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大班音樂教案《竹樂飄飄》
活動目標(biāo):
1、在看看、說說、玩玩中認識各種竹樂器,并探索竹樂器的不同演奏方法。
2、幼兒嘗試自由組建樂隊,并能用竹樂器給樂曲伴奏。
3、幼兒喜歡竹樂器,體驗用竹樂器演奏的快樂。
4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
活動準(zhǔn)備:
1、竹樂器:雙響筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹葉;
2、樂器標(biāo)記、節(jié)奏譜、音樂《木瓜恰恰恰》。
活動過程:
。ㄒ唬┯變菏煜ぶ褡拥囊患,知道竹子能做成很多有用的東西。
1、幼兒觀察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹葉。
2、說說竹子能做成哪些有用的東西。
3、小結(jié):竹子不但能做成各種生活用品,還能做成竹玩具,更能做成竹樂器。
。ǘ┯變赫J識竹樂器并探索竹樂器的演奏方法。
1幼兒去看看、說說、玩玩各種竹樂器。
2、提問:你玩得是什么竹樂器?你是怎樣玩的?它發(fā)出了什么好聽的聲音?
。ㄈ┏鍪緢D譜,感知節(jié)奏。
1、竹樂器發(fā)出的聲音可真好聽,水果娃娃聽了也忍不住想跳舞了呢!
2、根據(jù)圖譜感知練習(xí)三種水果娃娃代表的不同的三種節(jié)奏型。
3、看圖譜聽音樂完整拍出節(jié)奏。
。ㄋ模┙M建樂隊,演奏音樂。
1、出示樂器標(biāo)記,組建樂隊。
2、分樂隊聽音樂徒手練習(xí)。
3、分樂隊用竹樂器完整演奏音樂。
4、交換樂器再次演奏。
活動延伸:
1、除了雙響筒、竹筒、快板這些竹樂器,生活中還有哪些竹樂器?
2、鼓勵幼兒和大人一起收集尋找。
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