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小學生國旗下講話稿

時間:2022-05-18 06:19:20 國旗下講話 我要投稿
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【實用】小學生國旗下講話稿(通用8篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的小學生國旗下講話稿(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】小學生國旗下講話稿(通用8篇)

  小學生國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  現(xiàn)在,請大家面向東方,看旭日東升,彩霞滿天。

  我喜歡朝霞,尤其是周一的朝霞。我喜歡看她紅潤的臉,仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰;我喜歡看絢爛的彩霞,宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽,因為朝陽孕育著希望。

  記不清誰說過,我們是初升太陽,因為我們肩負著希望——不,我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實現(xiàn)愿望,而是為了我們自己——為了不斷完善著的,盡力融入社會的自己。

  但我認為,他似乎錯了,我們不是太陽。我們不是太陽,是火種,沉寂在黑暗中的火種,需要學習來擦亮。我們應當如鉆木取火一般,全神貫注,堅持不息。片刻松懈,便會讓微小的火光被黑暗淹沒。昔日的辛勞,灰飛煙滅,可惜,可憐。我們應當牢記,科學是非常愛妒忌的,科學只把最高的恩典賜給專心致志的獻身于科學的人。

  我們不是太陽,是火種,顫抖在寒冷中的火種,需要學習來補給燃料。沒有源頭的水,若不是死水一潭,便會很快干涸。人類的智慧取之不盡,用之不竭,但最怕棄之不用,聽任生銹。我們決不可作這樣的青年,有若草木于歲月同枯,不得與日月同光,僅僅是應為不能與時俱進,虛心求學。

  我們不是太陽,是火種,零散在荒原上的火種,需要學習引領我們到一起。幼小的孩童,是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦,被圍困在無知的海洋。是學習,讓心不再孤獨。與哲人談心,與智者辯論,心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠,遠遠不夠。黑夜太沉,寒冷太深,如果要保持光明,必須要團結起來,讓你的火焰融入我的火焰,讓你的思維碰撞我的思維,讓你的靈感激發(fā)我的靈感,讓我們千萬小小的火種,劃破黑暗,擊退寒冷,讓人們都仰望著,好一輪初升的太陽!

  現(xiàn)在我站在這里,陽光披在在身上,好溫暖。請大家再看一看東方,看旭日東升,彩霞滿天。下星期的今天,我們便要在這樣明媚的陽光里,收獲自己希望。請大家再仔細看一看這輪太陽,它是那樣充滿生機。假若,我將這輪紅日冉冉升起于海面的'圖景拍下,呈于你面前,不告訴你地點,不告訴你時間,你還能辨別出這是朝陽,抑或是落日?

  至少,我辨別不出。其實,日出與日落的勝景,除卻一在東方,一在西方,又有什么不同呢?然道,東西方的差異,真的如此巨大么?

  據(jù)說在西方,中國留學生申請入學,不僅需要常規(guī)的介紹信,還要參加專為中國學生設立的考試,理由是中國學生熱愛弄虛作假。

  我相信這僅僅是傳聞,但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們,我們整個中華民族,絕不是失去誠信的民族。我們是腳踏實地,頭頂蒼天的民族,昂首于世界民族之林的民族!讓我們用誠信去填平這條鴻溝,讓我們從身邊做起,堅守誠信,展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢?西方的日落,便是東方的日出,反之亦然。整一個世界,是誠信連成的整體。

  最后,預祝全體同學在期末考試中獲得優(yōu)異的成績!

  小學生國旗下講話稿 篇2

親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是“搞好復習,微笑迎考”。

  伴著清晨蒙蒙的細雨,我們又迎來了新的一周。上周,六年級的畢業(yè)升學考試剛剛結束,本周五,我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

  考試,對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績,只有通過有效復習,才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明,遺忘是人的必然規(guī)律,遺忘的'速度是先快后慢的,而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶,才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復,記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識,只有反復復習,才能有牢固的記憶,才能應用自如。但是,復習也要掌握科學的規(guī)律。心理學家發(fā)現(xiàn),兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘,但應小于是16小時。因為,如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習,不僅不能提高記憶的效果,反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾,是弊大于利;而且16小時以后再復習,被遺忘的部分就比較多,就會白花很多的精力。此外,充分利用復習時間,提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說,用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間,我們才能使有限的時間變成無限的資源。

  同學們,考試也是一件苦中寓樂的事情,說其苦,是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動;說其樂,是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功?荚囋诩,請大家記住,調整心態(tài),微笑迎考,讓我們做考試的主人!

