示。

　　三主要成果

　　一年來，通過規(guī)范化管理活動(dòng)，我們?nèi)�面加�?qiáng)了勞教管理工作，并取得好良好的效果，具體如下：

　�。ㄒ唬┕芾碇刃虺掷m(xù)穩(wěn)定，全年實(shí)現(xiàn)六防無事故，管教秩序保持扶持穩(wěn)定，勞教人員積極向上，總體氛圍較好。

　�。ǘ�）重危難改有效突破，一些急難險(xiǎn)重的重危難改人員，都先后得到有效轉(zhuǎn)化，比如，三大隊(duì)轉(zhuǎn)入的陳磊明，在隊(duì)半年由后進(jìn)學(xué)員成為積極的學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)勞動(dòng)方面成為骨干力量，個(gè)人規(guī)范有了明顯進(jìn)步。

　�。ㄈ�）警教關(guān)系和諧，我們通過民管工作，考核獎(jiǎng)懲評(píng)議方法，有效提高了執(zhí)法的公信力，通過建立傾述箱，及時(shí)收集處理勞教人員的述求，幫助解決實(shí)際問題，取得好的效果，很好處理了管理與被管理間的關(guān)系，教育與被教育者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)學(xué)員傳統(tǒng)道德教育，通過國(guó)學(xué)經(jīng)典講讀等，增加勞教人員的學(xué)識(shí)眼界，增加了處事能力和交往技能，使學(xué)員服教期間受到傳統(tǒng)美德教育，為今后回歸社會(huì)擇業(yè)謀生打了基礎(chǔ)。

【勞教班組規(guī)范管理工作總結(jié)-】相關(guān)文章：

班組管理的工作總結(jié)08-10

班組管理的工作總結(jié)04-03

勞教場(chǎng)所HIV防治管理思考08-15

班組管理教案08-16

班組管理心得08-24

班組管理細(xì)則11-08

班組管理格言08-17

班組管理的工作總結(jié)11篇04-04

班組管理的工作總結(jié)12篇04-18

班組管理的工作總結(jié)(11篇)04-05