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【精華】國旗下講話演講稿范文合集7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的國旗下講話演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下講話演講稿 篇1
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。
秋濃了,月圓了,又一個中秋節(jié)即將來到了!今年的9月19日,是農(nóng)歷的八月十五,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。現(xiàn)在,我想問問大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,人們在豐收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的`好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。此外,中秋節(jié)還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子,但還有好多人因?yàn)榉N種原因而無法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句,F(xiàn)在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接后半句,好嗎?
1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!畎住鹅o夜思》
2、小時不識月,呼作白玉盤!畎住豆爬试滦小
3、舉杯邀明月,對影成三人!畎住对孪陋(dú)酌》
4、海上生明月,天涯共此時。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
5、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
6、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 !鸥Α对乱箲浬岬堋
7、秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
8、明月松間照,清泉石上流。——王維《山居秋瞑》
看來大家的學(xué)識還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師:中秋快樂,一切圓滿!
國旗下講話演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報的季節(jié)。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學(xué)習(xí),天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把,一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識,尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動腦筋,
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨,見識和想象。
或許老師講課的每一個細(xì)節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,他們的無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的'精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,所以我們應(yīng)尊重老師的教誨,學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動,這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們,用你的心,用你的言語,用你的行動老表達(dá)對老師的尊敬和愛戴吧!
同學(xué)們,在改革開放的今天,我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,那會令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認(rèn)真聽講、練習(xí),那會令老師欣慰……
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家。
國旗下講話演講稿 篇3
同學(xué)們:早晨好!
同學(xué)們知道“孝”字怎么寫嗎?是不是“老”字省去下邊部分,換成一個“子”字?那又是什么意思呢?“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字,“孝”字所傳遞的信息是:作為子女應(yīng)當(dāng)也必須敬重老人。從造字看,足見傳統(tǒng)之悠久。
那么我們中華文化為什么提倡“孝道”呢?而且提到道德的首位,叫做“百善孝為先”。這是因?yàn)樗囊饬x是“感恩”,是知恩圖報。我們生而為人、長而成人,是誰為我們付出最多,恩情最大?當(dāng)然是父母,我們最應(yīng)該感激的當(dāng)然就是父母。所以,對父母好,就是最起碼的知恩圖報,受世人所敬重;對父母不好,就是最大的忘恩負(fù)義,為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”,就是因?yàn)樗堑赖碌腵基石。如果一個人連自己的父母都不孝敬,那么他對別人的所有的好都值得懷疑,是不是在偽裝呢,是不是別有用心呢?
孟子說:“老吾老以及人之老”。前一個“老”字是動詞,就是“孝敬”的意思,這句話是說:孝敬我的老人,以及像我的老人一樣的別人的老人。它通過推己及人、將心比心,富于人情事理地表述,體現(xiàn)了我們傳統(tǒng)道德的崇高境界:是一種大愛精神,是一種博愛精神。這樣的價值觀念,在中華歷史上極大地推動了全社會尊老敬賢的社會風(fēng)尚的形成。我們作為新時代的青少年,也應(yīng)該責(zé)無旁貸地繼承并發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),既要孝敬父母,也要尊敬師長,作一位優(yōu)良社會風(fēng)尚形成的促進(jìn)者。
常言道“子欲養(yǎng)而親不待”,我們作為子女,或許有這樣的想法:我是懂得感恩的,但我還小,沒有能力,等我有了經(jīng)濟(jì)來源就會報答我的父母。而平時卻毫不在意:衣來伸手,飯來張口,在家像少爺公主,一切坐享其成,認(rèn)為得到父母的伺候天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。這是非常錯誤的:一般按常理父母必然先我們而去,當(dāng)我們有了物質(zhì)條件,想要回報時,父母卻有可能不在世了,讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母并不僅僅靠物質(zhì)條件,而更體現(xiàn)在平時的一言一行,比如溫和的態(tài)度、得體的話語、勤奮的學(xué)習(xí)、做一些力所能及的事情,總之,在家里盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān),主動為父母分憂;在外面尊敬老師和長輩,遵守校規(guī)和公共秩序。這都是孝敬的表現(xiàn)。
同學(xué)們,努力吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從一言一行做起,做一名新時代的高素質(zhì)的好少年!吧倌陱(qiáng)則中國強(qiáng)!”中國夢將實(shí)現(xiàn)于你們的成長中。
國旗下講話演講稿 篇4
總有一種精神,它讓我們淚流滿面;總有一種力量,它讓我們信心倍增;總有一種人格,它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢想,踏入華僑城中學(xué)的校門時,很多同學(xué)都懷著對知識的渴望,對理想大學(xué)的追求,決心大干一番。然而不可否認(rèn),個別同學(xué)并沒有努力學(xué)習(xí)的信念,而是一味的混日子:上課看漫畫或是睡覺,課下不完成作業(yè),自習(xí)課說閑話,等等。也許此時的你會比其他同學(xué)感到輕松舒服,沒有壓力。然而你在做這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的時候,可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦急?你可曾感到內(nèi)心有愧?有的同學(xué)幾次考試都失敗了,便認(rèn)為自己考學(xué)無望,失去信心。但你可曾想過,此時的你更需要自強(qiáng),而不是輕言放棄。
千里之行,始于足下。七年級及高一的`新生們,站在新的起點(diǎn),你們要樹立新的目標(biāo),新的理想,努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成高貴的品格,相信三年后,你們一定會走向新的成功。
八年級及高二的同學(xué)們,一年的時光在不覺中已匆匆而過,如果你正在為虛擲高一而悔恨,那么我要告訴你,往者不可諫,來者猶可追。只要你們從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地,全力以赴,最后的勝利必將屬于你。
“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!碑厴I(yè)班的同學(xué)們,再過幾個月,你們將奔赴那沒有硝煙的戰(zhàn)場,此時不搏何時搏?如果你是一匹駿馬,就應(yīng)該志在四方,任憑風(fēng)吹雨打;如果你是一只雄鷹,就要展翅翱翔,無論狂風(fēng)暴雨,決不認(rèn)輸,永不放棄!
