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中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2022-08-17 19:04:31 國(guó)旗下講話 我要投稿
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中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇)

  中學(xué)生國(guó)旗下講話稿1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

  古人說:“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無味,面目可憎!边@句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明辨事理,學(xué)會(huì)做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,可以欣賞壯麗的山河,可以回味古老的悠長(zhǎng),可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的重生。

  曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告,說美國(guó)人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本,我國(guó)還不到3本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

  作為中學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。

  因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書倡議:每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書。

  可喜的是,我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,堅(jiān)持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果,今年的浦東新區(qū)作文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒、預(yù)備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森、預(yù)備5班的姜尚誠(chéng)、初二4班的韓琪、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的`曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩(shī)文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩(shī)雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國(guó)浩,三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

  本學(xué)期,我們語(yǔ)文老師在各年級(jí)開展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng),預(yù)備年級(jí)的寫字比賽、初一年級(jí)的漢字聽寫比賽、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,其中初二(5)班的《沁園春長(zhǎng)沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

  同學(xué)們,下學(xué)期,我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書節(jié),屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

  中學(xué)生國(guó)旗下講話稿2

老師、同學(xué)們:

  早上好!我是八三班劉曉霞,國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣掌握學(xué)習(xí)方法》。

  世上誰(shuí)不渴望聰明,誰(shuí)不想讓自己才智過人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著有一天早上起床,拍拍腦袋,一下子變得聰明起來。別人不會(huì)做的事你會(huì)做,別人做不好的事你能做成功。什么謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀,全都不在話下!奥斆鳌倍衷谖覀兠媲帮@得很神秘。其實(shí),只要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,你也會(huì)成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好!安シN習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

  首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣?茖W(xué)研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進(jìn)來的。因此,有人說,觀察是智力活動(dòng)的門戶。任何人如果沒有較強(qiáng)的觀察力,他的智力很難達(dá)到高水平。我們平時(shí)就好養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣,運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物,就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律,獲取寫作素材,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而獲得自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)。其次,要養(yǎng)成敢疑善疑,大膽提問的習(xí)慣。古人云,為學(xué)貴知疑,知疑貴問師,小疑獲小進(jìn),大疑得大知。學(xué)源于思,思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn),是創(chuàng)造的開端。試想一下,要是牛頓沒有對(duì)從樹上掉下的`蘋果產(chǎn)生質(zhì)疑,展開探究,那舉世聞名的萬(wàn)有引力定律早以胎死腹中。

  如果對(duì)一切都不經(jīng)過思考,不折不扣地繼承,那只能成為知識(shí)的簍子,鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養(yǎng)成自覺閱讀課外書籍的習(xí)慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑。不知不覺間我們離文學(xué)閱讀越來越遠(yuǎn)。從古至今,大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。詩(shī)圣杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書;拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書。讀書使人明智,開拓眼界,陶冶情操。低年級(jí)的同學(xué),可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級(jí)的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級(jí)同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國(guó)演義》等經(jīng)典名著。“開卷有益”,養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣,你將受益無窮。

  當(dāng)然,好習(xí)慣不止這些,如果再加上好的學(xué)習(xí)方法,那將會(huì)錦上添花,讓自己做到學(xué)得活,記得牢,用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習(xí)的秘訣。

  1、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

  在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問,追本窮源。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,在解決問題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

  2、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

  在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐,做到學(xué)以致用。

  3、模仿與創(chuàng)新相結(jié)合

  模仿是學(xué)習(xí)中不可缺少的方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,提出自己的見解和看法,而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如:寫作文時(shí),描述心里很高興時(shí),很多同學(xué)總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜,而有的同學(xué)則寫上“這種滋味,就好像雀巢咖啡淡淡的奶香!庇械膶懮稀拔胰缤乐鹗克牵杏X好極了!边@種個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)就是一種創(chuàng)新。

  4、及時(shí)復(fù)習(xí)與強(qiáng)化記憶結(jié)合

  課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、深刻化。

  5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與評(píng)價(jià)效果結(jié)合

  在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯(cuò)誤,并自我糾正錯(cuò)誤,這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

  同學(xué)們,用良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來點(diǎn)亮你的童年,你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習(xí)的快樂,產(chǎn)生無窮無盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你,來贏得老師的青睞和同學(xué)真誠(chéng)的喝彩。

  中學(xué)生國(guó)旗下講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。

  俗話說“良好的開端是成功的一半”,開學(xué)的第一天,我們就要把假期中放飛的心給收回來,投入到新的學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期,要有新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的形象,為此,我倡導(dǎo)大家做到以下點(diǎn):

