幼兒園大班體育課教案《五彩圈》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育課教案《五彩圈》，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班體育課教案《五彩圈》 1

　　制作方法：

　　用長約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈，圈上粘五彩縐紙做成。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能跟著音樂較合拍地做動作。

　　2、能聽、看信號，在音樂結(jié)束后迅速找到相應(yīng)的顏色場地。

　　3、能在音樂游戲中遵守規(guī)則，體驗游戲帶來的快樂。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　單人玩法：

　　1、手上繞圈：幼兒將圈套在手指上，在胸前或頭頂上繞。熟練后可邊跑邊繞，進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

　　2、 拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶，向空中射出并接住。比比誰射得高，誰接到的.次數(shù)多。

　　3、 打氣筒：將"五彩圈"一邊踩在腳下，雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿打氣的聲音。

　　雙人玩法：

　　1、 拉力器：把兩個"五彩圈"擺成十字交叉，幼兒面對面站成弓射箭步，雙手伸平，輪流將圈向兩側(cè)拉送。

　　2、踩小蛇：兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

　　集體玩法：

　　1、 接邊跑：全班幼兒分組，多組第一位幼兒將圈拴在距起點6米處的椅子上，返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位，如此來回，比哪一組先結(jié)束。

　　2、 鉆山洞：兩個圈拴在一起，兩幼兒拉緊，手放腰部，搭成動詞。全班幼兒都搭成山洞后，排尾幼兒鉆過山洞，站在排頭又搭成山洞俯依次進(jìn)行

　　活動反思：

　　第一： 有些幼兒對于顏色的名稱還不夠清晰明了，有混淆現(xiàn)象，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)顏色的學(xué)習(xí)（例如紅色、黃色、藍(lán)色）。

　　第二： 在隨音樂進(jìn)行游戲時，有些幼兒只顧自己游戲而導(dǎo)致推擠、摔跤的現(xiàn)象。下次再進(jìn)行游戲時，要強(qiáng)調(diào)幼兒不可以只顧自己而不顧他人的安全推擠他人。

　　第三： 整個活動進(jìn)行的都很有序，孩子們得小碎步、跺腳等動作都做得很到位，看上去很快活的樣子。

　　幼兒園大班體育課教案《五彩圈》 2

　　目標(biāo)：

　　1、能跟著音樂較合拍地做動作。

　　2、能停、看信號，在音樂結(jié)束后迅速找到相應(yīng)的顏色場地。

　　準(zhǔn)備：

　　1、在場地上畫紅、黃、藍(lán)、綠等大圈。

　　2、準(zhǔn)備紅、藍(lán)、黃的圖標(biāo)。

　　3、配套音樂CD或磁帶。

　　活動過程：

　　1、教師隨音樂做動作，幼兒欣賞。

　　2、熟悉音樂，學(xué)習(xí)律動。

　　1）聽音樂合拍地拍手。

　　2）聽音樂做小碎步并加上拍手。

　　3）更換動作聽音樂做小碎步再分別做拍手、跺腳動作。

　　4）跟著老師完整地做律動，重點練習(xí)最后一句在頭上拍兩下手。

　　3、開展音樂游戲。

　　1）聽音樂做律動，教師在最后一小節(jié)說：“紅顏色�！庇變貉杆倥苤良t圈內(nèi)。

　　2）幼兒速度慢時，教師可用數(shù)數(shù)，搖小鈴鐺等方法引導(dǎo)幼兒在較短時間內(nèi)找到“紅圈”。

　　3）游戲重新開始，教師更換指令，讓幼兒分別去找藍(lán)、黃、綠等場地。

　　玩法：

　　1、跟著老師邊唱邊做動作。

　　2、最后在頭頂拍兩次手時，教師有節(jié)奏地說：“紅顏色”。

　　3、幼兒迅速站到紅色圈內(nèi)。

　　4、或教師在最后一個小節(jié)處舉起手中的'藍(lán)色畫片片（圖標(biāo)）

　　5、幼兒迅速站到藍(lán)色圈內(nèi)。

　　6、依次方法教師靈活運(yùn)用。

　　幼兒園大班體育課教案《五彩圈》 3

　　【活動目標(biāo)】：

　　增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性與靈活性。

　　通過游戲，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊合作意識和規(guī)則意識。

　　讓幼兒體驗到體育活動的樂趣，激發(fā)對體育鍛煉的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　彩色呼啦圈若干（數(shù)量根據(jù)班級人數(shù)適當(dāng)調(diào)整，確保每個孩子都能參與）。

　　寬敞的戶外活動場地。

　　輕快的背景音樂。

　　小貼紙或小獎品作為獎勵。

　　【活動過程】：

　　開始部分（5分鐘）

　　熱身運(yùn)動：教師帶領(lǐng)孩子們做簡單的熱身操，如頭部、肩膀、手腕、腰部、膝蓋、腳踝的轉(zhuǎn)動，以及小跑等，為接下來的活動做準(zhǔn)備。

　　基本部分（20分鐘）

　　游戲一：《五彩圈接力賽》

　　玩法說明：將孩子們分成幾個小組，每組一個五彩圈。孩子們需要雙腳跳入圈內(nèi)，然后雙手拿起圈，跑到指定的終點線后，再雙腳跳回起點，將圈傳給下一位隊友。最快完成接力的隊伍獲勝。

　　目的：鍛煉孩子的`跳躍能力及團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　游戲二：《五彩圈穿越障礙》

　　設(shè)置障礙：在場地上用彩帶或錐桶設(shè)置簡單的障礙路線。

　　玩法說明：孩子們手持五彩圈，需要通過身體的扭動使圈從頭到腳繞過身體，同時穿越障礙物，到達(dá)終點�？梢栽O(shè)定時間挑戰(zhàn)，看誰最快完成。

　　目的：提升身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　游戲三：《五彩圈接龍》

　　玩法說明：孩子們站成一排，每人手持一個五彩圈。當(dāng)音樂開始時，第一個孩子將圈從頭上套過傳給下一個人，下一個人再從腳下穿過傳給下一個，如此交替進(jìn)行，直到圈回到第一個孩子手中，形成一個循環(huán)。

　　目的：增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力和節(jié)奏感。

　　結(jié)束部分（5分鐘）

　　放松運(yùn)動：引導(dǎo)孩子們做深呼吸，緩慢地伸展四肢，幫助肌肉放松。

　　總結(jié)分享：請幾位小朋友分享今天活動中最有趣或最難忘的部分，老師給予鼓勵和肯定。

　　頒發(fā)獎勵：根據(jù)活動表現(xiàn)，給每位孩子發(fā)放小貼紙或小獎品，表揚(yáng)他們的積極參與和團(tuán)隊精神。

　　【活動延伸】：

　　鼓勵孩子們回家后，可以和家人一起利用家中的物品創(chuàng)造類似的游戲，增進(jìn)家庭成員之間的互動和樂趣。

　　通過《五彩圈的奇妙旅行》這堂體育課，孩子們不僅在游戲中鍛煉了身體，還學(xué)會了團(tuán)隊合作，享受到了運(yùn)動帶來的快樂，為他們的健康成長打下了良好的基礎(chǔ)。

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