在過去歲月里,我校各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)展,特別值得一提的是,在20xx年高考中,我校取得了令人矚目的成績,上重點(diǎn)線的人數(shù)達(dá)到與考學(xué)生的1/3,化學(xué)科取得XX市第1名的驕人成績,歷史居XX市第5名,物理第6,…… 多少的名校被甩在了后面,對僑中而言,這簡直就是奇跡!這些輝煌成績的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引,老師無私奉獻(xiàn),同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。不久,我校又將迎來XX省示范高中評審驗(yàn)收這一千載難逢的發(fā)展契機(jī),我們要齊心協(xié)力,眾志成城,以高分通過評審,這是學(xué)校的愿望,也應(yīng)該是僑中二千多師生的共同愿望!
人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強(qiáng),生命不息,奮斗不止。今天,在藍(lán)天下,在陽光里,在微風(fēng)中,我們稚嫩的心不再徘徊,勤奮是我們的精神,知識是我們的力量,卓越是我們的追求。站在這里的僑中人正在為明天的燦爛輝煌而奮斗,讓我們向著理想揚(yáng)帆起航!
國旗下講話演講稿 篇5
期末考試動員
老師們,同學(xué)們:
我國旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》
時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊時間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習(xí),考出好成績。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識,高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn),更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn),也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會,充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說,期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此,每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。
一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個用“分鐘”計(jì)算時間的人,比一個用“小時”計(jì)算時間的人,時間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,??保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實(shí),把有限的時間變成無
限的力量!
三、調(diào)整心態(tài),認(rèn)真考試。
考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的`答卷。
最后,祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。
20xx年x月
國旗下的講話——期末考試動員
鄭 炯
各位同學(xué),早上好!
每年的六月份,對于學(xué)生來說,似乎總是一段焦慮與興奮同在,擔(dān)憂與期待交織的日子。當(dāng)然,這一切都是因?yàn)檫@個月有考試,中考、高考、期末考試;當(dāng)然,還因?yàn)榫o隨著這個月的,是一個對大多數(shù)學(xué)生來說,可以暫時拋開學(xué)業(yè)壓力,無須焦慮緊張的暑假。
現(xiàn)在,這個六月份已經(jīng)來了。高考已經(jīng)過去,明天,這里的大部分學(xué)生就要迎來又一次期末考試。 考試在檢測大家能力的同時,似乎總是要煎熬大家的神經(jīng),因?yàn)榭荚嚳偸怯蟹謹(jǐn)?shù),而分?jǐn)?shù)總是有高有低有多有少的。分?jǐn)?shù)的背后,總仿佛隱藏著父母熱切的目光,包含著老師殷殷的期待,好像關(guān)乎學(xué)生所有的毀譽(yù)榮辱,于是考試就變成了壓在心上的巨大壓力,變成現(xiàn)于臉上的憂慮擔(dān)心。
其實(shí),你可以將考試看成人生大事,把分?jǐn)?shù)看成命根子;也可以把考試看成學(xué)習(xí)中一個必須的環(huán)節(jié),而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一系列數(shù)據(jù)罷了。如何看待考試,全在于你有怎樣的心態(tài)。有人愿意把考試
當(dāng)作展示才華的舞臺,要知道,每一位同學(xué)都有著無窮的潛力,只是需要考試這樣的形式和機(jī)會來挖掘和開發(fā);有人喜歡將考場看作戰(zhàn)場,把填空選擇計(jì)算簡答看成一個個敵人,那么,難道我們在場的每一位同學(xué)不都是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士么?即使年齡最小的中預(yù)同學(xué),也有著足以自豪的整整六年大大小小上百次參加考試的經(jīng)驗(yàn)了;也有人把考試看成人生的試金石,好像能從中辨識出一個人的強(qiáng)弱尊卑美丑,其實(shí)一次考試不過是人生的一小步,與整個一生要面對的起落沉浮勝負(fù)榮辱比起來,實(shí)在是微不足道。說到底,考試,只是要告訴你,有一些知識你掌握得還不夠充分;分?jǐn)?shù),也只是提醒你,某些內(nèi)容還需要你再去回回爐加加工,如此而已。