  一、爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生:

  有這么一句名言:聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。新的學(xué)期,要想取得好的成績(jī),就要從開學(xué)第一天做起。認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣,才能走向成功的彼岸。

  二、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子:

  對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好風(fēng)貌,做到平時(shí)不說臟話,見到老師主動(dòng)問好,上下樓梯不講話、不擁擠,排隊(duì)用餐文明有序,兩操安靜、認(rèn)真,課間不吵鬧、不喧嘩,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。

  三、爭(zhēng)做全面發(fā)展的永樂好少年:

  21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬視野,豐富知識(shí),練就強(qiáng)壯的體魄。

  同學(xué)們,新的學(xué)期讓我們從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開始!最后,祝新學(xué)期各位老師工作順利,身體健康,每位同學(xué)快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家聆聽!

  中學(xué)生國(guó)旗下講話稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:昨天今天明天。

  有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的.人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

  上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕(biāo)是明確的。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  中學(xué)生國(guó)旗下講話稿5

  奧斯特洛夫斯基說:“人生如浩瀚的海洋,不遇到巖石就不會(huì)激起美麗的浪花!痹谒黄椒捕柦(jīng)磨難的一生中,除了革命的信念,便只有一顆積極堅(jiān)強(qiáng)的心與之為伴!朵撹F是怎樣煉成的》一書,既鼓舞了萬(wàn)千追尋理想的人,也是他沖破黑暗的見證。而這成功的根源,卻是那帶來無盡痛苦的失敗挫折。正是那些前行路上的絆腳石,那些不平穩(wěn)與尖銳,他才得以化傷痛為動(dòng)力,視挫折如財(cái)富。誰(shuí)能說不是挫折造就了這位戰(zhàn)士,成就了他的人生呢?

  瞬息萬(wàn)變的生活中我們難以預(yù)測(cè)下一步的`得失興衰,或許眼前風(fēng)平浪靜的背后就會(huì)風(fēng)起云涌,那時(shí)的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候。

  當(dāng)視科學(xué)為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火,當(dāng)親眼看著畢生對(duì)有聲電影的研究精華被焚毀殆盡,所有人都以為他會(huì)崩潰,當(dāng)人們?cè)噲D去安慰他時(shí),他卻無畏而開懷笑道:“太好了,這場(chǎng)大火燒掉了我所有的錯(cuò)誤,一切又可以重新開始了!”是!無情的大火雖帶走了多年心血,但換一個(gè)角度想想,生活在給于磨難的同時(shí)不也為他開辟了新的道路,嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗(yàn),這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎?成功是白天的太陽(yáng),那失敗便是夜晚的星辰,沒有經(jīng)歷浩瀚的星空,又怎樣能迎來霞光石道?果然,在大火后的三周里,震驚世界的留聲機(jī)便在愛迪生手中誕生了。

  奧柯爾德在《小婦人》中說:“眼睛因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”雨后彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能閃現(xiàn),柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗(yàn)。盡管與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)是多么艱難,但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài),漫漫長(zhǎng)路上,用誓言與目標(biāo)來溫暖自己,始終將挫折是人生的一筆財(cái)富作為前行路上的標(biāo)語(yǔ),帶著永不妥協(xié)的口號(hào),那么一切攔路虎都不會(huì)再阻礙你了。

  我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中,遇到問題會(huì)有許多幫助的雙手給于扶助,但終究有一天我們將失去他們的庇佑,獨(dú)自面對(duì)各種人和事,那時(shí)的我們是否能安然地于世間闖蕩呢?在迷失的方向中撞得頭破血流之后,又是否有重新來過的勇氣?當(dāng)“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠(yuǎn)方,不甘心失落的同時(shí)是不是也應(yīng)該思考該不該轉(zhuǎn)個(gè)彎了。

  “艱難困苦,玉汝于成”,艱苦奮斗,應(yīng)難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁,同學(xué)們,盡管我們常被人標(biāo)榜為“溫室中的花朵”,年代標(biāo)簽讓我們?cè)谑廊搜壑性絹碓杰浫鯚o力,但這并不意味著我們經(jīng)不起風(fēng)雨。傳承千年的頑強(qiáng)精神定會(huì)在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  同學(xué)們,讓我們相信擁有理想的人不會(huì)被挫折打敗,沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶,而它所成就的也將是更令人矚目的人生,讓我們?cè)谧顦闼氐纳钪校瑤献钸b遠(yuǎn)的夢(mèng),以及挫折給于我們的種種美好,在未來的生活中創(chuàng)造我們的精彩!

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