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《我們的班級》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《我們的班級》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班級物品的數(shù)量。
2、主動收拾整理班級的玩具等。
3、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)表、筆,幼兒學(xué)習(xí)包《我們的班級》
活動過程:
1、談話引題。
引導(dǎo)幼兒觀察班級的物品、玩具等環(huán)境。
2、統(tǒng)計(jì)物品
統(tǒng)計(jì)物品及玩具的數(shù)量,并用數(shù)字記錄在統(tǒng)計(jì)表上。
3、歸類物品
引導(dǎo)幼兒思考怎么合理的歸類擺放物品。
4、引導(dǎo)幼兒將這些物品用圖形畫出來。
5、教師講解點(diǎn)評幼兒的統(tǒng)計(jì)歸類。
活動延伸:
將統(tǒng)計(jì)表放在數(shù)學(xué)區(qū)里讓幼兒用統(tǒng)計(jì)歸類的方法進(jìn)行其他事物的統(tǒng)計(jì)歸類,并記錄在統(tǒng)計(jì)表上。
活動反思:
一、背景分析
本課是第一單元《我當(dāng)小學(xué)生》中的第二篇課文。在整個單元中具有承上啟下的作用,它是第一課《我上學(xué)了》的延續(xù),通過第一課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉了校園,在第二課中,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生了解班級。在了解班級的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生熱愛班級的情感,同時也為活動天地(一)《裝扮教室迎國慶》作了一定的鋪墊。
二、過程描述
本篇課文,可用兩課時來完成。
第一課時主要讓學(xué)生了解班級,通過實(shí)踐操作——做胸卡、做游戲等,加深學(xué)生的體驗(yàn)。通過看看、猜猜照片中的人,來激發(fā)學(xué)生的興趣,在歡笑聲中了解班級的成員,并通過形象的板書,鞏固認(rèn)知。班級胸卡制作好了,可要求學(xué)生每天佩戴,讓他們時刻提醒自己是一名小學(xué)生,是一(4)班中的一位成員。
然后,我們讓學(xué)生聽故事,了解故事中的班主任老師,再讓學(xué)生回憶我們的班主任老師為大家做了些什么?
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