說到心態(tài),大家一定知道我們先哲的那句老話:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,那么還有什么難題能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢?可能有些同學(xué)會說,你簡直是“站著說話不腰疼”,學(xué)習(xí)、考試哪有你說得那么輕松愉快?學(xué)習(xí)確實(shí)需要艱辛的努力,可這些原就是一個學(xué)生的本分,怨天尤人也好,自怨自艾也罷,焦慮和擔(dān)憂都不能使眼前的困難減少一絲一毫。要是你實(shí)在樂觀不起來,也可以想想另一句老話,叫做是福不是禍,是禍躲不過,伸頭一刀,縮頭也是一刀。好,我看到有同學(xué)在微笑,那么,請把它保持下去,即使已經(jīng)預(yù)料到將要迎來一場失利,也要用微笑去面對。
有了良好的心態(tài),你才能讓自己睡得比平時還要踏實(shí);你才會真正靜下心來,思考怎樣合理地安排好考試這兩天的時間,想想如何有針對性地加強(qiáng)記憶,裨補(bǔ)缺漏;才能理好思路,分清主次,在考場上鍛煉出來的能力與技巧才會盡量完美地發(fā)揮;才能更好地排除干擾,去掉雜念,尤其不會做出違規(guī)和舞弊之事,不能在考場上輝煌,也要讓自己干干凈凈地走出考場??
偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記最后,總是寫著這樣一句話:“我們繼續(xù)前進(jìn)”,偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動中締造的。
預(yù)祝大家在考試中發(fā)揮出色,讓即將到來的假期多一些快樂,少一點(diǎn)遺憾。
謝謝!
國旗下講話演講稿 篇6
老師、同學(xué)們,我今天講話的題目是:個人境界與集體利益。
哲學(xué)前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等,依次為:自然境界、.功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個可能只是順從本能或其社會習(xí)慣做事情的人所處的人生境界。而以自我為中心,無論做什么事都以利己為出發(fā)點(diǎn),這就是功利境界。一個不僅關(guān)心個人利益,而且更關(guān)心集體利益,為集體做事的人則處于道德境界。天地境界的人會認(rèn)識到自己是浩瀚宇宙中的一員,并總是為宇宙利益做事情。
處于不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的生活在集體中,隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。以自我為中心的'功利境界的人,總是希望從他人.集體中取得更多的利益,但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商,他們將盜版光碟打上市場,肥了自己的腰包卻令正規(guī)的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衛(wèi)者,他們中是用嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則來歸范自己的行為。例如:再我們周圍默默無聞的工作著的班干部們。他們以督促和幫助其他同學(xué)為己任,為促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,和集體的進(jìn)步而工作。而天地境界的人則為人類這個大集體的利益奮斗著。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣,不斷的為人類的未來努力?偟膩碚f,前兩種境界一般人都可以達(dá)到,而后兩種則需要加以努力才可達(dá)到。
也許有人會說,要達(dá)到道德境界和天地境界談何容易?其實(shí)不然,我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界,但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如說:你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭,輕輕的放回粉筆盒中,此時你便達(dá)到了道德境界。因?yàn)槟銥榧w節(jié)約了開銷,又保護(hù)了周圍的環(huán)境.
國旗下講話演講稿 篇7
同學(xué)們:
在這明媚的藍(lán)天下,迎著初升的太陽,我們舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。注視著冉冉升起的國旗,吟唱著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)而隆重的時刻而自豪,我們因肅然于國旗前而激動,更為我們是中國少年而驕傲。
國旗的光輝照亮了我們前進(jìn)的`道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗!捌饋,起來”那是中華民族偉大復(fù)興對我們的召喚,建設(shè)一個**、和平強(qiáng)大的中國,那是我們中國少年的時代最強(qiáng)音。少年肩負(fù)國之重任。
梁啟超言:制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進(jìn)步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。請聽我中國少年說:
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
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