小班音樂活動(dòng)過馬路教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進(jìn)行動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)與同伴音樂游戲的快樂。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

　　5、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制小汽車、紅綠燈。

　　2、教學(xué)掛圖《過馬路》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)著聽辨不同的音樂信號，能按音樂信號進(jìn)行動(dòng)作。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示教學(xué)掛圖，說說過馬路的經(jīng)驗(yàn)：

　　――“圖片上有誰？他們在干什么？”

　　“你是怎么過馬路的？為什么過馬路要看好紅綠燈？”

　　“過馬路時(shí)還有誰要看好紅綠燈？”

　　“小司機(jī)怎樣開汽車？今天我們就來學(xué)做小司機(jī)�！�

　　2、體驗(yàn)游戲“過馬路”：

　　老師手持紅綠燈，幼兒學(xué)做小司機(jī)按信號游戲（紅燈停，綠燈行）。

　　3、聽音樂，辨認(rèn)音樂信號：

　　老師彈奏不同的音樂（高音、低音），幼兒討論各代表的信號：

　　――“這兩個(gè)聲音有什么不一樣？”

　　“高、低音可以代表什么顏色的燈呢？”

　　教師根據(jù)幼兒討論的傾向，決定高、低音代表不同顏色的燈。

　　4、游戲――小司機(jī)：

　　老師彈奏劃音，幼兒探索其代表的信號：

　　――“這個(gè)聲音像小司機(jī)開車時(shí)的什么動(dòng)作？”（剎車）

　　老師交替彈奏三種音樂信號，幼兒愉快的游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

【小班音樂活動(dòng)過馬路教案】相關(guān)文章：

小班音樂教案06-13

小班的音樂教案01-03

小班音樂的教案02-28

小班音樂教案[精選]07-05

【精選】小班音樂教案07-05

小班音樂教案(精選)07-05

小班音樂教案（精選）07-07

小班音樂教案06-14

[精選]小班音樂教案07-05

小班美術(shù)馬路上的汽車教案04-15