  最后祝愿每位同學都旗開得勝,取得理想的成績!

  小學生國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  上午9:50分,在音樂的帶領下,北郊小學師生秩序井然地來到操場。三(1)班國旗下講話現(xiàn)在開始。

  圍繞著主題"我愿意與你分享"主持人用深情的語調描繪著分享的快樂。在一個個同學們的介紹下,使我們見識了與多有意義的項目。這時,其中的兩個同學合作,相互穩(wěn)穩(wěn)的托著一個籃球,不緊不慢地頂?shù)讲賵鲋醒;有的歡快的跳起了皮筋,雙腳靈活地彈撥跳躍;有的則幾人一小組,正對著太陽下自己的影子挑戰(zhàn)起了不同的動作;面對這樣各式各樣的的花樣,同學們都應接不暇。加上主持人用那娓娓動聽的話語,使場景立刻變得有聲有色。臺下的同學陶醉其中,有些同學竟情不自禁地鼓起掌來,都沉浸在歡聲笑語中,都目不轉睛的`欣賞著這有趣的場景。接下來,三(1)班同學又用抑揚頓挫的聲音為同學們朗誦精彩的詩篇,與同學們一同分享了活動中的快樂,激情與無限的樂趣。

  三(1)班升旗儀式在同學們的片片掌聲中結束了。也正是在短暫又珍貴的時間中,讓同學們體會了分享的樂趣,使我們念念不忘。

  小學生國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師親愛同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我少年風采”

  課間操就是我們充分展示自己活力的平臺。它作為全校課外集體活動,有助于消除我們在學習中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護視力,能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發(fā)育的關鍵時期,大腦的發(fā)育還不完全,學習的效率有一定的限度。過長時間的學習,容易使學習效率下降,就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣,良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。

  我們華外校一直開展陽光體育大課間活動,學校為同學們量身定制了科學的課間活動項目。每天上午大課間,我們在鏗鏘有力的.音樂聲中排成一路縱隊,踏著整齊的步伐走向操場,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了學校體育鍛煉熱潮,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

  做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處,更是反映我們當代中小學生良好精神風貌的重要標準。古人說“相由心生”, 我覺得是有一定的現(xiàn)實依據(jù)的。每個人的面相都反應著其相對應的身體和心理的狀態(tài),比如一個身體健康、身心愉悅、做事勤快的人,其長相通常是天庭飽滿、紅光滿面、神采奕奕。相反,一個身體羸弱、苦惱憂愁、做事心不在焉的人其長相通常是臉色暗淡、眼神恍惚、畏畏縮縮。

  讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地,從而養(yǎng)成一種鍛煉習慣。請各位同學做好課間兩操,積極響應陽光體育運動,用你的激情舞動你的青春,在湛藍的天空下留下你矯健的身影吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生國旗下講話稿 篇5

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  老師們、同學們、過去的一年,在中心學校的正確領導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的各項工作都取得了顯著的成績,教育教學質量有所提升,校園環(huán)境有明顯的改變,我們學校的教師有一半是老教師,他們仍堅持教學第一線,在工作中能夠恪盡職守,嚴格要求自己,認真上好每一節(jié)課,任勞任怨,全心奉獻,在此,我向你們表示衷心地感謝,這些成績飽含了全體教師在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現(xiàn)了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創(chuàng)新,努力進取,頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點。

  同學們,秋天是一個收獲的季節(jié),是一個希望的季節(jié),新學期意味著新起點,新思路、新發(fā)展,就像以往一樣,每一位老師都懷著巨大的期待你們健康地成長,希望你長得更高、變得更懂事,而你們也一定會用自己的.言行讓老師由衷地感到重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。因此,我向同學們提幾點希望

  第一、樹立一個信心:我能行。

  我們全體師生要把“我能行”當作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話:“信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二,創(chuàng)立一種學風,我認真。

  新學期開始,我們要創(chuàng)立一種良好的學習風氣,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

  第三、培養(yǎng)一個習慣:我自覺。

  學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,學習習慣和生活習慣。

  第四、在安全與紀律方面。

  一定要按學校的要求,聽從老師的教導,上下樓,課間操活動,上學放學的路上等,要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲及活動。發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或老師。

  尊敬的老師們,我們肩上的責任關系著學生家庭和社會的未來,只有充滿無私和寬容的愛心投入工作臺,才能無愧于我們光榮的職業(yè),我們應以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以廣博的知識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

  老師們、同學們新學期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就新輝煌!

  小學生國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《游覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“游覽之禮”。所謂游覽之禮,就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

  隨著人們生活水平的提高,節(jié)假日增多,選擇旅游已然成為一種生活方式,進入尋常百姓家。然而一些不文明的現(xiàn)象,其中亂扔垃圾較為典型:四川峨眉山上,一位游客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻,卻得到一句“我不扔垃圾,你就沒工作”的回應。這位清潔工告訴我們“當時他眼淚都快流出來了,如果可以的話,我寧愿丟掉飯碗、甚至性命換游客不亂扔垃圾!”這種舉止,不僅破壞了自然環(huán)境,而且玷污了自身的'素養(yǎng),它需要引起我們每個人反思,莫忘了文明旅游。文明游覽要做到:

  1、注意保護生態(tài)環(huán)境,不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實,不追捉、投打和隨意亂喂動物。

  2、保護文物古跡,不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定。

  3、要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進垃圾桶,不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖,并注意垃圾分類投放。

  4、在景區(qū)拍照時,要主動謙讓,不要爭搶,也不要妨礙他人拍照,請他人幫助拍照要道謝。

  5、多為他人提供方便,如行經(jīng)曲徑小路或小橋山洞時,要主動為老弱婦孺讓道,不爭先搶行。

  6、參觀博物館、教堂、藝術殿堂、寺廟時,要遵守禁煙、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規(guī)定,不隨意觸摸展品、文物和其他器物。

  旅游不僅僅是舒心暢意的游玩,同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。自然美景、和煦春光,再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境,讓心靈與美景呼應,才能構成真正的美。

  我們呼吁所有出游或即將出游的公眾,從我做起,從現(xiàn)在做起,為展示文明風采,樹立文明形象,共建文明社會,文明出游吧!

  小學生國旗下講話稿 篇7

各位敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  春風吹拂著柔軟的柳絲,國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年,新的學期,新的起點,預示著新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

  那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說,禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

  古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻哈達,泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

  作為學生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,按時參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時,在老師宣布下課后,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開后再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧嘩,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險的游戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊時,站像一棵松,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊的禮儀。就餐時,自覺排隊,不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時不說話,這是餐廳的禮儀。

  孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎。而作為新時代的學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的`學生是我們每一個學生必須修的課程。

  同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園 !

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師親愛的同學們:

  大家好!

  最近,你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊伍,他們以身作則、忠于職守,利用課間十分鐘,在校園的各個角落巡查、監(jiān)督、管理,使我們的校園變得更加美麗、和諧。

  這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監(jiān)督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優(yōu)秀隊員,共分15個小組,分別分布在各個樓層的樓梯口,國旗下,柵欄處、操場上等重點區(qū)域,各區(qū)域設立組長,其他成員在組長的牽頭組織下對校園里的不文明現(xiàn)象,如:攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理,并將違紀學生、違紀現(xiàn)象進行登記,報交政教處,與每周各班考核分數(shù)掛鉤,少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規(guī)范了學生的行為習慣,并通過監(jiān)督崗志愿者的行動帶動其他學生參與到學校監(jiān)督、自我約束的'行列中來。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,成為孩子們快樂健康成長的樂園。

  同學們,行動起來,從我做起,從小事做起,以一帶十,以十帶百,讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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